پنجشنبه ۰۲ مرداد ۱۴۰۴ - 
گزارشی از فعالیت مدارس طبیعت؛
مدرسه طبیعت، یک الگوی ارائه آموزش در فضای باز است که در آن دانش‌آموزان برای یادگیری مهارت‌های شخصی، اجتماعی و فنی از فضاهای طبیعی بازدید می‌کنند. این کار فرایندی الهام‌بخش است که به کودکان، جوانان و بزرگسالان فرصت‌هایی برای رشد اعتمادبه‌نفس از طریق یادگیری در فضای طبیعی ارائه می‌دهد.
کد خبر: ۲۲۷۱۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۲۴
دکتر طهرانچی:
دکتر طهرانچی با تاکید بر اینکه دانشگاه آزاد اسلامی در گام دوم انقلاب اسلامی و گام دوم فعالیت‌های خود، کارآمدسازی رشته‌های تحصیلی را مورد توجه قرار داده، گفت: «مردم نسبت به ناکارآمدی نظام آموزش عالی در کنکور سراسری واکنش نشان داده و رقابت 700هزار داوطلب برای 10هزار صندلی گروه علوم پزشکی، گواه این موضوع است.»
کد خبر: ۲۲۶۱۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۱۹
کارشناس اقتصادی ؛
یک کارشناس اقتصادی در بخش اشتغال، معتقد است آموزش عالی نتوانسته ماموریت خود در تربیت نیروی متخصص بازار کار را ایفا کند و مهمترین دلیل بروز این مساله، بی‌توجهی به نظام جامع اطلاعات بازار کار است.
کد خبر: ۲۲۶۱۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۱۹
تفاوت در آموزش یا هدف؟
جامعه‌ای موفق خواهد بود که همراه با آموزش، مهارت را نیز در نظر گیرد؛ شاخه‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش دو شاخه آموزشی همراه با مهارت؛ اما مهجور در جامعه آموزشی کشور هستند.
کد خبر: ۲۲۵۹۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۱۸
لزوم توسعه رشته های فنی؛
وجود بیکاری در استان ایلام، توجه به توسعه رشته های فنی و حرفه ای در استان را دوچندان کرده است.
کد خبر: ۲۲۵۷۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۱۷
دانشگاه‌های خاص برای افراد خاص؛
دانشگاه آزاد اسلامی 440 واحد دارد که ذیل سه بخش تعریف می‌شود؛ دانشگاه‌های خاص برای افراد خاص، دانشگاه‌های ماموریت‌گرا و دانشگاه‌هایی مهارت‌محور. دانشگاه‌های خاص واحدهایی هستند که برای یک قشر از جامعه راه‌اندازی شده‌اند و ماموریت دارند تنها برای همان یک قشر فعالیت کنند.
کد خبر: ۲۲۴۶۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۱۲
دوره‌های مهارت آموزی؛
با توجه به اهمیت مهارت آموزی و کارآفرینی نظام تعلیم و تربیت برای تربیت افرادی کار آفرین، وارد عمل شده است.
کد خبر: ۲۲۴۴۳۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۱۱
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی:
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه پایه‌هایی که در دوره ابتدایی تا دبیرستان گذاشته می‌شود تا توانمندی‌ها در قالب هدایت تحصیلی صحیح شناسایی و شکوفا شود باید مورد توجه قرار بگیرد گفت: روند رو به رشدی در شمار بیکاران فارغ‌التحصیل دانشگاهی مشاهده می‌شود. حتما ایجاد مشوق‌ها می‌تواند به توسعه آموزش های مهارتی کمک کند.
کد خبر: ۲۲۳۵۴۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۰۷
شریعتمداری:
وزیر کار می گوید: اگر امروز با روند روبه رشد بیکاری فارغ التحصیلان در کشور مواجهیم به دلیل این است که فارغ التحصیلان نظام تعلیم و تربیت و نظام آموزش عالی دارای توانمندیهای مهارتی نیستند.
کد خبر: ۲۲۳۵۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۰۷
"کانون" الگوی بومی مدرسه؛
برای "محیط یادگیری بدونِ شوق و محیط اضطراب‌آور" نام‌هایی همچون زندان، قفس، اردوگاه و مانند این ها را باید برگزید نه مدرسه.
کد خبر: ۲۲۳۱۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۰۵
لاریجانی؛
رییس مجلس شورای اسلامی با بیان این که جریان آموزش در دانشگاه‌ها متناسب با اشتغال موجود در جامعه نیست، گفت: بخش خصوصی، سازمان آموزش فنی و حرفه ای را به سمت تحرک و پویایی سوق می دهد.
