لزوم انجام امور با تحلیل و تدبیر:
متاسفانه یکی از آسیب های موجود در مدیریت کشور، کم توجهی به تخصص و تجربه و در تقابل قرار دادن آن با اصطلاحات و مواردی نظیر مدیریت جهادی ، منافع ملی و مواردی همانند انها است. خودگردانی و خوداتکایی حرفه ای در همه حوزه ها ، پدیده ای پسندیده است، اما وقتی کلیت کار و یا نکات ظریف کار را در دست نداریم، تبدیل به مدعی می شویم. پزشکیان با مطرح کردن تجارب خود در حوزه جراحی قلب، به نکات ظریفی در این خصوص اشاره کرده است. ما می توانیم با بحث درس آموزی از تخصص و مهارت دیگران، هیچ منافاتی می تواند نداشته باشد.
کد خبر: ۳۹۸۰۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۳۰
در حاشیه دومین اجلاس وزرای آموزش عالی کشورهای اسلامی:
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از افت سه پلهای رتبه علمی ایران در جهان خبر داد و گفت: این موضوع یک نگرانی درستی است که وزارت علوم هم به این موضوع توجه دارد. این اتفاق از سال ۲۰۲۱ شروع شد که در واقع جایگاه علمی کشور در این سال رتبه ۱۴ در جهان بود و متاسفانه با تغییر جایگاه این عدد به ۱۷ رسیده است.برای اینکه رتبه علمی کشور را تقویت کنیم باید اقداماتی نظیر حمایت مالی از پژوهشگران، بهروزرسانی آزمایشگاه ها، حمایت از استادان برای انتشار مقالات علمی، رفع دغدغه های علمی اساتید و تقویت بنیه مالی دانشگاه ها را مورد توجه قرار دهیم.
کد خبر: ۳۹۸۰۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۹
وقتی اصول قانون اساسی به فراموشی سپرده می شوند:
براساس نتایج این پژوهش، عواملی مثل وضعیت اجتماعی- اقتصادی خانواده، سطح تحصیلات والدین و هزینهکرد پایین خانوادهها برای آموزش، در ریسک ترک تحصیل و فقر آموزشی فرزندان مؤثر بوده است. همچنین هزینههای خانوار برای آموزش در دهکهای پایین جامعه کاهش یافته است؛ خانوادههای فقیر با محدودیتهای مالی بیشتری روبهرو هستند و بودجه کمتری را به آموزش فرزندانشان اختصاص میدهند. از سوی دیگر تراکم بالای کلاسها و کمبود معلم، بهویژه با افزایش جمعیت دانشآموزی، بر کیفیت یادگیری تأثیر منفی داشته است.محمد حبیبی، سخنگوی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران هم میگوید، باتوجه به سیاستها از اوایل انقلاب و تبلیغاتی که برای نهضت سوادآموزی انجام میدادند، عملاً باید نرخ سوادآموزی در کشور بالای ۹۵ درصد باشد اما با وجود گستردگی بحث آموزش عمومی در ایران از منظر مدارس و تلاشی که صورت گرفته تا نرخ سوادآموزی افزایش پیدا کند، ولی بیش از دو دهه است که روی ۸۰ درصد ثابت مانده است.
کد خبر: ۳۹۸۰۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۴
جبارعلی ذاکری توضیح دهد:
پروژه خط ریلی شلمچه-بصره که قرار بود در مدت ۱۸ ماه به بهرهبرداری برسد که با تعویق ۳۶ ماهه روبهرو شده است. این تأخیر، علاوه بر افزایش هزینهها، میتواند منافع سیاسی و اقتصادی ایران را در تعاملات با عراق تحت تأثیر قرار دهد و موقعیت کشور را در معادلات منطقهای تضعیف کند.این خط ریلی تنها نیازمند ۳۳ کیلومتر ریلگذاری و مینروبی ۱۶ کیلومتر ابتدای مسیر و ساخت پل ۸۰۰ متری بازشو بر روی شطالعرب است. شایسته است جبارعلی ذاکری مدیرعامل راه آهن ، توضیحات منطقی به افکار عمومی ارایه دهند.
