پنجشنبه ۱۴ تير ۱۴۰۳ - 
غلامرضا نوری قزلجه، نماینده مجلس:
غلامرضا نوری قزلجه نماینده مجلس درباره بحث حوادث اخیر در مدارس دخترانه گفت: معتقدم که دستگاه‌های متولی کم کاری و کوتاهی کردند و کار به جایی رسید که رهبری هم به موضوع ورود کردند و گفتند مسئولان باید با جدیت موضوع را پیگیری کنند و اگر عمدی باشد به اشد مجازات برسند.
کد خبر: ۳۸۶۹۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۷
بچه ها هم مسموم می شوند هم مقصر!
در برخی از ماجراها به نظر می رسد که کشور را بوی تعفن فعالیت پوپولیستی برداشته است. کدام ذی شعوری می‌تواند مدعی مسمومیت سریالی توسط خود دانش آموزان شود؟ گیریم که در یک یا دو مدرسه این اتفاق افتاده باشد( بمب بودار)، کدام بی غیرت و مغز تهی و خائنی می‌تواند ادعا کند که مسمومیت‌های سریالی می‌تواند کار چند دانش آموز یا پارک فلان خودروی حامل نفتا در خارج از مدرسه باشد؟ جمع کنید این بساط متعفن توجیه را. گام دومی های انقلاب، نسل مدیران خائن مفت خور حاضر روی سفره انقلاب اسلامی را جمع می کنند. ان شاالله .
کد خبر: ۳۸۶۸۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۱
پای تفکرات طالبانی در میان است؟!
هر چند رقم و آمار رسمی‌ای از تعداد مسمومیت‌ها و سطح اثرگذاریشان در دسترس نیست، اما حالا دومینوی مسمومیت‌ها به مساله‌ای جدی برای والدین در شهر‌های درگیر و البته دیگر شهر‌ها تبدیل شده است. افکار عمومی به شدت نگران هستند که این اتفاق، به زودی به دیگر شهر‌های کشور بسط پیدا کند. سطح نگرانی‌ها نسبت به این موضوع به اندازه‌ای بالا رفته که حالا موضوع به یک مساله در سطح ملی تبدیل و مطالبه ورود جدی دستگاه‌های اطلاعاتی و انتظامی به ماجرا مطالبه‌ای عمومی شده است.
کد خبر: ۳۸۶۸۰۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۱
نظر جمیله کدیور درباره مسمومیت‌های سریالی؛
جمیله کدیور فعال سیاسی، درباره ابهامات در زمینه مسمومیت های سریالی دانش آموزان به ویژه با تاکید بر دانش آموزان دختر، مدعی است که؛ عطف به وضعیت کشور طی ماه‌های اخیر، اگر این اتفاقات همانگونه که احتمالش رفته، عمدی بوده باشد، باید دید چه کسانی از این وضعیت سود می‌برند؟ انگشت اتهام را به سمت دو طیف که از شرایط بحرانی کشور منتفع می‌شوند و دو روی یک سکه‌اند، می‌توان نشانه گرفت: نخست؛ نفوذی‌های اپوزیسیون برانداز در داخل کشور و دوم؛ افراط‌گرایان داخلی. در ادامه تحلیل ایشان را از این مسئله می خوانید.
کد خبر: ۳۸۶۷۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۰۶
دود بی کفایتی مدیران در چشم کودکان؛
وضعیت حضور دانش آموزان در مدارس به علت آلودگی هوا یا برودت هوا، به گونه ای شده است که هر روز به بهانه یکی از این دو عامل، مدارس تعطیل هستند و دانش آموزان خانه نشین. سوال اینجاست که مدیران و مسئولان محترم، راهکار بهتر و راحت تری از تعطیلی از دستشان برنمی آید که انجام دهند؟ این همه هزینه طرح ترافیک کجا می رود که هوای پاک نداریم؟ قانون هوای پاک توسط کدام ارگان های مربوطه رعایت نمی شود که مدام هوا آلوده است؟ چرا وضعیت مازوت سوزی صنایع را نظارت نمی کنند؟ و هزاران چرا و علامت سوال دیگر. به هر حال از نظام آموزش و پرورشی که مورد انتقاد در شرایط معمولی مدارس بود، اکنون فقط فاجعه ای برای بی سوادی و ترک تحصیل دانش آموزان مانده است. بی انگیزگی دانش آموزان برای درس خواندن و در کودکان سنین پایین تر که تازه به محیط مدرسه می خواهند عادت کنند هم وضعیت به گونه ای است که این فضا را هنوز نمی شناسند. شل کن و سفت کن هایی که باید گفت خدا به داد نسل بی سواد آینده برسد..
