پژوهشگاه علوم انسانی

پایگاه تحلیلی خبری شعار سال

سرویس ویژه نمایندگی لنز و عدسی های عینک ایتالیا در ایران با نام تجاری LTL فعال شد اینجا را ببینید  /  سرویس ویژه بانک پاسارگارد فعال شد / سرویس ویژه شورای انجمنهای علمی ایران را از اینجا ببینید       
دوشنبه ۲۳ تير ۱۴۰۴ - 2025 July 14
پژوهشگاه علوم انسانی
مراسم نکوداشت استادان زبان‌شناسی؛
رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی در نکوداشت استادان زبان‌شناسی، نخبه‌گرایی را بسیار مهم قلمداد کرد و گفت: جامعه‌ی علمی جز با نخبه‌گرایی نه پا خواهد گرفت و نه محصول خواهد داد.
کد خبر: ۳۶۲۷۶۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۲۵

آخرین دستاورد‌های پژوهشگاه علوم انسانی؛
غلامحسین رحیمی گفت: ما باید بدانیم ۵ سال دیگر رشته‌های علوم انسانی چه سرنوشتی خواهند داشت؟ پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌تواند حوزه‌هایی را در علوم انسانی که نیاز به سرمایه گذاری و تقویت دارد مشخص کند.
کد خبر: ۳۵۳۵۷۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۳

وزیر علوم تشریح کرد
منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، روز یک‌شنبه، ۱۲ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۰، در مراسم گرامی‌داشت مقام معلم و شهید دکتر مرتضی مطهری که به میزبانی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار شد، به‌صورت مجازی شرکت و سخنرانی کرد.
کد خبر: ۳۴۰۵۷۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۲

از خشونت تا دموکراسی
پیوند زدن نهاد‌ها از نظم‌های دسترسی باز به حکومت‌های طبیعی، به خودی خود نمی‌تواند موجب توسعه سیاسی و اقتصادی شود. در حقیقت، تا زمانی که این نهاد‌ها به دلیل فشار‌های داخلی و بین المللی به جوامع تحمیل می‌شوند، در حالیکه با نظام‌های فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی آن جوامع همخوانی ندارند. این نهاد‌های تازه بنیاد، به خوبی نهادهائی که جایگزین آن‌ها شده اند کارائی نخواهند داشت. از همه بدتر آنکه، چنانچه این نهاد‌های جدید باعث تضعیف ترتیبات و آرایش‌های سیاسی شوند که حافظ و نگه دارنده ثبات سیاسی هستند، می‌توانند موجب ایجاد بی نظمی شده و جامعه را در وضعیتی به مراتب بدتر قرار دهد.
کد خبر: ۳۳۹۲۲۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۰۴

غلامحسین رحیمی:
معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم گفت: بیش از ۵۰ درصد هیات علمی ما مشارکت لازمه را در انجام تحقیقات ناب ندارند.
کد خبر: ۳۱۷۴۵۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۶

انتقاد از مشکل
جهانگیری مدعی است که پژوهش موضوع زینتی نیست، اما سوال اینجاست که چرا با موضوع غیر زینتی در دولت دوازدهم بعنوان مسئله زینتی نگریسته می‌شود؟ نظام پژوهش، فناوری و نوآوری، انعقاد یک یا چند قرارداد پژوهشی نیست آقای جهانگیری! از شما می‌پرسیم که چند درصد بودجه ۱۴۰۰ به پژوهش و فناوری تخصیص داده شده است؟ لطفا شفاف برای افکار عمومی بیان کنید.
کد خبر: ۳۱۷۴۴۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۶

حجت‌الاسلام صادقی فدکی
عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با بیان اینکه رساله‌های عملیه فعلی بخش اندکی از نیاز‌های تکلیفی انسان را برآورده می‌کند، اظهار کرد: در تحقیقی اثبات کرده‌ام که گستره آیات‌الاحکام در روایات اهل بیت (ع) بسیار فراتر از منابع فقهی رایج است. در حالی که عمدتاً از فروعات عملی به سراغ قرآن رفته‌اند. ائمه (ع) در روایات از آیات اعتقادی، فروعات عملی، ضرب‌المثل‌ها و آیات مربوط به طبیعیات، قیامت و بهشت و جهنم مباحث فقهی را مطرح کرده‌اند.
کد خبر: ۳۱۳۳۳۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۰۳

مصاحبه با عماد افروغ
برخی مدعی‌اند که حکمت متعالیه و تفکر صدرا دیالکتیکی نیست. حتی از این، نتیجه سیاسی هم می‌گیرند و می‌گویند حکمت متعالیه، چون دیالکتیکی نیست، علت و معلولی است و از بالا به پایین است، ترجمان آن در ساحت سیاست، نوعی یکجانبه‌گرایی و اقتدار آمرانه از بالا به پایین است.
کد خبر: ۳۰۷۳۵۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰

گفتگو با دکتر غلامحسین خدری
واقعیت امر این است که علیرغم اعتراض‌هایی که به جو گروه حاکم در مدیریت این پژوهشگاه مهم و حیاتی کشور که باعث تعلیق بسیاری از فعالیت‌های پژوهشی ضروری و استراتژیک شده است، وزارت علوم هیچ اراده‌ای برای تجدید نظر درباره گزینش مدیریت این مؤسسه تحقیقاتی ندارد. لازم به توضیح است که انعکاس مطالب به معنای پذیرش و رد ادعاها نبوده و فضا برای انتشار توضیحات سایر ذی نفعان و ذی مدخلان باز است.
کد خبر: ۳۰۱۷۱۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۲