کد خبر: ۳۹۷۹۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۵
شفافیت در برق بها:
در پی جریان رسانهای ایجاد شده درباره نحوه محاسبه قبض برق مشترکان و به رغم پاسخهای مکرر ارائه شده در این خصوص از سوی مسوولان ذیربط، در جهت ابهامزدایی در این زمینه و نیز موضوع بیمههای مندرج در قبوض برق وزارت نیرو توضیحاتی ارائه کرد.
کد خبر: ۳۹۷۹۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۵
لزوم تشدید نظارت ها بر سلف های دانشگاهی:
اخیراً اخباری مبنی بر مسمومیت تعدادی از دانشجو یان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در فضای مجازی منتشر شده و در ادامه نیز فیلمی تحت عنوان «اعتراض دانشجو یان علوم پزشکی زاهدان» در این بستر و به ویژه رسانههای معاند منتشر شد.فداحسین مالکی نماینده مردم زاهدان نیز روز گذشته در واکنش به موضوع مسمومیت دانشجو یان در نامهای خطاب به رئیس دانشگاه علوم پزشکی زاهدان تاکید کرد،خبرهای واصله از منابع موثق حاکیست جمع کثیری از دانشجو یان عزیز به علت استفاده از غذاهای آلوده و بیکیفیت متاسفانه دچار مسمومیت غذائی شدهاند و نیز نادیده گرفتن این اتفاق مهم توسط معاونین ذیربط و عدم پاسخگویی لازم به دانشجو یان دانشگاه، نکته مهم اینکه چرا اعتراضات به حق دانشجو یان مورد توجه قرار نگرفته است. لذا انتظار میرود شخصاً جنابعالی به موضوع ورود کرده و ضمن بررسی همه جانبه و حل و فصل این امر مهم مراتب را در اسرع وقت به اینجانب گزارش دهید.
کد خبر: ۳۹۷۹۴۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۴
علی قاسمپور ،عضو و سخنگوی شورای شهر کرج :
عضو و سخنگوی شورای شهر کرج با اشاره به تخلفات گسترده ساختمانی، قطع ۱۷۰ اصله درخت و بدهی میلیاردی یک مالک متخلف، از شهرداری خواست به سرعت با پروندههای فساد و تخلف برخورد کند و آبروی شهر را حفظ نماید.قاسمپور در بخش دیگری از سخنانش نسبت به وضعیت گود حصارک هشدار داد و از شهردار خواست فوراً به این پروندهها رسیدگی کند.
کد خبر: ۳۹۷۹۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۰
سیمین کاظمی، پزشک و جامعهشناس:
سیمین کاظمی، پزشک و جامعهشناس میگوید: قتل زن، چیزی است که نه تنها تبعاتی ندارد، بلکه در بین مردان به عنوان قتل خانوادگی و در ذیل اختلاف خانوادگی اکثرا صورت بندی میشود. یعنی مردان میتوانند بدون این که ترسی از واکنش جامعه و پلیس و قانون داشته باشند، به راحتی این کار را بکنند و از عمل خودشان اعلام خشنودی میکنند. و .... . مباحث مطرح شده توسط خانم دکتر سیمین کاظمی، هرچند که دور از واقعیت نیست ، اما بنوعی با نگاه تک بعدی و متاثر از رویداد به آسیب پیش روی می نگرد. فرض کنیم که مشکل قانونی تشدید برخورد با قتل های خانوادگی زنان حل شد،آیا از این تاریخ به بعد، شاهد کاهش قتل ها خواهیم بود؟ همه ما مسلما اشتراک دیدگاه درخصوص تاثیر عوامل فرهنگی-اجتماعی و اقتصادی بر وقوع قتل ها داریم. مسائلی نظیر ظرفیت روانی افراد، قومیت ها و نظام ارزشی حاکم بر جامعه ، چارچوب ها و الزامات ارزشی خانواده ها ، سطح و میزان رفاه و وضعیت اقتصادی جامعه ، ضریب ابتلا جامعه به سایر آسیب های اجتماعی، نوع گذار اجتماعی در فرآیند تغییر ارزش ها و اعتقادات ، نوع نگاه به دین و سطح دین داری ، وضعیت نگاه فمنیستی و پدر سالاری در جامعه، سطح آموزش و تربیت شهروندان ، میزان بازدارندگی قانونی ، نوع و مکانیزم های اجرایی و قانونی حمایت از زنان و کودکان و سالمندان و غیره، از جمله مواردی هستند که مسلما در نرخ شیوع زن کشی در جامعه اثرگذار خواهند بود.
