چهارشنبه ۰۱ مرداد ۱۴۰۴ - 
وقتی اصول قانون اساسی به فراموشی سپرده می شوند:
براساس نتایج این پژوهش، عواملی مثل وضعیت اجتماعی- اقتصادی خانواده، سطح تحصیلات والدین و هزینه‌کرد پایین خانواده‌ها برای آموزش، در ریسک ترک تحصیل و فقر آموزشی فرزندان مؤثر بوده است. همچنین هزینه‌های خانوار برای آموزش در دهک‌های پایین جامعه کاهش یافته است؛ خانواده‌های فقیر با محدودیت‌های مالی بیشتری روبه‌رو هستند و بودجه کمتری را به آموزش فرزندانشان اختصاص می‌دهند. از سوی دیگر تراکم بالای کلاس‌ها و کمبود معلم، به‌ویژه با افزایش جمعیت دانش‌آموزی، بر کیفیت یادگیری تأثیر منفی داشته است.محمد حبیبی، سخنگوی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران هم می‌گوید، باتوجه به سیاست‌ها از اوایل انقلاب و تبلیغاتی که برای نهضت سوادآموزی انجام می‌دادند، عملاً باید نرخ سوادآموزی در کشور بالای ۹۵ درصد باشد اما با وجود گستردگی بحث آموزش عمومی در ایران از منظر مدارس و تلاشی که صورت گرفته تا نرخ سوادآموزی افزایش پیدا کند، ولی بیش از دو دهه است که روی ۸۰ درصد ثابت مانده است.
کد خبر: ۳۹۸۰۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۴
تکرار داستان همیشگی شهریه،کیفیت و نظارت:
با بررسی وضعیت مدارس غیردولتی، مشخص می‌شود مسائل شهریه‌های بالا، کیفیت آموزشی، و مشکلات معلمان تنها بخشی از چالش‌های این مدارس است. در کنار این دغدغه‌ها، نبود نظارت دقیق و چارچوب‌های مشخص برای تعیین شهریه‌ها باعث‌شده که برخی مدارس به جای تمرکز بر کیفیت، صرفاً به افزایش درآمد خود فکر کنند.
یکی از راهکار‌های مهم برای برون‌رفت از این بحران، اجرای اصلاحات جدی در قوانین مدارس غیردولتی است. بر اساس گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس که در ۹ اسفند ۱۴۰۲ منتشر شده‌است، پیشنهاد‌شده که سامانه‌ای الکترونیکی برای نظارت بر شهریه‌ها و حقوق معلمان ایجاد شود تا از تخلفات مالی و اداری در این مدارس جلوگیری شود. این گزارش همچنین به ضرورت اصلاح نظام پرداخت حقوق معلمان، شفافیت مالی مدارس، و تعیین معیار‌های مشخص برای کیفیت آموزشی اشاره کرده‌است. اگر این پیشنهاد‌ها اجرایی شوند، می‌توان امید داشت که نظام آموزشی کشور به تعادل مناسبی میان مدارس دولتی و غیردولتی دست پیدا کند.
کد خبر: ۳۹۷۸۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۰۲
محمدرضا نیک نژاد کارشناس آموزش:
محمدرضا نیک نژاد کارشناس آموزش، درباره عدم ثبت نام ۷۹۰ هزار دانش آموز در سال تحصیلی جدید، گفت، ارزیابی‌های پیش از آن نشان داده که بخش بزرگی از آن‌ها به دلیل درگیری‌های اقتصادی و حساسیت‌های اجتماعی و همچنین عدم وجود مدرسه در برخی مناطق، به ویژه برای دختران که بخش بزرگی از این آمار را تشکیل می‌دهند، بازمانده از تحصیل هستند. این موارد باعث شده که در سال تحصیلی جدید ثبت نام نکنند. غالبا هم در دوره متوسطه اول و دوم این اتفاق افتاده است. طبق برآوردهای سازمان مردم نهاد، سه میلیون دانش آموز بازمانده از تحصیل داریم. شاید این دو آمار با هم منافاتی نداشته باشند شاید یکی در کل مقاطع و دیگری فقط آمار امسال باشد. ظاهرا ۱۷۶ هزار نفر کمبود معلم داریم که وزیر گفته جبران کردیم، اما اینکه چطور جبران شده مهم است.چقدر از این امار جبران کمبود معلم از راه جذب معلم بازنشسته بود؟! اگر بازنشسته توان داشت و اگر نیازش برطرف می‌شد، چرا باید بازنشسته می‌شد؟ معلمان بعضا تا ۳۵ سالگی اضافه خدمت می کنند و بازنشسته می‌شوند.گویا برای فرد ۸۰ ساله پیامک دعوت به کار فرستاده بودند.
