معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از ایجاد هزار اتاق بازی در مدارس ابتدایی سراسر کشور خبر داد و گفت: در ده استان این طرح به صورت پایلوت اجرا خواهد شد که در مرحله بعدی آن را به تمام کشور تعمیم خواهیم داد.

سالهاست که بسیاری از کارشناسان بر این مسأله تأکید می‌کنند که یکی از راه های پیشرفت دانش‌آموزان در عرصه تحصیلی ایجاد نشاط بیشتر در مدارس و ساختار آموزشی است. نشاطی که در صورت تحقق آن می‌توان به این مسأله که مدرسه به معنای واقعی به خانه دوم دانش‌آموزان تبدیل شود، امیدوار بود. اما آنچه که از گذشته تا به امروز شاهد آن بوده‌ایم فضای متفاوت با اصطلاح خانه دوم شدن است؛ فضایی که دانش‌آموزان دائماً به تعطیلی و نبودن در مدارس علاقه دارند. به شکلی که درگفت‌و‌گو با بسیاری از آنها می‌توان متوجه شد که آنها گرایش و تمایلی به حضور در کلاس درس از خود نشان نمی‌دهند.

شاید بتوان شاخصه این دوره از آموزش‌وپرورش را ترافیک طرح‌های مختلف دانست. طرح‌‌هایی مرتبط با دانش‌آموزان و معلمان که شاید بتوان شاخص‌ترین آنها را حذف مشق شب، معلم تمام وقت و مبارزه با مافیای کنکور دانست.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه طبق اطلاعات احصاء شده، خشونت و بحث نزاع‌های بین فردی، فرد با گروه و گروه با گروه اولین آسیب اجتماعی مدارس است گفت: مسائل و آسیب‌های اجتماعی چندمتغیره و بسیار پیچیده است و باید همه دستگاه‌ها برای رفع آن وارد صحنه شوند.