کد خبر: ۳۹۷۸۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۰۹
بی توجهی برخی از نخبگان به فراخوانهای جذب دانشگاهها:
سیمایی صراف در نشست هماندیشی و تبادل نظر در خصوص مدیریت دانشگاهها و پژوهشگاهها به روشهای جذب اساتید در دانشگاهها اشاره کرد و افزود: این بلایی برای کشور است که برخی نخبگان به فراخوانهای جذب توجه نمیکنند؛ حتی اگر مهاجرت هم نکنند راه دیگری انتخاب می کنند. گاهی پرونده جذب یک تا دو سال در دانشگاه معطل میماند. یکی از گلوگاه های مهم برای کیفیت دانشگاه، فراخوانهای جذب است.در گفتمان جدید مدیریت دانشگاهها ،چند موضوع مورد تاکید من است. یک اصل، اصل کرامت دانشگاهیان است. اصل دوم اصل مسئولیت اجتماعی دانشگاه است، دانشگاه نباید نسبت به ذی نفعان خود بیتفاوت باشد؛ دانشگاه نباید با جامعه گسست داشته باشد. اصل سوم، بازگرداندن نشاط به دانشگاه است.اصل بعدی که پیگیری میشود، پیشبرد علم، ایمان و عمل با هم است. مقصود ما از اسلامی شدن دانشگاه چیست، دل خوش کنیم مثلا مناسک رعایت شود و خبری از ارزش دینی نباشد، غایت اسلامی شدن علم، ایمان و عمل است که باید در جان فارغ التحصیلان ما رسوخ کند.برنامه محوری اولویت مهم ما است مدیر دانشگاه ما باید برنامه محور باشد. ماموریت گرایی موضوع مهم دیگری است که مورد تاکید رئیس جمهور نیز است. دانشگاه های سطح یک باید ماموریتهای ملی را پیگیری کنند، حدود ۱۴ تا ۱۵ چالش در حوزه آموزش عالی با همکاری سازمان برنامه احصا شده که طبق دستور رئیس جمهور به دانشگاهها واگذار می شود.نشست هم اندیشی و تبادل نظر حسین سیمایی صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با رؤسای دانشگاههای کشور صبح روز یکشنبه ۳۱ فروردین ۱۴۰۴ در وزارت علوم برگزار شد.
کد خبر: ۳۹۷۸۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۰۲
در جمع دانشجویان دانشگاههای همدان:
رئیس قوه قضائیه با تأکید بر توجه دستگاه قضا به مبارزه با فساد بدون تبعیض، گفت: طرفدار شدید برگزاری دادگاههای علنی در حوزه مبارزه با فساد هستم که تا حدودی نیز اجرایی شده است.محسنی اژهای در ادامه گفت: ۲۰۰ مورد زمینهها و گلوگاههای فساد در کشور شناسایی شده است که برای اصلاح و رفع، به معاونتها معرفی شده است. وی اضافه کرد: تا وقتی که کرم در درخت باشد باید آن شاخه درخت را قطع کنیم وگرنه کل درخت را فرا میگیرد و در نهایت مجبور میشویم آن را قطع کنیم.رئیس قوه قضائیه با بیان اینکه نباید نسبت به برخی از موضوعات و ناهنجاریها در جامعه بیتفاوت باشیم، گفت: امروز باید همه دست به دست هم برای امنیت و آرامش جامعه تلاش کنیم. موضوع اقتصاد و معیشت مردم نیز جزو اولویتهای درجه یک کشور است و باید به آن توجه ویژهای کنیم، این موضوع الزاماتی دارد که باید همه متوجه آن شویم. وی با بیان اینکه مبارزه با فساد قطعی است، اما بین فساد و خطا فرق است، افزود: به زمین خوردگان باید کمک کنیم و دستشان را بگیریم تا بلند شوند.
