با توجه به نقش بنیادین مدیران در ارتقای کیفیت و کارایی درونی و بیرونی نظام‌های آموزشی، تحول در نظام تعلیم‌وتربیت، مستلزم ایجاد انگیزه در مدیران، برای کسب علوم و فناوری‌های متناسب با نیازها و پیشرفت‌های علمی و ایجاد فضای رقابتی سالم برای مشارکت فعال آنان در فرایند آموزش و ارتقای توانمندی‌های شغلی است.