شنبه ۲۸ تير ۱۴۰۴ - 
کالایی سازی آموزش؛
عضو هیئت علمی دانشگاه امام حسین (ع) در دومین پیش همایش ملی انقلاب اسلامی و افق تمدنی آینده، یکی از موانع نهادی تحقق تمدن نوین اسلامی را خود نهاد آموزش و پرورش دانست و گفت: تا زمانی که این نهاد اینگونه وجود دارد، مسیر رسیدن به تمدن سخت می‌شود و اگر می‌خواهیم این مسیر هموار شود، باید اشکالات را رفع کرد.
کد خبر: ۳۷۱۸۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۳
عدالت آموزشی چه شد؟
دکتر پرویز امینی جامعه‌شناس و استاد دانشگاه و حجت‌الاسلام پارسانیا در برنامه جهان‌آرا پیرامون عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی و آسیب سیاستگذاری در خلا تئوریک، انتقاداتی چند را مطرح نموده و بعنوان نمونه به بحث ویژه بینی برای مدارس غیرانتفاعی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره می‌کنند.
کد خبر: ۳۶۸۳۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۳۰
عدم تحول در مدارس؛
همانگونه که مدرنیته در ابتدا به واسطه مدرن سازی آموزش و پرورش وارد ایران شد و سپس به ساحت های دیگر حیات اجتماعی ایرانیان مانند فرهنگ و هنر و اقتصاد و ... سرایت نمود این بار نیز راه عبور از عالم مدرن، تحول آموزش و پرورش در جهت ایجاد تمدن بزرگ اسلامی است.
کد خبر: ۳۵۰۵۴۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۲۳
یادداشت نایب رئیس مجلس
نایب رئیس مجلس شورای اسلامی طی یادداشتی نوشت: آموزش حرفه‌ای معلم و ایجاد انگیزه در افراد باید به گونه‌ای باشد که دانشجویان دانشگاه فرهنگیان سطح خودشان را بالاتر از دانشجویان دانشگاه‌های دیگر ببینند و انگیزه قوی در حرفه معلمی داشته باشند.
کد خبر: ۳۰۰۰۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۲۴
مشاور وزیر تاکید کرد
مشاور عالی وزیر آموزش و پرورش گفت: در صورتی که قرار است کشور به سوی توسعه پایدار رهنمون شود، باید از تحول در نظام تعلیم و تربیت و آموزش نسل آینده شروع شود.
کد خبر: ۲۹۵۴۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۳۰
روحانی در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی:
رییس جمهوری قدرت علمی را باعث غرور ملی خواند و گفت: از لحاظ علمی رشد قابل قبولی داشته‌ایم و البته توقع این است که در زمینه علومی که بیشتر منشا خارجی دارد، نظریه‌پردازی‌های علمی صورت گیرد.
کد خبر: ۱۷۵۱۵۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۲۱
سروش بامداد؛
بانک، سینما، اطلاع رسانی، غذا، سیاست و غالب مؤلفه های دیگر همه تغییر کرده‌اند اما انگار یک نهاد یا یک ساختار هر اتفاقی که می افتد تغییر نمی‌کند.یک بار دیگر به این موضوع فکر کنیم که چرا همه جا تغییر کرده ولی این نهاد تغییر نمی کند؟ نه این که دیگران که می گوییم تغییر کرده اند الزاما رو به جلو بوده اما به هر رو تغییر می بینی. یا نه این که دراینجا هیچ کس نخواهد، اما انگار نمی شود که نمی شود.
کد خبر: ۱۵۸۵۰۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۰۳
محمدرضا نیک نژاد؛
یک سال از وعده های سه گانه وزیر آموزش و پرورش گذشت. همان سه وعده ای که نه در اتاقِ وزارت بلکه روی صندلی یک خودرو داده شد! خودرویی که در همراهی با نمایندگانِ سیاست زده و بیگانه با جایگاه آموزش و گرفتاری های آن، وزیر را به تختِ فرادستیِ بیش از 13.5 میلیون دانش آموز و 1.7 میلیون معلمِ شاغل و بازنشسته رساند و نشاند. نمایندگانی که در جلسه رای اعتماد آبروداری نکردند و افزون بر سخنان وزیر فریادهای منتقدان را نیز نشنیدند و رای های سیاسی و فله ای خویش را در صندوق هر دو جناح ریختند و.... بگذریم!
کد خبر: ۱۵۰۴۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۳۰
ارتقای توانمندی معلمان؛
معلمان نقش اساسی در تعلیم و تربیت داشته و برای تغییر در جامعه و زندگی اجتماعی باید از نظام آموزشی و معلمان آغاز کنیم که در این راستا ارتقای توانمندی معلمان باید مورد توجه قرار گیرد.
کد خبر: ۶۲۵۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۲/۲۳
لاریجانی در اجلاس رؤسای آموزش و پرورش:
رئیس مجلس گفت: کنکور سد محکمی در برابر توسعه و تحول آموزش و پرورش است؛ در مجلس برای ساماندهی کنکور قانونی گذاشته شد تا این موضوع بهبود یافته و فرزندان ما دچار استرس نشوند.
کد خبر: ۲۴۸۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۵/۲۳