کد خبر: ۳۹۷۷۷۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۱/۲۷
مارمولکی که یک کشور را خبردار کرد:
محیط های دانشجو یی را می توان از جمله محیط های بسیار حساس با پتانسیل الهتاب بالا، قلمداد کرد. شور جوانی همراه با امید به سازندگی جامعه در کنار روحیات حقیقت طلب و آزاد و در عین حال حساس ، از مهمترین خصوصیات دانشجو یان و محیط های دانشجو یی و دانشگاهی است. واکنش پذیری بالای بازیگران در این محیط ، انعکاس و واکنش سریع جامعه به رخدادهای درون دانشگاهی و امادگی جریانات خاص برای بهره برداری از التهابات محیط های دانشجو یی ، از طبیعی ترین قواعد بازی در این میدان نیرو است. تجارب ناخوشایند گذشته در برخوردهای بعضا چکشی در این گونه محیط ها به خوبی نشان داد که عدم رعایت قواعد بازی در چنین محیط هایی، مسلما به تراژدی ، نتیجه باخت- باخت و هزینه زایی بالا ختم می شود. مارمولک افتاده در ظرف غذای دانشجو ی دانشگاه علوم پزشکی کاشان و شیوه مدیریت این جریان توسط مدیران دانشگاه ، بنوعی سبب ساز رضایت ذی نفعان درون دانشگاهی،اغنا و آرامش افکار عمومی و ممانعت از جریان سازی های احتمالی توسط رسانه های معاند را سبب گردید که به نوبه خودش قابل الگو برداری و تحسین است.
کد خبر: ۳۹۷۷۴۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۱/۲۲
از واقعیات تا ایده ال ها برای پایان نامه های تحصیلات تکمیلی:
اخیرا دکتر محمد مهدی طهرانچی ریاست دانشگاه آزاد درخصوص تغییر فرایند دفاع از رساله دکتری دانشجو یان دانشگاه آزاد اظهار کرد دو جریان در خصوص دفاع از رساله داریم که یک جریان از گذشته در کشور بوده و آن هم جریان مقاله محوری است و دومین رویکرد، مسئله محوری می باشد.در رویکرد مسئله محوری، برنامههای علمی بین راهبردی به دانشکدههای موضوعی در کل کشور سپرده شده است. وقتی دانشجو یی تحصیلات خود را شروع میکند از همان ابتدای تحصیل، تحت نظارت یک تیم متخصص قرار میگیرد که بر کار رساله و پایاننامه وی نظارت میکنند. در کنار استاد راهنما یک تیم خبره نیز در کنار دانشجو است این تیم در طول فرایند، به صورت مداوم کیفیت کار دانشجو را ارزیابی میکند.در طول مسیر تیم ارزیابی گزارشهای موردی میگیرند و مطمئنن میشوند که کیفیت کار دارای استاندارد کافی است. این استانداردها برای پایان نامه در راستای حل مسئله ملی خواهد بود.
کد خبر: ۳۹۷۷۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۲/۲۶
گرامیداشت نویسنده کتاب«عقلانیت و توسعه» :
خانه اندیشمندان علوم انسانی شامگاه ۳۰ بهمنماه، شاهد برگزاری مراسم «در پاسداشت عقلانیت و توسعه؛ آرا و آثار دکتر محمود سریعالقلم»، با هدف گرامیداشت این استاد روابط بینالملل و نویسنده کتابهایی چون «عقلانیت و توسعه»، بود. حسن آقاجانی، استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران درخصوص سریع القلم بیان داشتند که در حوزه سیاست خارجی دکتر سریعالقلم به وابستگی متقابل تاکید دارد. این عاملی است که ریسکپذیری کشورها در مقابل یکدیگر را تعیین میکند. آقای دکتر سریع القلم همچنین توسعه انسانی را ریشه همه توسعهها میداند و به عقلانیت به عنوان بزرگترین سرمایه انسانها اهمیت ویژه میدهد و معتقد است جامعه باید حول این محور توسعه یابد. جواد اطاعت، عضو هیات علمی گروه علوم سیاسی دانشگاه شهید بهشتی بیان داشت که دکتر سریعالقلم بین دموکراسی و توسعه معتقد است که باید اولویت را به لیبرالیسم داد، زیرا در یک شرایط لیبرال و آزاد، توسعه رقم میخورد. طرفدار نخبهگرایی در توسعه است و اعتقاد دارد که نخبگان بسیار بیشتر از تودههای مردم تعیینکننده اند. خصوصا که امروز توده مردم عمدتا تنها تحت تاثیر رسانه هستند. محمدباقر حشمتزاده، استاد بازنشسته روابط بینالملل دانشگاه شهید بهشتی عنوان کرد که امتزاج ایرانیت و جهانیت از ویژگیهای دکتر سریعالقلم است .حسین سلیمی، استاد روابط بینالملل دانشگاه علامه طباطبایی و رئیس انجمن علوم سیاسی ایران عنوان کرد که از دیدگاه سریع القلم، توسعه به معنای سازگاری با محیط جدید جهانی است و سیاست خارجی باید در خدمت توسعه باشد. رضا خجسته رحیمی، سردبیر مجله اندیشه پویا عنوان داشت که، دکتر سریعالقلم از همان دهه ۶۰، جامعه ایران را دعوت به توسعه کرد و تاکید نمود که انزوای کشور عقلانی نیست. ما راه دور و درازی را آمدهایم تا امروز به این فهم ساده رسیدهایم که عقبماندگی و توسعهستیزی فضیلت نیست.مسعود نیلی، عضو هیات علمی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه شریف بیان کرد که افراد محدودی در حوزه اندیشهورزی و ارتقای فرهنگ عمومی تلاش میکنند یکی از این افراد، دکتر سریعالقلم است.
