شنبه ۲۸ تير ۱۴۰۴ - 
محمدرضا نیک نژاد کارشناس آموزش:
محمدرضا نیک نژاد کارشناس آموزش، درباره عدم ثبت نام ۷۹۰ هزار دانش آموز در سال تحصیلی جدید، گفت، ارزیابی‌های پیش از آن نشان داده که بخش بزرگی از آنها به دلیل درگیری‌های اقتصادی و حساسیت‌های اجتماعی و همچنین عدم وجود مدرسه در برخی مناطق، به ویژه برای دختران که بخش بزرگی از این آمار را تشکیل می‌دهند، بازمانده از تحصیل هستند. این موارد باعث شده که در سال تحصیلی جدید ثبت نام نکنند. غالبا هم در دوره متوسطه اول و دوم این اتفاق افتاده است. طبق برآوردهای سازمان مردم نهاد، سه میلیون دانش آموز بازمانده از تحصیل داریم. شاید این دو آمار با هم منافاتی نداشته باشند شاید یکی در کل مقاطع و دیگری فقط آمار امسال باشد. ظاهرا ۱۷۶ هزار نفر کمبود معلم داریم که وزیر گفته جبران کردیم، اما اینکه چطور جبران شده مهم است.چقدر از این امار جبران کمبود معلم از راه جذب معلم بازنشسته بود؟! اگر بازنشسته توان داشت و اگر نیازش برطرف می‌شد، چرا باید بازنشسته می‌شد؟ معلمان بعضا تا ۳۵ سالگی اضافه خدمت می کنند و بازنشسته می‌شوند.گویا برای فرد ۸۰ ساله پیامک دعوت به کار فرستاده بودند.
کد خبر: ۳۹۶۲۶۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۰
شعله های ایثار در آموزش و پرورش:
با کمی جست‌وجو می توان به آمار ثبت‌نشده از درگذشت معلمانی دست یافت که در راه مدرسه یا در خود مدرسه به دلا‌یل مختلف جان باخته‌اند. رقم ٣٦ نفر در پنج سال اخیر. سال اینجاست که چرا در کنار مشکلات مختلف آموزش و پرورش ، به وضعیت این شهدای خدمت توجهی نمی شود؟ چرا فقط خاطرات بد مدرسه در ذهن ما می ماند و خاطرات ایثار معلمان را از یاد می بریم. چرا آموزش و پرورش، فاقد اقدام نوآورانه برای ثبت و ضبط این ایثارگری ها و نوداشت نام این نام اوران بشکل سالیانه است؟
کد خبر: ۳۹۵۷۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۲
در عصر دیجیتال
به شکل محسوسی حجم کتب درسی در سال‌های اخیر کاهش داشته است. پرسش اینجاست آیا این کاهش به یادگیری دانش آموزآن لطمه می‌زند؟
کد خبر: ۳۱۶۳۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۰
پای لنگ عدالت آموزشی در ایران؛
فقدان عدالت آموزشی در کنکور سراسری طی ۲ سال اخیر به خوبی نمود و بروز یافته است. کالایی شدن آموزش در کشور ما سالهاست که رقم خورده و سرعت حرکت آن به نحوی است که بسیاری از این مرکب آمال و آرزو‌ها جا می‌مانند. عدم حضور یا تعداد کم دانش‌آموزان مدارس عادی که توانسته‌اند رتبه برتر کنکور را به خود اختصاص دهند وجود و توزیع عادلانه عدالت آموزشی در کشور را زیر سوال برده است.
کد خبر: ۳۰۲۱۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۴
گزینش روانی و اجتماعی معلمان؛
آموزش و پرورش برای استخدام معلمان همواره حواشی بسیاری داشته است اما یکی از سوالاتی که درباره آن وجود دارد این است که آیا ارتباط اجتماعی و سلامت روانی معلمان مورد سنجش قرار می‌گیر؟ میزان این بررسی چقدر است؟
کد خبر: ۲۵۴۶۱۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۱۹
اجرای اورژانسی یک طرح؛
با ابلاغ شیوه‌نامه رتبه‌بندی معلمان بار دیگر انتقادها در مورد این طرح مطرح شده است، اما این بار خلاف دفعات قبل که انتقادها درباره این بود که چرا این طرح اجرایی نمی‌شود، معلمان به زمان، محتوا و شیوه اجرا شدن طرح اعتراض دارند.
کد خبر: ۲۵۴۵۳۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۱۹
بودجه آموزشی سال ۹۹ برای ژن‌های خوب؛
تغییر سیاست دولت و وزیر آموزش و پرورش از عدم خصوصی سازی مدارس تا حمایت از مدارس دولتی که طی ۳ ماه انجام شده و در لایحه بودجه نیز خود را نشان داد بیانگر آن است که اصل ۳۰ قانون اساسی رفته رفته رنگ باخته و آموزش و پرورش رایگان و با کیفیت تنها مختص گروه‌های برخوردار جامعه است.
کد خبر: ۲۵۱۷۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۰۳
نتایج کنکور ۹۸، مصداقِ بی‌عدالتی؛
استیصال خانواده‌های کارگری، وجوه متعددی دارد که یکی از مهم‌ترین آنها «سلب امکان پیشرفت و ارتقای جایگاه طبقاتی» است؛ نمود اصلی این سلبیّت نیز، نظام آموزشی کشور است.