کد خبر: ۳۹۶۲۶۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۰
خودگردانی به قیمت سرمایه فروشی و نابودی نهاد تعلیم و تربیت:
کمبود بودجه آموزش و پرورش در کنار قیمت بالای زمین باعث شده تا طرح‌های تغییر کاربری مدارس با سرعت بیشتری اجرایی شود. در اوایل اردیبهشت ماه ۹۳، فانی وزیر آموزش و پرورش دولت یازدهم از تغییر کاربری برخی از مدرسه‌ها به واحد‌های تجاری و اداری و فروش آن‌ها خبر داد و گفت، «طبق احکام بودجه ۹۳ بعضی از مدرسه‌هایی که موقعیت تجاری دارند، با تغییر کاربری قانونی به واحد‌های اداری و تجاری تبدیل شده و درآمد حاصل از آن صرف احداث مدارس در حاشیه شهر‌ها شود!.». موضوعی که بدلیل کم توجهی در تدوین آئین نامه‌های اجرایی آن، فضای سوداگری در خصوص زمین مدارس را هم باز کرد و انبوهی از دانش آموزان را بدلیل همین تغییر کاربری‌ها با مشکل مواجه ساخت. به دلیل افزایش ارزش افزوده و گرانی قیمت زمین ها، برخی جریانات سوداگرانه تلاش می‌کنند از طریق تغییر کاربری، این مدارس را تحت اختیار بگیرند و به جای آن مجتمع‌های تجاری، پاساژ و ... بسازند. اما این رویه باعث وارد آمدن خسارات بسیار بر حوزه‌های آموزشی و فرهنگی کشور می‌شود. در مناطق ۱، ۲، ۳، و ۴ تهران و بسیاری از مناطق دیگر پایتخت و کلانشهر‌ها هزینه تحصیل برای شهروندان ایرانی به اندازه‌ای بالا رفته که به دغدغه اصلی بسیاری از خانواده‌ها بدل شده است.
کد خبر: ۳۹۶۲۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۴
مشاغل خوب در اختیار اغنیا!
آموزش‌و‌پرورشی که باید "عدالت" را توزیع کند، این روزها خود به یکی از عوامل بازتوزیع بی‌عدالتی تبدیل شده است! افراد با تحصیلات بالاتر شانس پیدا کردن مشاغلی با درآمد بالاتر را دارند و عملا با وضعیت فعلی، مشاغل خوب در اختیار اغنیا قرار خواهد گرفت.
کد خبر: ۳۸۹۱۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۱۶
قبولی با سهمیه؛
عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به اینکه اصلاح سهمیه‌های کنکور ضروری است، گفت: امسال پیش‌بینی شده با رتبه ۱۲۰ هزار هم در برخی از سهمیه‌ها قبولی پزشکی داشته باشیم! اگر شهامت دارید و خواهان اقدام اساسی هستید، به سراغ "اصلاح سهمیه‌های کنکور" بروید.
کد خبر: ۳۸۲۵۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۲۹
افزایش مهاجرت به حاشیه تهران؛
مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران از افزایش ۷۰ هزار نفری دانش‌آموزان در شهرستان‌های اطراف پس از رشد مهاجرت از پایتخت خبر داد.
کد خبر: ۳۸۱۹۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۱۲
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه محتوای غیرمفید کتب درسی از مهر امسال حذف می‌شود، گفت: نظام آموزش و پذیرش کنکور مجزاست و ما دیگر کنکور را در مدارس اجرا نمی‌کنیم. به استان‌ها هم اعلام کردیم مدارس حوزه کنکور نباشند.
کد خبر: ۳۷۸۹۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۰۹
عدالت آموزشی؛
پولی‌سازی آموزش در کشوری که هنوز نتوانسته نیاز‌های آموزشی جمعیت دانش‌آموزی خود در مناطق مختلف کشور را به بهترین شکل ممکن تامین کند و همچنان بخشی از دانش‌آموزانش ناچارند از نازل‌ترین امکانات و خدمات آموزشی استفاده کنند به معنای کوبیدن بر طبل تبعیض و کمک به عمیق‌تر شدن شکاف طبقاتی موجود در جامعه است.
کد خبر: ۳۷۷۷۹۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۱۶
آمار قابل تامل از وضعیت آموزش پایه در کشور:
تعداد دانش‌آموزان ترک‌تحصیل‌کرده یا بازمانده از تحصیل در دوره ابتدایی به طرز محسوسی افزایش پیدا کرده که خب اگر قرار بر علت‌یابی باشد، هزینه بالای آموزش، ناامیدی طبقه کمتر برخوردار از رقابت از این مسیر برای رشد و پیشرفت و البته آموزش غیرحضوری می‌تواند از علل این افزایش نگران‌کننده آمار‌ها باشد.
کد خبر: ۳۷۵۱۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۴
رئیس بنیاد مستضعفان خبر داد:
رئیس بنیاد مستضعفان در مراسم امضای تفاهم‌نامه این بنیاد با وزارت آموزشوپرورش با اشاره به احداث ۲۰۰۰ کلاس درس توسط بنیاد مستضعفان، از واگذاری رایگان ۷۰۰ مدرسه تحت تملک بنیاد در سراسر کشور به وزارت آموزش و پرورش خبر داد.