کد خبر: ۳۹۷۵۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۲/۰۷
ماجرای افتتاح دانشگاه تهران در ۱۵ بهمن ۱۳۱۳:
از دانشگاه تهران بعنوان بزرگترین مرکز آموزش عالی ایران و با القاب "دانشگاه مادر" و "نماد آموزش عالی" یاد می شود. پیشنهاد اولیه تاسیس این دانشگاه را اسماعیل سنگ در سال ۱۳۰۵ داد.کلیات طرح تأسیس دانشگاه تهران را محمود حسابی در سال ۱۳۰۷ به وزیر معارف وقت اعتمادالدوله قراگوزلو پیشنهاد داد. پس از انجام مطالعات اولیهای که دکتر عیسی صدیق انجام گرفت. وزیر دربار وقت، عبدالحسین تیمورتاش، عیسی صدیق را مأمور کرد تا در سال ۱۳۱۰ خورشیدی به ایالات متحده سفر کرده، پس از مطالعه در «تأسیسات علمی دنیای جدید»، طرحی برای تأسیس دانشگاه در کشور تهیه کند. این طرح تهیه شد و دانشگاه تهران در سال ۱۳۱۳ خورشیدی به دستور رضا شاه پهلوی در اراضی جنوبی جلالیه، افتتاح شد. در خصوص انتخاب اراضی جلالیه نیز مرحوم فروغی روایت می کند که در جلسه ای برای انتخاب بین بهجت آباد و جلالیه بودیم که رضا شاه وارد شد و از خلاصه مذاکرات پرسید. گفتم «صحبت انتخاب زمین برای دانشگاه بود و دو محل پیشنهاد شده یک بهجتآباد و دیگری جلالیه» شاه بعد از اندک تأملی گفت«باغ جلالیه را انتخاب کنید. بهجتآباد شایسته نیست. عرصه آن کم و اراضی آن سیلگیر است. من همه این نواحی را با اسب گردش کرده و دیدهام» . با این دستور، مطلب تمام شد و من مشغول به کار شدم.سرانجام با پیگیری های دکتر عیسی صدیق، علیاصغر حکمت، دکتر محمود حسابی و دیگران، طرح ایجاد دانشگاه تهران در ۲۲ اسفند ۱۳۱۲ به مجلس شورای ملی رفت در و در هشتم خرداد ۱۳۱۳ به تصویب رسید.در ۱۵ بهمن ماه سال 1313 بود که کلنگ تأسیس دانشگاه تهران را رضاشاه در زمینهای جلالیه تهران (در جنوب پارک لاله کنونی) به زمین زد و در جمعه ۲۴ اسفند رسماً دانشگاه تهران تأسیس شد.قرار بود در محل سنگ بنای دانشگاه تهران یک لوح طلا زیر خاک دفن شود. اما یک روز مانده به مراسم، رضاشاه از علیاصغرخان حکمت، کفیل وزارت معارف و پیمانکار اصلی دانشگاه خواست تا لوحی فلزی را آماده کنند. او دفن کردن لوح طلایی با آن وزن را اقتصادی ندانست و معتقد بود هزینه اضافی است. حکمت در خاطراتش نوشته است که لوحی برنزی را به خط نستعلیق با این متن آماده کرد و در روز کلنگزدن دانشگاه آن را به شاه داد تا در نقطه صفر دانشگاه در جایی که کلنگ دانشکده طب را زد زیر خاک بگذارد.