کد خبر: ۲۲۲۸۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۰۳
سازمان فنی و حرفه ای:
مدیرکل سازمان فنی و حرفه ای با بیان اینکه ۸۰ درصد مشاغل نیازی به ورود به دانشگاه ندارد، گفت که آموزش‌های فنی و حرفه ای و مهارتی بهترین و سریع‌ترین راه رسیدن به شغل است.
کد خبر: ۲۲۲۰۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۳۱
سخنگوی کمیسیون آموزش:
میر حمایت میرزاده، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در برنامه پرسشگر گفت: «نظام آموزشی ما تئوری است و برای چنین نظام آموزشی، مهارت‌آموزی اهمیت ندارد و تا زمانی که سایه شوم کنکور وجود دارد کاری نمی‌توان از پیش برد. او به وجود تبلیغات مؤسسات کنکوری در رسانه انتقاد کرد و گفت: «باید مدرک‌گرایی به مهارت‌گرایی تغییر کند. لزوماً مدرک‌گرایی برای دانش‌آموزان، شغل نخواهد شد.»
کد خبر: ۲۲۱۹۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۳۱
خانه‌های مسکونی با کاربری مدارس غیردولتی؛
در حالی که عضو شورای سیاست‌گذاری و نظارت بر مراکز و مدارس غیردولتی از تحصیل ۱۱ درصد جمعیت دانش‌آموزی در مدارس غیردولتی خبر می‌دهد، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از ارائه مجوز به خانه‌های مسکونی با کاربری مدارس غیردولتی انتقاد کرد و گفت: برخی در انباری و آشپزخانه کلاس تشکیل می‌دهند که باید بسته شود. به کسی که مکان ندارد نباید مجوز بدهیم.
کد خبر: ۲۲۱۷۳۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۳۰
دبیر ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش:
مشاور عالی وزیر و دبیر ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش گفت: سهمیه جداگانه‌ای برای شرکت طلاب در آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش در نظر گرفته نشده است و تعداد خاصی هم برای قبولی در این آزمون مدنظر نیست.
کد خبر: ۲۲۱۰۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۲۶
مهارت آموزی؛
به تازگی محققان به این نتیجه رسیده اند برای رسیدن به موفقیت داشتن مهارت هایی ویژه بسیار لازم است که در مدرسه نه تنها آموزش داده نمی شوند که حتی به آنها اشاره ای هم نمی شود .
کد خبر: ۲۲۰۷۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۲۵
حسین خنیفر:
رئیس دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه امسال 44 هزار دانشجومعلم جذب این دانشگاه می‌شوند، گفت: پیگیر تغییر نام دانشگاه فرهنگیان به دانشگاه «تربیت معلم» هستیم.
کد خبر: ۲۲۰۵۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۲۴
مهارت آموزی؛
بهتر است که اگر کودکی مهارت‌آموزی را در قالب شغل دنبال می‌کند، حقوق و درآمدی در قبال آن دریافت کند. این درآمد نیاز نیست خیلی بالا باشد و حتی نیاز نیست از طرف کسی که بچه پیش او کار می‌کند پرداخت بشود.
کد خبر: ۲۱۹۶۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۲۰
وزیر علوم اعلام کرد:
وزیر علوم از الزام اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها برای حضور شش ماهه در مراکز صنعتی خبر داد و گفت: بر اساس برنامه این وزارتخانه تمامی اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها که از سال ۹۸ به صورت پیمانی به استخدام این مراکز در می‌آیند، برای تبدیل وضعیت به قرارداد رسمی موظف هستند به مدت حداقل 6 ماه در قالب فرصت مطالعاتی در مراکز صنعتی حضور یابند و در این مدت نیز وزارت علوم حقوق آنها را پرداخت خواهد کرد.
کد خبر: ۲۱۹۱۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۱۸
مدرسه اشتغال دانشگاه؛
در آینده تمام دانشجویان به‌دنبال دانشگاه‌هایی هستند که بتوانند کارآفرینی و مهارت‌آموزی را در آنجا فراگیرند تا بعد از فارغ‌التحصیلی وارد بازار کار شوند، بنابراین تربیت فارغ‌التحصیلان بامهارت و کارآفرین بزرگ‌ترین تبلیغ برای دانشگاه آزاد اسلامی است که می‌تواند این دانشگاه را به یک برند داخلی تبدیل کند. از آنجاکه مهمترین مشکل دانشجویان ما اشتغال است، بنابراین وقتی ببینند دانشگاهی وجود دارد که علاوه‌بر دروس تخصصی مهارت‌آموزی و کارآفرینی هم دارد، قطعا دانشگاه کارآفرین را انتخاب می‌کنند.
کد خبر: ۲۱۹۰۷۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۱۷