کد خبر: ۳۷۳۸۳۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۰۷
کرونا و بحران بی عدالتی آموزشی؟
اصلا به ما چه؟ به ما چه سه و نیم میلیون دانش آموز به سخت افزار یا به شبکه ارتباطی دسترسی نداشتند؟ به ما چه که این‌ها دارای افت تحصیلی می‌شوند و روی آینده شان تاثیر می‌گذارد؟ به ما چه این گروه، مدیران و شهروندان و کارشناسان ۳۰ تا ۳۵ سال آینده این مملکت می‌شوند و ممکن است انتقام روز‌های سخت را بگیرند؟ به ما چه آموزش و پرورش کشور بجای مدیریت چابک و چابک سازی مدیریتی، مملو از نگاه سیاسی است؟ به ما چه این سیاست زدگی در انتخاب وزیر به اوج می‌رسد؟ به ما چه با نادانی و اهمال، نسل کشی استعدادی و توانمندی می‌کنیم و برای گذران زندگی چند مدیر ریز و درشت و تکه فرش رسیده به ان‌ها، عرش کودکان و آینده سازان این مملکت را به آتش می‌کشیم. به ما چه که خانم رضوان حکیم زاده معاون محترم و کوشای وزارت آموزش و پرورش، دلسوزانه حرف می‌زند و به دنبال راهکار است؟
کد خبر: ۳۷۰۵۸۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۲۸
اجرای یک قانون؛
چنان از مصوبه ممنوعیت مدرسه داری مسئولان و کارکنان دولت صحبت می‌شود، انگار که قرار است اتفاق معناداری رخ دهد. مگر همسر و فرزندان مسئولان یا برادر و خواهرشان حضور ندارند؟ مدرسه بنام آن‌ها می‌شود. اگر عزیزان آموزش و پرورش واقعا راست می‌گویند، بند‌های تعارض منافع را در مصوبه بگنجانند و دست خیلی از مدیران دولتی را کوتاه کنند.
کد خبر: ۳۷۰۰۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۲۱
عدالت آموزشی چه شد؟
دکتر پرویز امینی جامعه‌شناس و استاد دانشگاه و حجت‌الاسلام پارسانیا در برنامه جهان‌آرا پیرامون عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی و آسیب سیاستگذاری در خلا تئوریک، انتقاداتی چند را مطرح نموده و بعنوان نمونه به بحث ویژه بینی برای مدارس غیرانتفاعی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره می‌کنند.
کد خبر: ۳۶۸۳۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۳۰
علی سرزعیم؛
یک استاد دانشگاه معتقد است: «باید به سمتی حرکت کنیم که نابرابری اقتصادی کم شود تا در نهایت تبعات آن در بخش‌های مختلف جامعه کاهش پیدا کند. نمی‌توان به افراد گفت که حق انتخاب ندارید و باید به مدارسی بروید که از کیفیت پایین برخوردار هستند. یکی از راهکار‌های مهم این است که مدارس دولتی را با کیفیت کنیم.»
کد خبر: ۳۵۶۱۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۰۱
سعید مذبوحی؛
یک استاد دانشگاه معتقد است: «وجود مدارس غیرانتفاعی به شدت با عدالت آموزشی در بُعد فردی و اجتماعی ناسازگار است و موجب تبعیض و بی عدالتی اجتماعی می‌شود؛ به این دلیل که خروجی نظام‌های آموزشی، عبور از سد کنکور و ورود به دانشگاه است و این مدارس موجبات تبعیض و بی عدالتی برای انتخابِ رشته‌های با اولویت و با اهمیت را فراهم می‌کنند.»
کد خبر: ۳۵۵۸۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۲۹
علم طبقاتی؛
بر اساس آماری که سه سال قبل قبل وزارت رفاه منتشر کرده است، بیش از ۶۰ درصد دانشجویان دو دانشگاه علامه طباطبایی و شهید بهشتی را اقشار برخوردار جامعه تشکیل می‌دهند.
کد خبر: ۳۵۳۳۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۲
آموزشوپرورش؛
عمده مشکلات ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس، موارد ثابتی است که هر تابستان در حال تکرار است و نارضایتی بسیاری را میان خانواده‌هایی که با این مشکلات مواجه هستند، رقم زده است.
کد خبر: ۳۵۲۳۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۰۵
شفافیت مالی مدارس دولتی؛
در حالی که مطابق اصل ۳۰ قانون اساسی تحصیل رایگان تا پایان دوره متوسطه به عنوان حقی برای آحاد ملت تعیین شده است، اما تا کنون این امر به صورت کامل محقق نشده و سال‌هاست مدارس دولتی برای تامین هزینه‌های جاری خود از دانش آموزان مبالغی را اخذ می‌کنند.
کد خبر: ۳۴۵۷۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۱۶
عضو هیات‌علمی دانشگاه تهران:
عضو هیات‌علمی دانشگاه تهران در پاسخ به این سوال که چقدر می‌توان به تغییر مسیر نظام آموزش در دولت بعدی امیدوار بود، گفت: من هنوز برنامه‌های کاندیدا‌ها را ندیده‌ام، چون هنوز مشخص نیستند، ولی به نظر من اینکه کاندیدا‌ها به سمت عدالت آموزشی و درمانی بیایند حاصل مطالبه مردمی است.
کد خبر: ۳۴۴۰۳۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۴