طرح ملی نخبگان علوم انسانی، اکنون در کشور دیگر نامی ناشناخته نیست، بلکه در نزدِ عمومِ نخبگان علوم انسانی طرحی شناخته شده است که توانسته پنج دورۀ متوالی در گسترۀ قابل توجهی فرایند آموزش و بعضاً پژوهش دانشجویان علوم انسانی را با عمق و دقت قابل توجهی دنبال کند.

اول از هر چیزی کافی‌ست به همین انتخاب کلمه‌ محتاج به‌جای نیازمند دقت کنید. شاید ظرافت کوچکی که همین کلمه‌ محتاج در ابتدای امر دارد بتواند یکی از تفاوت‌های اساسی مابین دیدگاه‌های صنعت فنّاوری و علوم انسانی را نشان دهد. با همه‌ تفاوت‌های عمده اما باید بپذیریم که علوم انسانی این روزها در حال تلاش برای پیش رفتن است اما پیشرفت چیزی مثل سیلیکون ولی با پیشرفت علوم انسانی در هر جای دنیای قابل‌مقایسه نیست.

محمدعلی مرادی پژوهشگر و دانش آموخته فلسفه درگذشت.

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان گرایش دانشجویان رشته علوم انسانی به تفکر انتقادی و ارائه چارچوب مفهومی برای پرورش تفکر انتقادی انجام گرفت.گروه نمونه شامل ۱۲۰ دانشجوی دختر و پسر از رشته های حقوق، تاریخ،علوم تربیتی،اقتصاد و جامعه شناسی بود که مقیاس های CCTDI و ذهن باز، برآنها اجرا گردید. مقایسه دوره و رشته نشان داد که دانشجویان دوره‌ دکتری گرایش بیشتری به تفکر انتقادی داشتند و در بین رشته‌های مختلف، دانشجویان رشته جامعه شناسی بیشترین گرایش را به تفکر انتقادی‌نشان دادند، همچنین هیچ گونه تفاوت جنسیتی در گرایش به تفکر انتقادی مشاهده نگردید.