کد خبر: ۳۸۶۰۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۳۰
ارقام تکان دهنده از ترک تحصیل؛
مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در ۱۸ دی‌ماه امسال گزارشی را با عنوان «بررسی روند ترک تحصیل و بازماندگی از تحصیل در آموزش و پرورش» منتشر کرده که داده‌های آماری حدفاصل سال‌های ۱۳۹۳ تا ۱۴۰۰ را بررسی کرده است. آمارهای این گزارش نشان می‌دهد وضعیت ترک تحصیل و بازماندگی از تحصیل در ایران روندی صعودی داشته است. بر اساس این گزارش، تنها در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ چیزی حدود هشت درصد کل دانش‌آموزان کشور در سر کلاس‌های درس حضور نداشتند. گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس به بررسی روند دو شاخص ترک تحصیل از سال تحصیلی ۱۳۹۳-۱۳۹۴ تا ۱۴۰۰-۱۴۰۱ پرداخته است.
کد خبر: ۳۸۵۹۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۲۷
شاد را به روزرسانی کنید؛
در همین ارتباط به دنبال تعطیلی مدارس و مجازی شدن آموزش‌ها در دو روز گذشته برخی خانواده‌ها از اختلال در شبکه شاد اطلاع می‌دهند و بر این اساس در دو روز گذشته عملاً آموزش مجازی دانش‌آموزان تعطیل شده و مدارس از مادران خواسته‌اند که به صورت آفلاین با فرزندان خود دروس را تمرین کنند. این در شرایطی است که برخی از مادران اساساً توانایی آموزش و تمرین دروس با فرزندان خود را ندارند. هم‌اکنون شبکه آموزشی شاد نیز در اطلاعیه‌ای اعلام کرده است با فراگیر شدن موج سرما و برودت هوا و غیرحضوری شدن کلاس‌ها و مدارس بسیاری از استان‌ها به استحضار می‌رساند: اختلال مختصری در زیرساخت‌های فنی مربوط به شاد به وجود آمده که ارسال و دریافت پیام‌ها را با تأخیر مواجه می‌کند.
کد خبر: ۳۸۵۹۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۲۵
ساخت مدرسه در مناطق آسیب‌دیده؛
بانک پاسارگاد در ادامۀ فعالیت‌های خیرخواهانه خود در حوزۀ مسئولیت اجتماعی و در جهت توسعۀ زیرساخت‌های آموزشی در مناطق کمتربرخوردار کشور، ۱۱ مدرسۀ جدید را طی مراسم جداگانه در روز‌های ۲۷، ۲۸ و ۲۹ مهرماه سال ۱۴۰۱ در استان لرستان افتتاح کرد. گفتنی است در سفر سه‌روزه مدیرعامل بانک پاسارگاد به استان لرستان، در مجموع تعداد ۱۱ مدرسه افتتاح شد. بدین‌ترتیب بانک پاسارگاد تاکنون در جهت تحقق اهداف خود در حوزۀ مسئولیت اجتماعی، توسعۀ آموزشی و فرهنگی ایران، تعداد ۴۰ مدرسه تقدیم فرزندان کشور عزیزمان کرده است و ساخت ۷ مدرسه دیگر نیز در دستور کار این بانک قرار دارد.
کد خبر: ۳۸۵۶۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۸/۰۲
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور زنان پاسخ داد:
رابعه امامی رضوی، مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور زنان در پاسخ به این سوال که: بنا بر یک قانون نانوشته و عرف اجتماعی غیرنطقی، دختران متأهل حق تحصیل در نوبت روزانه مدارس و دبیرستان‌ها را ندارند! گفت: در آن قید شده، تحصیل دانش‌آموزان متأهل در مدارس روزانه کاملاً قانونی است. هیچ مدرسه دولتی و غیرانتفاعی با این بهانه دانش‌آموز دختر ازدواج کرده است، حق ندارد که او را از ادامه تحصیل در نوبت روزانه مدارس بازدارد.
