قصد تحمیل اضافه بار بر پیکر نحیف آموزش و پرورش را نداریم، اما چه کنیم که پای جگرگوشه ها در میان است . همان هایی که در آموزش و پرورش و ادبیات ایدئولوژیک از انان به آینده سازان مملکت نام برده می شود. چه جگرگوشه، چه آینده ساز مملکت و چه دانش آموز صرف ، متاسفانه به هزار و یک دلیل درون و برون مدرسه ای ، دچار بحران هویت و شخصیت و یا در سطحی خفیف تر،سرگشتگی درگیری فکری منجر به خودانکاری و خودنابودگری شده است. آنهم در استانی که بنا بر شهادت امار ، یکی از استان های پیشرو در امار خودکشی است. باید از وزیر محترم، معاونت پرورشی ،مدیرکل سلامت، مدیرکل استان ایلام و رئیس آموزش و پرورش شهرستان پرسید که برای این شرایط وحشتناک چه کرده اید؟ تیم مداخله سریع در بحران کجاست ؟ منتظر دریافت توضیحات هستیم. هرچند می دانیم که روابط عمومی محترم وزارتخانه ، برهم ریخته تر از این است که به خود زحمت ارایه پاسخ دهد.

بیکاری و محرومیت نسبی در میان فارغ التحصیلان تحصیلات تکمیلی یکی از معضلات جدی است که در چند دهه اخیر به ویژه سال ۹۶ به این سو گریبان گیر طبقه متوسط شده است. این شرایط در پیوند با وضعیت نابسامان اجتماعی، فارغ التحصیلان را به نوعی درماندگی شدید و حس پوچی نسبت به زندگی دچار کرده است.

سعید معیدفر نسبت به انجام خودکشی افراد در ملاءعام هشدار داد و گفت:خودکشی در ملاءعام ،اتفاقی که این روزها در مناطق مختلف دیده می شود و به آسیب عمده تبدیل شده است.

ساعاتی پیش دو دختر جوان در ایستگاه مترو شهرری با پریدن بر روی ریل قطار جان خود را از دست دادند.

گسترش و تغییر سبک آسیب های اجتماعی روز به روز در جامعه باعث شده است تا فشار های روحی و روانی نیز برجامعه دوچندان شود و به همین دلیل نیز شاهد افزایش آمار های افسردگی و خودکشی در سطح جهان و کشورمان و به تبع آن در شهرستان ها و استان های محروم باشیم

معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده یکی از ضعف‌های برنام‌ ریزی و سیاست‌گذاری برای کاهش خودکشی در دختران جوان را نبود آمار دقیق و اطلاعات دقیق از مناطق دچار این آسیب می‌داند.