کد خبر: ۲۲۷۹۰۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۲۸
مطالبات فرهنگیان در آستانه روز معلم؛
فردا دوازده اردیبهشت روز معلم است. روزی که بسیاری از معلمان از دغدغه‌های کاریشان می‌گویند. معلمانی که تلاش می‌کنند تا در این روز صدایشان را به گوش خیلی‌ها برسانند تا آنها بدانند که معلمان همچنان مشکل معیشتی دارند. برخی البته از خستگی‌های کار گله دارند و عده‌ای دیگر هم از کاستی‌های نظام آموزش گفتند. معلمانی که مشکلات اقتصادی همچنان برایشان در اولویت است.
کد خبر: ۲۰۴۹۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۱۲
تأثیر تبعیض های آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان؛
سالهاست که بسیاری از کارشناسان بر این مسأله تأکید می‌کنند که یکی از راه های پیشرفت دانش‌آموزان در عرصه تحصیلی ایجاد نشاط بیشتر در مدارس و ساختار آموزشی است. نشاطی که در صورت تحقق آن می‌توان به این مسأله که مدرسه به معنای واقعی به خانه دوم دانش‌آموزان تبدیل شود، امیدوار بود. اما آنچه که از گذشته تا به امروز شاهد آن بوده‌ایم فضای متفاوت با اصطلاح خانه دوم شدن است؛ فضایی که دانش‌آموزان دائماً به تعطیلی و نبودن در مدارس علاقه دارند. به شکلی که درگفت‌و‌گو با بسیاری از آنها می‌توان متوجه شد که آنها گرایش و تمایلی به حضور در کلاس درس از خود نشان نمی‌دهند.
کد خبر: ۱۹۱۹۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۰۸
محمدرضا نیک نژاد/کارشناس آموزش:
«اعتراف می‌کنم هنوز زورمان به مؤسسات خصوصی در دوره متوسطه نرسیده است و هنوز درآمدهای میلیاردی آنها از قبل کنکور و دانش‌آموزان حاصل می‌شود.... باید با فساد موجود که در مدارس حاکم شده است مبارزه کنیم... یکی از دلایلی که این بازار مکاره را رونق بخشیده ضعف ما در برنامه درسی و کتاب‌هاست....»(سخنان وزیر آموزش و پرورش در سیزدهمین همایش تجلیل از مؤلفان مواد و رسانه‌های آموزشی، 17 مهر 97)
کد خبر: ۱۶۴۸۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۰۳
یک کارشناس آموزشی تشریح کرد؛
یک کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه شادی در آموزش یکی از پارامترهای مهم است، گفت: مدارس ایران فضاهای رضایت‌بخشی در کشور ندارند و باتوجه به شرایط کنونی و تحولات فرهنگی، نظام آموزش و پرورش همچنان با دیدگاه سنتی در بهره گیری از رنگهای تیره و خنثی حرکت کرده و هیچ تنوعی در ساختار فضاهای آموزشی ایران دیده نمی‌شود که با ترویج و توسعه این روند شاهد افسردگی و اضطراب در روحیه دانش آموزان خواهیم بود.
کد خبر: ۱۵۲۴۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۰۸
محمدرضا نیک نژاد؛
یک سال از وعده های سه گانه وزیر آموزش و پرورش گذشت. همان سه وعده ای که نه در اتاقِ وزارت بلکه روی صندلی یک خودرو داده شد! خودرویی که در همراهی با نمایندگانِ سیاست زده و بیگانه با جایگاه آموزش و گرفتاری های آن، وزیر را به تختِ فرادستیِ بیش از 13.5 میلیون دانش آموز و 1.7 میلیون معلمِ شاغل و بازنشسته رساند و نشاند. نمایندگانی که در جلسه رای اعتماد آبروداری نکردند و افزون بر سخنان وزیر فریادهای منتقدان را نیز نشنیدند و رای های سیاسی و فله ای خویش را در صندوق هر دو جناح ریختند و.... بگذریم!
کد خبر: ۱۵۰۴۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۳۰
محمدرضا نیک نژاد / كارشناس فرهنگي:
«به عنوان نماینده یک میلیون و 700 هزار معلم شاغل و بازنشسته فرهیخته در هیات دولت، همه همت و تلاش خود را برای ارتقای معیشت و منزلت آنها به‌کار می‌گیرم». جمله بالا سومین وعده از وعده های سه گانه وزیر آموزش و پرورش در نخستین روز وزارتش در دولت دوازدهم و در آموزش و پرورش بود.
کد خبر: ۱۴۵۳۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۱۰
به مناسبت روز معلم؛
معلمان به عنوان برجسته ترین الگوهای اخلاقی، رسالت خطیر توانمند سازی سرمایه های انسانی و اجتماعی را برعهده دارند. برنامه ریزی کلان و مناسب برای ارتقای جایگاه آنان و آگاهی مسوولان از دغدغه های این قشر فرهیخته می تواند ضمن توسعه عدالت آموزشی در کشور، جامعه را در مسیر رشد پایدار قرار دهد.
کد خبر: ۱۲۵۳۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۲/۱۱