کارشناسان آموزشی تأکید کردند؛
دو روز پیش رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی کشور اعلام کرد که حجم کتب درسی سنگین نیست و انتقاداتی که مطرح میشود غالباً کلیگویی است. حجتالاسلام علی ذوعلم از معلمها، خانوادهها و دانشآموزان خواست تا برایش نامه بنویسند و عنوان کنند که حجم کدام کتاب زیاد است.
کد خبر: ۲۰۳۴۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۰۴
مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی وزارت علوم مطرح کرد؛
مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: سیاست وزارتخانه انحلال مؤسسات نیست و تنها حدود ۵۰ مؤسسهای که طی پنج سال اخیر به کمیسیون ماده ۹ رفتهاند منحل شدهاند. همچنین به ۷۰ مؤسسه که اصلاً اقدامات ثبت خود را انجام نداده بودند فرصت داده شده تا ۱۵ اردیبهشت ۹۸ کارهای رسمی خود را انجام دهند.
کد خبر: ۱۹۶۲۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۲۸
بررسی ساختاری آزمون هوش سمپاد ؛
محمود هدایتافزا:اوایل زمستان 1396 بود که وزیر آموزشوپرورش حذف آزمون سمپاد برای مقطع متوسطه اول را اعلام کرد. البته از ماهها قبل زمزمه محدودکردن سمپاد و کاهش ظرفیت این مدارس، از طریق وزیر و برخی منصوبان او شنیده میشد؛ بهویژه آنکه در اواسط پاییز، رئیس اسبق سمپاد نیز تغییر کرد. پس از اعتراضهای متعدد کارشناسان آموزشی ، خانوادهها و دانشآموزان نخبه که از ماهها پیش برای شرکت در آزمون سمپاد و ورود به مدارس برتر کشور برنامهریزی کرده بودند؛ شورای انقلاب فرهنگی به این مسئله ورود کرد و برخی اعضای آن از جمله دکتر مهدی گلشنی، خواهان برگزاری آزمون و ادامه کار سمپاد شدند. اما فرایند این آزمون، از شروط اولیه تا نحوه برگزاری و اعلام نتایج با مشکلهایی همراه بود. استادان محترمی نیز تاکنون از وجوه گوناگون به نقد این آزمون پرداختهاند که در سطور پیش رو اهم این موارد فهرست شدهاند.
کد خبر: ۱۶۴۰۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۳۰
نوبت بازنگری در سهمیههاست؛
قدمت سهمیهبندی در کنکور به سالهای دور برمیگردد. تقریبا میتوان گفت از سال1348 که تازه دانشگاه و کنکور بر سر زبانها افتاده بود، نخستین سهمیهبندی کنکور اجرایی شد. جالب است بدانید نخستین سهمیه کنکوری، سهمیهبندی منطقهای بود که دانشگاههای شهرستانها را موظف میکرد تا حدودا 50درصد از دانشجویان خود را از بین داوطلبان محلی انتخاب کنند.
کد خبر: ۱۶۲۰۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۰
یادداشت حسین روانبخش؛
آموزش و پرورش، مطمئنا یکی از بزرگترین نهادهای کشور است که نه تنها آینده نوباوگان ایرانی را میسازد بلکه آیندهساز کشور است؛ اعتلای هر جامعه ای بستگی به عملکرد و میزان موفقیت آموزش و پرورش در آن جامعه دارد
کد خبر: ۱۵۴۳۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۱۶
کاهش ساعات درسی در مدارس؛
کارشناسان و معاونان آموزش و پرورش از طرح کاهش دو ساعت برنامه درسی در مدارس و اختصاص آن به موضوعات مهم برای زندگی دانشآموزان میگویند.
کد خبر: ۱۵۳۶۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۱۳
قائم مقام وزیر علوم:
قائم مقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از تدوین دستورالعمل بکارگیری دانشجویان دکتری به عنوان دستیاران آموزشی و پژوهشی خبر داد.
کد خبر: ۱۲۸۹۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۲/۲۹
معضل فراموش شده مدارس؛
دستان خود را به نشانه خودنمایی و تخلیه احساسات خشونت آمیز تیغ می زنند و می گویند با این اقدام احساس آرامش کرده و به همه می گوییم که شجاع هستیم.
کد خبر: ۶۳۸۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۳/۰۵
تحول بنیادین زیر سایه یک تعهد؛
سند بینالمللی آموزش ۲۰۳۰ در حالی در کشور رونمایی شد و دارای اهداف و برنامههای مختلفی در حوزه آموزشوپرورش است که یکی از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس معتقد است: این سند متناسب با ارزشها و اصول کشور ایران نیست.
کد خبر: ۴۹۲۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۱/۱۴
بررسی مشکلات دانش آموزان معلول در مدارس عادی در روز امتحان
خاطرات تلخ و شیرین روز امتحان برای هر کدام از ما تداعی کننده خاطرات خوش دوران مدرسه است و کمتر کسی است که از روز امتحان خاطره نداشته باشد از ننوشتن خودکار و همراه نداشتن خودکار اضافی تا رفتار مراقبین جلسه و... اما روز امتحان برای دانش آموزان دارای معلولیتی که در مدارس عادی درس می خوانند رنگ و بوی دیگری دارد.
کد خبر: ۲۶۰۲۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۰۳