سه‌شنبه ۳۱ تير ۱۴۰۴ - 
استاد دانشگاه تهران:
خسرو باقری با اشاره به دوگانگی دانشگاه‌ها بر سر سود و صعود، تأکید کرد: تنز‌ل‌های اخلاقی در دانشگاه‌های کشور فزاینده و تبدیل به معضل بزرگی شده است. برخی از این مدل کار‌ها به حوزه علمیه هم کشیده شده است و شاهد چاپ نشریاتی در حوزه به سبک دانشگاه هستیم؛ وقتی هوا آلوده شود، حوزه را هم تحت‌الشعاع خود قرار می‌دهد.
کد خبر: ۳۶۴۲۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۲
خسرو باقری، استاد دانشگاه؛
در نظام کنونی گزینش، کژبینی‌هایی به نام گزینش اعتقادی حاکم است که آموزش و پرورش را از وجود برخی معلمان لایق محروم می‌سازد. معیار‌های گزینش محتاج کارشناسی است و اخذ نظر خبرگان تعلیم و تربیت در این خصوص حیاتی است»
کد خبر: ۳۵۰۹۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۲۵
رضا قراخانلو:
رضا قراخانلو رئیس آکادمی ملی المپیک گفت:فلسفه ورزش از مسائل زیربنایی، زیرساختی و هویتی برای رشته ورزش است که در این زمینه دچار بحران هستیم.
کد خبر: ۲۱۰۵۵۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۰۹
خسرو باقری:
استاد تعلیم و تربیت دانشگاه تهران در گفتگویی با موضوع ارزیابی تعلیم و تربیت در چهل سالگی انقلاب گفت: اینکه ما غایت آموزش و پرورش را دانشگاه بدانیم یک اشتباه بزرگ است.
کد خبر: ۱۹۹۶۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۱۸
یادداشت خسرو باقری:
خسرو باقری ، استاد دانشگاه تهران با بیان اینکه اخلاق، فعالیتی است در فضای درون فردی برای تنظیم روابط فرد با خود و دیگران، گفت: قانون بدون اخلاق و اخلاق بدون قانون ناقص است.
کد خبر: ۱۵۱۶۲۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۰۹
با حضور صاحب نظران حوزوی و دانشگاهی؛
عضو هئیت علمی دانشگاه تهران اظهار کرد: الگوی پارادایم اجتهاد دینی بر شناسایی مبانی، التزامات روش‌شناسی اجتهادی و انکار ضرورت تجربه در علم دینی تمرکز دارد.
کد خبر: ۱۳۹۴۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۶
نان و آرد در نمایشگاه بین‌المللی تهران؛
در مقابل شکوه و عظمت غرفه سحر به نسبت نانواهایی که از دوران کودکی به‌خاطر داشتم چنان تحت تأثیر قرار گرفتم که در زاویه‌ای مسلط به سراسر غرفه ایستادم و به تماشا نشستم، این یک نانوایی و خبازی است یا یک شهرک نان؟
کد خبر: ۱۰۲۲۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۰/۱۳
در نشست «آسیب شناسی نظریه های علم دینی و اسلامی سازی معرفت» :
سخنان دین از جنس علم تجربی نیست و دین با تاملاتی نظیر فلسفه و به بیان دیگر از بُعد عقلانی مرتبط است. ادعای دین از این جنس است، پس چون علم دینی تجربی نیست با تجربه نیز به ابطال نمی رسد.
کد خبر: ۴۹۰۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۱/۱۲
خسرو باقری:
خسرو باقری در جلسه دوم درس گفتگوی «علم دینی» گفت: نظر من این است که باید به یک توازن بین نظریه و مشاهده برسیم. نه این که همه چیز نظریه است و نه این که همه چیز را کاهش دهیم به حس.
کد خبر: ۲۶۲۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۰۵
خسرو باقری در نشست بررسی «مرز عینیت و ذهنیت در علوم انسانی»:
خسرو باقری ، استاد فلسفه تعلیم و تربیت گفت: دانشمندی که عینیت‌ها را فراموش کند، قربانی توهمات می‌شود. علم انسانی آمیزه‌ای از ذهنیت و عینیت است.
کد خبر: ۲۳۴۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۵/۰۶