یونسکو، باسواد را کسی می‌داند که از خوانده‌ها و دانسته‌های خود برای «تغییر» در زندگی بهره گیرد. چنانچه این تعریف و برداشت را قبول داشته باشیم، آیا ارزشیابی آموزشی موجود در دانشگاه‌های ما مستلزم بازاندیشی و بازنگری نیست؟!