یافته‌های بررسی نشان می‌دهند که ۸۳.۴ درصد از مدارس شهری و ۱۶.۶ درصد روستایی بوده اند؛ و از نظر وضعیت ساختمان ۸۱.۴ درصد از مدارس ساختمان جدید داشته اند. وضعیت جمع آوری زباله در ۶۵.۸ درصد از این مدارس مطلوب و ۳۴.۲ درصد آن‌ها وضعیتی نامطلوب داشته اند.