کد خبر: ۳۹۷۵۳۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۲/۰۱
بر اساس توضیحات وزیر عتف:
درگذشت شهادت گونه امیرمحمد خالقی ، بسترسازی اقداماتی اصلاحی و ارتقا دهنده امنیت در دانشگاه های کشور و محیط های دانشجو یی شد. دکتر سیمایی صراف در مراسم یادبود و بزرگداشت امیرمحمد خالقی در مسجد این دانشگاه تهران بیان داشت که بنا به درخواست خانواده امیرمحمد خالقی، مدرسهای به نام وی، در روستا یا هر مکان دیگری که پیشنهاد شد، ساخته میشود و دانشگاه تهران متولی این کار خواهد بود. مقرر شده یادمانی به نام امیرمحمد خالقی در دانشکده ادبیات دانشگاه تهران نصب شود.صندوق رفاه دانشجو یان، برنامهای برای بیمه کردن لپتاپ و تلفن همراه دانشجو یان در دست اجرا دارد تا در صورت بروز هرگونه حادثه، خسارات مالی وارده جبران شود.
کد خبر: ۳۹۷۵۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۳۰
در زمان نرد قدرت انداختن، اسمت چه بود؟
مردانگی میخواهد که انسان صاحب قدرت شود و از غفلت بدور باشد. شدت این آسیب متاسفانه بدلایلی چند در جوامع ارزشی و ایدئولوژیک به مراتب بیشتر از سایر جوامع است. سعید مرتضوی، قاضی پیشین و مثلا مدیر ارشد، در زمان نرد قدرت انداختن، گویا حواسش به وجود چنین روزهایی نبود. روزهایی که برای اخذ یک پروانه وکالت ساده، با هجمی از مخالفتها و تنفرها و برائتها مواجه شود. چه کردی که چنین سرنوشتی نصیبت شد؟ با انتشار نامه کانون وکلای یزد به دادگاه عالی انتظامی قضات در خصوص ارزیابی صدور پروانه وکالت در روز ۱۷ بهمن ماه، سعید مرتضوی در واکنش به متن این نامه خطاب به کانون وکلای دادگستری یزد نامهای نوشت. بر اساس این نامه ۸ صفحهای که متن و تصاویر آن در ادامه آمده است، مرتضوی در خصوص سوابقش در زمان ریاست دادگاه مطبوعات، فوت خانم کاظمی خبرنگار دارای تابعیت خارجی در سال ۸۸، موضوع بازداشتگاه کهریزک و … توضیحاتی را بیان کرده است.
کد خبر: ۳۹۷۴۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۲۱
نایب رئیس اتاق اصناف :
شهرداری پیاده روها، فضای سبز و به طور کلی هر مکان بازی را به دستفروش ها اجاره داده و حالا با نزدیک شدن عید و ماه رمضان بازارچه های عرضه مستقیم نیز به آنها اضافه شده است در حالیکه مطابق قانون متولی این بازارچه ها و نمایشگاه ها اتاق اصناف است نارضایتی مردم، نیروی انتظامی و اصناف سبب شده که نایب رئیس اتاق تهران اعلام کند که اگر این روند ادامه پیدا کند به صورت رسمی به محاکم قضائی مراجعه خواهند کرد.
کد خبر: ۳۹۷۴۴۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۱۹
با همکاری دانشگاه پیام نور:
چهارمین مجمع عمومی شبکه دانشگاههای مجازی جهان اسلام (سینوو) و نمایشگاه همکاریهای علمی و فناوری در روزهای سه شنبه و چهارشنبه ۱۶ و ۱۷ بهمن ماه ۱۴۰۳ با حضور نمایندگان ۳۵ دانشگاه از کشورهای اندونزی، مالزی، تایلند، بنگلادش، هند، پاکستان، افغانستان، ترکیه، سوریه، لبنان، اردن، کویت، امارات، عمان، گابن، اوگاندا، بورکینافاسو، مالی، تونس، چاد، ساحل عاج، تانزانیا، نروژ و پاناما و شماری از نمایندگان دانشگاهها و موسسات آموزشعالی ایران آغاز به کار کرد. آیتالله محسن قمی معاون امور بینالملل دفتر مقام معظم رهبری، پروفسور محمد اقبال چودهری هماهنگکننده کامستک (کمیته وزارتی همکاریهای علمی و فناوری سازمان همکاری اسلامی) از مهمانان ویژه این مراسم بودند. دانشگاههای مجازی جهان اسلام (سینوو) یک شبکه بینالمللی آموزشی، پژوهشی، دانشبنیان و فناوری وابسته به کمیته وزارتی همکاریهای علمی و فناوری سازمان همکاریهای اسلامی (کامستک) است که وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری جمهوری اسلامی ایران میزبانی از آن را بر عهده دارد.
