پنجشنبه ۲۶ تير ۱۴۰۴ - 
نیما نیک نژاد، کارشناس آموزش:
نیما نیک نژاد، کارشناس آموزش، درباره به کارگیری دانش‌آموزان نخبه و طلاب در آموزش و پرورش گفت: تأکید‌هایی که به ویژه در چند سال اخیر در بحث معلمی در سطح جهان شکل گرفته، بر حرفه‌ای بودن این حرفه تأکید داشته است. معلمی از هرکسی برنمی آید. معلم شدن یک فرآیند و روند دارد تا فرد مهارت‌های ضروری را برای معلم شدن بیاموزد. این روند را به صورت دست و پا شکسته دانشگاه فرهنگیان پیش می‌برد. دست کم در مقایسه با کشور‌های دیگر که در این حوزه خیلی سرمایه‌گذاری می‌کنند؛ ما وضعیت مناسبی نداریم. عموم معلم‌ها از دانشگاه فرهنگیان و عده‌ای از طریق آزمون استخدامی وارد می‌شوند. بسیاری از معلم‌ها روند لازم برای معلمی را طی نکرده‌اند.
کد خبر: ۳۹۳۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۲۵
مصائب حق‌التدریسی؛
بی‌مهری‌های وزارت علوم و عدم بررسی مشکلات حق‌التدریسی‌ها باعث شد تا این نیرو‌های کارآمد آموزش عالی برای همکاری با وزارت آموزش‌وپرورش اعلام آمادگی کنند.
کد خبر: ۲۹۹۱۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۲۰
یک میلیون تومان هم نمی‌گیریم؛
معلمان حق‌التدریسی با انتقاد از میزان پایین عیدی آخر سال خود گفتند: ما از همه‌ی مزایای مزدی محرومیم!
کد خبر: ۲۵۹۵۸۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۱۷
گلایه ها؛
نگارش ۲ نامه توسط بطحایی خطاب به جهانگیری، نامه به رئیس‌جمهور درباره رتبه‌بندی معلمان، نامه به رئیس دیوان محاسبات درباره کسر ۴۵ درصد از حقوق دانشجومعلمان، نامه به رئیس سازمان امور اداری و استخدامی کشور و ... که از پاسخ آنها خبری نیست!
کد خبر: ۲۵۸۰۵۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۰۹
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: طرح رتبه‌بندی معلمان می‌تواند از امروز اجرایی شود و تنها نیاز به دستورالعمل اجرایی و ابلاغ سریع دارد.
کد خبر: ۲۱۹۲۲۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۱۸
اسفندیار چهاربند خبر داد؛
چند سالی می‌شود که مسئولان وزارت آموزش و پرورش وضعیت نیروی انسانی را در این وزارتخانه بحرانی توصیف می‌کنند هر کدام از مدیران وزیر پشت تریبونی که قرارمی‌گیرند، از کمبود معلم در معاونت‌های خود می‌گویند. برخی هایشان از کمبود آموزگار در دوره ابتدایی گلایه دارند و برخی‌های دیگر هم نگاه شان به معلمان هنرستان‌ها است .
کد خبر: ۱۲۹۶۸۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۳/۰۲