کد خبر: ۳۸۵۴۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۰۳
دکتر کامران شریفی:
صدور پروانۀ داروخانۀ دامپزشکی در اصل مُسِکّنی برای مسئله پذیرش بیرویۀ دانش آموختگان دامپزشکی و ژنرالهای بیستارۀ بی آینده است؛ این وضعیت فقط یک نمونه از یک مشکل کلان در نظام آموزشی کشور است. گسترش بیرویه دانشگاهها، ایجاد حباب در آموزش عالی و رشد علمی کاریکاتوری در واقع تلاشی برای تخفیفِ عوارض ناشی از تاخیر در توسعۀ همه جانبۀ سیاسی است که نتوانسته زمینۀ اقتصادی مناسب و فرصتهای پایدار شغلی برای جمعیت جویای کار فراهم کند و ناچار آن‌ها به سمت تحصیل دانشگاهی سوق مییابند، در حالی که حجم اقتصاد و در این جا عرصۀ دامپروری، قدرت جذب این همه دانشآموختۀ متقاضی کار را ندارد.
کد خبر: ۳۸۵۰۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۱۳
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش:
محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: برخی در پی این بودند که مدارس را با چالش مواجه کنند و برخی اغتشاشات که در گوشه‌هایی شکل گرفت را به مدرسه بکشانند که این موضوع با درایت مدیران و هوشمندی دانش آموزان و اولیا محقق نشد.
کد خبر: ۳۸۳۹۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۱۷
نه درس می‌خوانند، نه شغل دارند و نه در حال مهارت‌آموزی؟
آمارها نشان دهنده وضعیت فاجعه بار شاخص های توسعه و توانمندی در دختران 15 تا 24 ساله است. آمارها نشان می دهد که بالغ بر 40 درصد دختران 15-24 سال نه درس می خوانند نه شاغل هستند و نه مهارت آموزی خاصی را دنباله گیری می کنند. جمعیت این گروه در حدود دو میلیون نفر بوده دنیا از واژه «Not in Employment, Education or Training» یا ترک تحصیل کرده ها (NEET) برایشان استفاده می کند. در ایران گویا خیابان ها در تصرف NEET ها قرار دارد. آیا به عواقب این سبک زندگی هیچ فکری کرده ایم. این جمعیت را باید به امار زنان دارای تحصیلات دانشگاهی اضافه کرد. وقتی با سیاست های ایجاد تاخیر برای ورود جوانان به بازار کار ، ترویج آموزش عالی می کردیم و بعد از آن تب مدرک گرایی در مقاطع بالاتر را مطرح می کردیم، هیچ به عواقب کارمان می اندیشیدیم؟
کد خبر: ۳۸۳۷۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۰۷
درس خواندن آرزوی دست نیافتنی؛
فقر و بیکاری عامل اصلی ترک تحصیل دانش آموزان کرمانشاهی، کدام منطق توسعه‌ای یا مدیر سیاسی پاسخگو است؟
انتصابات ناشایست و پر کردن ظرفیت‌های مدیریتی بعضا با مشتی لمپن ستادی و ستادگرایی بجای شایسته سالاری، افتی است که در دوره سه رئیس جمهور اخیر (احمدی نژاد، روحانی، رئیسی) دیده می‌شود. آفتی که سازمان در حال چرت بازرسی کل کشور، دیوان محاسبات، نهادهای امنیتی و سایر دستگاه‌های نظارتی در برابر آن بی تفاوت مانده و سکوت در پی گرفته اند. سکوتی مرگ بار که علاوه بر ضعف برنامه ریزی و افزایش ملموس فساد اداری، تشدید کننده روند‌های ضد توسعه‌ای و حرکت به سمت توسعه نیافتگی بوده است.
کد خبر: ۳۸۳۴۸۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۲۶
با کدام زیرساخت و مدیریت؟
امیر علیجانی معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش شهر تهران ضمن اشاره به استقرار «اتوبوس‌های آموزش» در سر چند چهارراه توضیح داد: این اتوبوس‌ها در ساعت‌هایی از روز سر چهارراه‌ها می‌ایستند و به کودکان کار آموزش می‌دهند.
