پنجشنبه ۱۵ خرداد ۱۴۰۴ - 
در پی درگذشت حجت الاسلام راستگو؛
اینکه وزیری قدردان خادمان حوزه آموزش و پرورش در حیات و ممات باشد، جای تشکر دارد. مرحوم راستگو، معلم غیر مستقیم دوران کودکی خیلی از ما‌ها بود. از اینکه وزیر آموزش و پرورش بیاد این معلم تمام عیار، خلاق، نوآور، هنرمند، دلسوز، محبوب و بسیار پرتلاش بودند، از وی سپاسگزاریم. هر مدیر دولتی که با این فرمان حرکت کند، می‌تواند رسانه را خانه دوم خود بداند.
کد خبر: ۳۱۳۳۳۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۰۳
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش و پرورش گفت: معلمین باید آموزش‌های لازم را به دانش آموزان ارایه بدهند، مدیران مدرسه باید بر نحوه کار و تدریس معلمین نظارت و مدیریت داشته باشند.
کد خبر: ۳۱۳۰۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۰۲
کم کاری آموزش و پرورش؛
با وجود اینکه دولتمردان در گفتار به عدالت آموزشی تاکید می‌کنند، اما شیوع کرونا در کشور از پوشالی بودن این شعار پرده برداشت و نشان داد که مسئولین امر اراده‌ای در راستای برقراری عدالت ندارند.
کد خبر: ۳۱۲۶۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۳۰
مدارس ماندگار
وزارت آموزش و پرورش، میراث‌فرهنگی و شهرداری تهران تفاهم‌نامه همکاری سه جانبه‌ای را با موضوع احیا و بهره‌برداری از مدارس ماندگار در دبیرستان ماندگار البرز امضا کردند.
کد خبر: ۳۱۲۵۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۹
وزیر آموزش و پرورش واکنش نشان داد
وزیر آموزش و پرورش در یک پیام توییتری به عدم پذیرش حافظ روشن دل قرآن در دانشگاه فرهنگیان واکنش نشان داد.
کد خبر: ۳۱۲۴۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۸
محسن حاجی میرزایی خبر داد:
وزیر آموزش و پرورش گفت: احراز هویت در شبکه «شاد» برای دانش‌آموزان اتباع خارجی با استفاده از کد جایگزین کد ملی که توسط وزارت کشور به آنان تعلق می‌گیرد، امکان‌پذیر است.
کد خبر: ۳۱۲۳۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۸
شبکه شاد و کرونا
آموزش مجازی موضوعی اجتناب ناپذیر در شرایط کروناست، اما مشکل اصلی نبود زیرساخت‌های لازم برای اجرای تمام و کمال این نوع آموزش است.
کد خبر: ۳۱۱۷۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۵
برای پاسخ به سوال نمایندگان
وزیران صنعت، معدن و تجارت، آموزش و پرورش، نفت، نیرو، امور اقتصادی و دارایی، اطلاعات و کشور، هفته آینده برای پاسخ به سوالات نمایندگان عضو کمیسیون‌های تخصصی مجلس شورای اسلامی، به بهارستان می‌روند.
کد خبر: ۳۱۱۶۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۴
جامعه فردا
محسن حاجی میرزایی گفت: در دولت یازدهم روزانه ۲/۲ میلیارد تومان و در دولت دوازدهم روزانه ۴/۸ میلیارد تومان (تقریبا حدود ۴ برابر دولت یازدهم) برای نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس هزینه شده است. توسعه را پیش از اینکه بتوانیم در طرح‌های عمرانی مشاهده کرد می‌توان در تربیت انسان‌های متفاوت دید. جامعه امروز ما محصول مدارس دیروز و جامعه فردا محصول مدارس امروز است.
کد خبر: ۳۱۱۳۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۵
غم انگیز‌ترین تصویر از کرونا
مریم اربابی، معلمی که روی تخت بیمارستان هم از درس دادن دست نکشید. وقتی در حوزه‌ای مقدس بنام آموزش و پرورش و در شغلی شریف، چون معلمی، با چنین مصادیق عشق و ایثار برخورد می‌کنیم، دلمان برای وزیر آموزش و پرورش می‌سوزد. خیلی بیشتر باید کار کنی آقای وزیر، تا شاید ذره‌ای از تکالیفت نسبت به این فضای متبرک و این جماعت عاشق، ادعای دین شود.
