معاون دوره ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در معاونت آموزش ابتدایی آموزش و پرورش اصل بر عدم جداسازی دانش‌آموزان عادی از دانش‌آموزان دیرآموز است چراکه از دید آموزش و پرورش جداسازی دارای تبعات اخلاقی، انسانی، فرهنگی، اجتماعی زیان‌باری برای جامعه دارد.