بعد از گذر از دوره پیشا تاریخ ارتقا بر اساس انتشار مقاله و استاد شدگی بعضی از علامت سوال‌ها، نوبت به ابلاغ مصوبه ارتقا بر اساس آیین نامه چهار محوری تاکید کننده بر بخش فرهنگی، اجرایی، آموزشی و پژوهشی رسید. آئین نامه‌ای که بخش آموزشی قابل رصد، پژوهشی همانند گذشته و فرهنگی و اجرایی، سلیقه‌ای داشت. هادی یوسفی کارشناس مسائل آموزش عالی و تدوین کننده آیین‌نامه پیشنهادی ارتقاء اعضای هیئت علمی این بار قصد گره زدن مسئله آمایش سرزمین در حوزه آموزش عالی را به آئین نامه ارتقا دارد. آمایشی که خودش دارای چندین و چند علامت سوال شیرافکن است. شما را به مطالعه این مصاحبه دعوت می‌کنیم.

پژوهشکده حکمت پس از ۴ سال تلاش، آیین‌نامه ارتقای اساتیدی تدوین کرده که نقاط ضعف آیین‌نامه وزارت علوم را ندارد به همین منظور با رشید حاجی خواجه لو رئیس پژوهشکده حکمت به گفتگو پرداختیم تا از جزئیات این آیین‌نامه آگاه شویم.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی عصر روز یکشنبه در دیدار صدها نفر از اساتید، اعضای هیئت‌های علمی و پژوهشگران دانشگاه ها و مراکز علمی، دانشگاه را از مراکز بسیار مهم «تربیت قوه عاقله کشور» خواندند و با تبیین سه ضرورت اساسی دانشگاهها یعنی «درگیر شدن با مسائل و چالشهای کشور»، «تربیت فرهنگی، اخلاقی و هویتیِ دانشجویان» و «تحول دائم و اصلاح مستمر در محیط های دانشگاهی» تأکید کردند: مسائل و مشکلات کشور باید عالمانه حل شود و استفاده از توانایی ها و ظرفیت های دانشگاهها و اساتید و دستان توانا و مستعد جوانان پر تلاش و پر انگیزه در این مسیر، بسیار اساسی و مهم است.