واکنش به اطلاعیه دکتر قبادی
سید جواد میری، جامعه‌شناس و عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی در واکنش به پاسخی که این پژوهشگاه به نامه‌ی میری به وزیر علوم منتشر کرد، جوابیه‌ای منتشر کرده است که در ادامه می‌خوانید:
کد خبر: ۲۹۲۰۵۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۳

پيشنهاد رئیس کتابخانه مرکزی از مؤسسات دولتی
رئیس کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تأمین منابع علمی دانشگاه تهران از مؤسسات دولتی خواست تا آثار مکتوب شان را به صورت دیجیتالی هم منتشر کنند.
کد خبر: ۲۹۰۳۸۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۰۵

نقد وزارت علوم؛
سید جواد میری، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی در نامه‌ای که به منصور غلامی، وزیر علوم نوشت به برخوردها با دانشگاهیانی که با رسانه‌ها به گفت‌وگوهای انتقادی می‌پردازند پرداخت.
کد خبر: ۲۸۶۶۱۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۱۸

به همت «پژوهشکده مطالعات قرآنی»؛
نشست هم‌اندیشی جایگاه مطالعات قرآنی در اعتلای علوم انسانی ( مطالعه موردی مسئولیت اجتماعی) با عنوان «مطالعات قرآنی، جامعه مدنی و مسئولیت اجتماعی» برگزار شد.
کد خبر: ۲۶۳۷۵۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۱۲

وحید احمدی:
تفاهم‌نامه همکاری مشترک مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور و ارتش جمهوری اسلامی ایران با هدف گسترش همکاری‌های مشترک دانشی- علمی، پژوهشی- آموزشی به امضا رسید.
کد خبر: ۲۶۰۴۲۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۲

دکتر سید جواد میری:
عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی معتقد است: در علوم انسانی اسلامی برخی به دنبال جابجایی فقه اجتماع با علم اجتماع هستند در حالی که این دو سازوکارهای معرفتی متفاوتی دارند و این امر منجر به خلط معرفتی شده است.
کد خبر: ۲۰۰۳۷۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۲۱

معاون آموزشی وزارت علوم:
معاون آموزشی وزارت علوم با تاکید بر اینکه هزینه تحصیل در ایران ۱۰ تا ۲۰ درصد ارزان‌تر از سایر کشورها است، گفت: متأسفانه از این محصول ما بسیار ارزان بهره برداری می‌شود که باید برای آن چاره اندیشی شود.
کد خبر: ۱۹۱۵۹۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۰۷

گروه فرهنگ و زبان‌های باستانی؛
محسن ابوالقاسمی،رئیس سابق گروه فرهنگ و زبان‌های باستانی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران و استاد بازنشسته این دانشگاه در سن ۸۲ سالگی درگذشت.
کد خبر: ۱۸۷۸۸۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۲۰

در کشاکش دغدغه‌ها و مأموریت‌ها؛
پژوهشگاه‌ها در ایران بدون استثنا به صورت دولتی فعالیت می‌کنند. کشور ما در مجموع 31 پژوهشگاه دارد که در این میان، 15 پژوهشگاه در زمینه علوم فنی و مهندسی، 12 پژوهشگاه در زمینه علوم‌انسانی، سه پژوهشگاه در زمینه علوم‌ پایه و یک پژوهشگاه در زمینه علوم‌ کشاورزی است که جملگی، زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری فعالیت می‌کنند. اما پژوهشگاه‌های حوزه علوم‌ پزشکی زیر نظر وزارت بهداشت، درمان وآموزش پزشکی هستند.
کد خبر: ۱۷۷۰۷۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۳۰

بررسی تاریخی نظام آموزشی؛
افق گیری برای آینده دانشگاه های کشور، بدون نظرداشت به سیر تحول دانشگاه در ایران و اهداف نظام های سیاسی از راه اندازی و توسعه دانشگاه ، امکان پذیر نیست. نظام پهلوی اول و دوم، دانشگاه را در معنای توسعه فناوری و تربیت نیروی ماهر مورد نیاز کشور دنباله گیری می کردند.دانشگاه با ایده گزینه‌ای از اروپا وارد ایران شد و صرفاً نگاه به دانشگاه وسیله‌ای برای توسعه کشور بود. در دوران پهلوی اول، پهلوی دوم و حتی در اواخر دوران قاجار، ایده پیشرفت یا ایده پروگرِس که به آن می‌گویند ملل راقیه یا همان ترقی می گویند، شکل گرفت؛ایده ترقی، ایده‌ بسیاری از روشنفکران و جریان‌های سیاسی غالب و بعد خودِ قدرت (سلطنت پهلوی) بود که به دنبال اجرایی کردن این ایده بودند. در دوران پهلوی اول و پهلوی دوم و حتی در اواخر دوران قاجار، سیاست‌گذاری‌های پولی، بانکی، در حوزه‌های مختلف اجتماعی و وزارتخانه‌ها به‌صورت جزء همه به دنبال این بودند که بتوانند کشور را به سمت توسعه همه‌جانبه ببرند.
کد خبر: ۱۷۲۹۸۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۱

باستان گرایی نوعی سلفی گرایی؛
همان کاری که سلفی ها با رجعت ارتجاعی خویش به سلف صالح می خواهند انجام بدهند، باستان گرایان نئوپاگانیست با رجعت به گذشته باستان می خواهند انجام دهند. هر دو تهی از عقلانیت است.
کد خبر: ۱۶۵۴۰۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۰۶