کد خبر: ۳۹۷۴۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۱۷
از شایعه و تخریب تا واقعیت دردناک؟
بیش از یک هفته پیش، یک رسانه آذربایجانی ادعا کرد ۱۶ دانشجو ی زن ایرانی که در این کشور تحصیل میکردند، بهدلیل اعمال غیراخلاقی از این کشور اخراج یا از ورود آنها به آذربایجان جلوگیری شده است.ادعا شده که افراد مورد اشاره ، مشغول فعالیت در طیفی از فعالیت های غیرقانونی جنسی تا شائبه های مربوط به تلاش جهت نفوذ در مقامات آذربایجانی بودند. این کانال مدعی شد ۵ شهروند دختر ایرانی که در دانشکدههای علوم پزشکی این کشور تحصیل میکردند، به دلیل «کارگری جنسی» از آذربایجان اخراج شدهاند و ۱۱ نفر هم از ورود به این کشور منع شدهاند. این کانال ادعا میکند آنها برای نفوذ به شهروندان و مقامات آذربایجانی تعلیم داده شده بودند و همچنین دستنشانده «ماموران ایرانی» هستند. این خبر که اولین بار از یک کانال تلگرامی نامعتبر منتشر شده بود، در برخی سایتهای خبری آذربایجان هم دست به دست شد و ایران هم به آن واکنش نشان داد. پی بند این رخ داد، علی علیزاده، سفیر جمهوری آذربایجان در تهران با مجتبی دمیرچیلو، دستیار وزیر و مدیرکل اوراسیای وزارت امور خارجه، در محل وزارت امور خارجه ایران در این باره با یکدیگر دیدار کردند و سفیر آذربایجان بابت این اظهارات و اقدامات اظهار تاسف کرده است.
کد خبر: ۳۹۷۳۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۱۱
حوزوی دانشجو یا دانشجوی حوزوی؟
آیت الله مهدی هادوی تهرانی که زندگی پر فراز و نشیبی را از تحصیل در رشته برق دانشگاه صنعتی شریف را تا تحصیل در حوزه علیمه و استادی در حوزه را تجربه کرده است . فقیه جامع اندیشی که از "مورد هوش مصنوعی ، اجتهاد نوین ، چالش های دینداری در عصر مدرن و آینده حوزه و روحانیت و..." حرف ها برای گفتن دارد. مهدی هادوی تهرانی (زاده۱۳۴۰ شمسی - تهران)، از روحانیون شیعه و صاحب نظریه اندیشه مدون در اسلام است. ادعا می شود که او از نوادگان کریم خان زند، پادشاه ایران میباشد. برای درک بهتر منطومه فکری او باید بیان داشت که در رشته مهندسی برق-الکترونیک دانشگاه صنعتی شریف ادامه تحصیل داد. پس از مدتی، به تحصیلات حوزوی در شهر قم روی آورد. پس از پایان دوره سطح، وارد دوره خارج شد و از استادانی چون جعفر سبحانی، جواد تبریزی، وحید خراسانی، بهجت، مکارم شیرازی و میرزا هاشم آملی دانش آموخت. مکتب فقهی و اصولی شهید صدر را از سید محمود هاشمی شاهرودی و به ویژه سید کاظم حائری فراگرفت. دانش رجال را از جعفر سبحانی و سید موسی شبیری زنجانی آموخت. در اخلاق و عرفان عملی، سالها از محضر سید رضا بهاءالدینی بهره برد.از پیش از سال ۱۳۸۴ مهدی هادوی اقدام به تأسیس سایت اسلام کوئست (islamquest.net) برای پاسخ به سوالات و شبهات دینی نمودهاست که تحت «اشراف» وی نظارت میشود.
کد خبر: ۳۹۷۳۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۰۸