یکی از مشکلات اصلی نظام آموزشی ما، فاصله گیری از بحث تفکر و عدم حساسیت به اندیشیدن است. مسئله‌ای که بشکل خاص اثرات تخریبی خود را در بزرگسالی و توسعه منابع انسانی در یک جامعه نشان می‌دهد. این کم توجهی تاریخی، خوشبختانه مورد شناسایی خانواده‌ها قرار گرفته و شاهد برگزاری تدریجی دوره‌های آموزش فلسفه و اندیشیدن هستیم. دکتر روح الله کریمی (عضو گروه فکرپروری برای کودکان و نوجوانان پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی)، اقدام به برگزاری یکی از این دوره‌ها نموده است.