کد خبر: ۳۱۱۲۶۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۲
طرح یک چالش
وزیر آموزش‌وپرورش در نشست شورای هماهنگی مؤسسان مدارس غیردولتی شهر تهران بیان داشت که توسعه فعالیت‌های مدارس غیردولتی نیازمند ایجاد بستر مناسب اجتماعی است. این در حالی است که برخی از کارشناسان، مهمترین مشکل مدارس غیر انتفاعی در کشور را تعارض منافع می‌دانند. مشکلی که عموما آمیختگی با فساد پیدا می‌کند.
کد خبر: ۳۱۱۰۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۱
محسن حاجی میرزایی:
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوالی در مورد اینکه مشکل کمبود معلم در آموزش و پرورش کی برطرف می‌شود، گفت: تا ۴ تا ۵ سال آینده این مشکل حل می‌شود.
کد خبر: ۳۱۰۹۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۰
محسن حاجی میرزایی:
وزیر آموزش‌وپرورش یکی از راه‌های اطمینان از انجام درست‌کار در یک سازمان را مطابقت کار انجام شده با مأموریت آن سازمان دانست و گفت: هر سازمان و تشکیلاتی دارای مأموریت و فلسفه وجودی است که به‌واسطه آن‌ها ایجاد شده است. با این تعریف سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور برای تأمین دسترسی عادلانه و باکیفیت دانش آموزان به فضا‌های آموزشی در سراسر کشور تاسیس شده است؛ بنابراین باید اقدامات و فعالیت‌های این سازمان در راستای تامین این هدف در کشور باشد.
کد خبر: ۳۱۰۴۰۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۷
بر اساس آخرین آمار؛
به گفته مهراله رخشانی‌مهر رییس سازمان سازمان نوسازی مدارس ۱۲ درصد مدارس کشور نیازمند تخریب و بازسازی، ۱۸ درصد نیازمند مقاوم سازی و ۷۰ درصد مقاوم هستند.
کد خبر: ۳۰۷۸۰۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۳
شاد هنوز مشکل دارد
یک معلم که در مناطق محروم مشغول به تدریس است، ضمن تاکید بر اینکه سامانه شاد مشکلات فراوانی دارد، می‌گوید: در هنگام تدریس ناگهان سامانه شاد قطع می‌شود و در این مواقع مجبور هستم که روند آموزش را در نرم افزار‌های دیگری ادامه بدهم.
کد خبر: ۳۰۷۶۰۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۲
حاجی‌میرزایی:
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه "۷۵ هزار نفر از فرهنگیان برای طرح مسکن تأیید شدند" گفت: اولویت این واحد‌ها با زنان سرپرست خانوار است.
کد خبر: ۳۰۷۵۲۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۱
حاجی میرزایی:
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نباید در تربیت انسان‌ها غفلت کنیم، گفت: دنیای مدرن تربیت را تفکیک کرد؛ آموزش را به مدرسه سپرد و نقش خانواده‌ها را در تربیت فرزندان کاهش و به‌تدریج حذف کرد، درصورتی که خانه و مدرسه راه و هدف مشترکی دارند بنابراین نباید مفاهیمی که در مدرسه آموزش داده می‌شود در خانه و مفاهیمی که در خانه آموزش داده می‌شود در مدرسه تخریب شود.
کد خبر: ۳۰۷۴۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۱
رئیس سازمان فناوری اطلاعات:
اسدی گفت: پروژه مدارس دانا اتصال بالغ‌بر ۷۶ هزار مدرسه به شبکه ملی اطلاعات است. اولین هدف اتصال و دسترسی مدارس سراسر کشور به شبکه ملی اطلاعات است که اتفاق افتاده است. هدف دوم در لایه خدمات قرار دارد. در این لایه حمایت کردن از اکوسیستم آموزش الکترونیک و تنوع بازیگران هدف اصلی است.
کد خبر: ۳۰۷۳۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۱
وزیر آموزش و پرورش:
محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش درباره تقاضای معلمان غیررسمی که بعد از سال ۹۲ با آموزش و پرورش همکاری می‌کنند، برای استخدام اظهار کرد: قانون درباره افرادی که بعد از سال ۹۲ به اشکال مختلف با آموزش و پرورش همکاری کردند تعهد ایجاد نکرده است. وی افزود: روزی که این افراد به آموزش و پرورش آمدند، آگاه بودند تعهدی برای استخدام آن‌ها وجود ندارد و این افراد باید قید استخدام را بزنند.
کد خبر: ۳۰۷۲۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش‌وپرورش بابیان اینکه در حل مسائل و مشکلات نیازمند اندیشه عمیق هستیم، اظهار کرد: معلمان و دانشجو معلمان در پنج محور؛ معلم، محتوا، دانش‌آموز، مدرسه و نظام ارزشیابی طرح‌های تحولی ارائه دهند.
کد خبر: ۳۰۷۲۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