کد خبر: ۳۸۳۳۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۲۳
ادعای رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور؛
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی مدعی باسوادی ۹۷ درصدی ایرانیان شده است؟ واقعا کسی نیست که به ایشان مشاوره دهد و واقعیات را در گوشش زمزمه کند؟ این آمار را از کجا آوردی آقای عبدی؟ بازگشت به بی سوادی در سوادآموزان نهضت چقدر است؟ بر اساس برخی گزارشات دریافتی، خودت در کارت درمانده شده ای، چرا فرار به جلو با مقایسه نادرست آمارهای قبل و بعد از انقلاب می‌کنی؟ از تعداد دانش آموزان ترک تحصیل کرده مطلع هستی؟ چرا اوضاع را گل و بلبل نشان می‌دهی و به نظام و جمهوری اسلامی و انقلاب خیانت می‌کنی؟ با سوادی در کله تو چه تعریف شده؟ آیا سواد را صرفا توانایی خواندن و نوشتن می‌دانی؟ متاسفیم برایت عزیز. جای ترحم وجود دارد به این حد از تحلیل ها.
کد خبر: ۳۸۳۲۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۱۹
ساماندهی کودکان کار؛
معاون وزیر دادگستری با بیان اینکه کودک کار مجرم نیست بلکه قربانی یک وضعیت است، گفت: جمع کردن کودکان کار، کارِ سختی نیست، اما برای بعدش برنامه و متولی نداریم!
کد خبر: ۳۸۲۱۴۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۱۹
ایران بالاتر از نیجر، بورکینافاسو و چاد!
بررسی داده‌های آماری بانک جهانی و سازمان بین‌المللی کار (ILO) نشان می‌دهد اگر مبنای نرخ NEETها در ایران را آمارهای وزارت کار قرار دهیم، ایران به رتبه اول جهان در این شاخص می‌رسد. به‌طوری‌که نرخ ۷۷ درصدی NEETها در ایران درحالی است که بالاترین رقم آن در جهان مربوط به کشور آفریقایی نیجر با نرخ ۶۸.۶ درصد است. پس از این کشور، ترینداد و توباگو با نرخ ۵۲ درصدی در رتبه بعدی و کشور کیریباتی با نرخ حدود ۴۷ درصدی در پس از این کشور قرار دارد.
کد خبر: ۳۸۱۵۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۰۳
وزیر آموزش و پرورش؛
وزیر آموزش و پرورش گفت: از این آمار تعدادی از دختران مخصوصا در مناطق دور به دلیل اینکه وارد زندگی شدند از تحصیل بازماندند، یک بخشی از پسران وارد کار شدند که این پدیده را ما در اطراف تهران داشتیم البته اولین استان در این زمینه سیستان و بلوچستان است و سپس به ترتیب تهران، خوزستان و آذربایجان هستند که تعداد بازماندگان از تحصیل این آمار در این ایام تشدید شد.
کد خبر: ۳۸۰۹۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۲۱
آسیب‌هایی که نمایندگان درکی از آن ندارند؛
باز هم یکی از نمایندگان مجلس انقلابی سخنانی عجیب گفت این‌بار زهره الهیان از عدم دسترسی ۳ میلیون دانش‌آموز به شاد و آموزش آنلاین به دلیل آسیب‌های فضای مجازی اظهار خرسندی کرد. اظهار خرسندی الهیان تنها نشان‌دهنده این موضوع است که برخی نمایندگان مجلس انقلابی اندک مطالعه و نگرشی در خصوص آسیب‌های اجتماعی، دلایل و پیامد‌های آن ندارند، چه آنکه ترک تحصیل کودکان و نبود عدالت آموزشی ولو در دسترسی به آموزش آنلاین آسیب‌هایی را به زندگی و روان دانش‌آموزان می‌زند که غالبا غیرقابل جبران است.
کد خبر: ۳۸۰۶۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۱۳
یک مسئول در آموزش و پرورش:
حسین محمدزاده معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان قزوین گفت: ما در همان منطقه ازدواج ۹ساله و ۱۰ ساله‌ها را داریم؛ دختر‌هایی که با پسر‌های ۱۶-۱۷ساله ازدواج می‌کنند و بعد از ۴-۵ سال خیلی از این‌ها متارکه می‌کنند و زندگی‌هایشان بهم می‌ریزد. ما، چون این منطقه را رصد کردیم به این موضوع نیز ورود پیدا کردیم برای اینکه این آسیب نباید فراگیر شود. آسیب‌های عجیبی داریم؛ دانش آموزی که می‌داند در ۱۰-۱۱ سالگی ازدواج خواهد کرد، از روند ابتدایی تحصیل، از مدرسه کنده می‌شود و شایق به ادامه تحصیل نیست.
کد خبر: ۳۸۰۵۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۱۱