روزنامه جمهوری اسلامی در یادداشتی به قلم ابراهیم افتخار نوشت: وزیر آموزش و پرورش در یک برنامه تلویزیونی از شبکه ۲ سیمای جمهوری اسلامی درخصوص مدارس غیردولتی سخنانی گفت که واکنش‌هایی را در پی داشت و حیرت و تعجب بسیاری از کارشناسان تعلیم و تربیت و استادان آموزش و پرورش را برانگیخت. بیان بدون ملاحظه این دیدگاه تبعیض آمیز و ابزاری نسبت به آموزش و تربیت فرزندان این ملت بود، آن هم در شرایطی که در بسیاری از مناطق کشور بخصوص مناطق روستایی و عشایری بسیاری از کودکان این سرزمین به دلیل تورم و گرانی و مشکلات اقتصادی از تحصیل بازمانده‌اند وبه کودکان کار تبدیل شده‌اند. بدون تردید این اظهارات وزیر آموزش و پرورش نگران کننده و غیرقابل قبول است. مقایسه کردن مدارس با بنگاه‌های معاملات اتومبیل و تشبیه نظام آموزشی کشور و ثبت‌نام در مدارس به خریدن اتومبیل مدل بالا و توصیه به دادن پول بیشتر برای خرید آموزش بهتر، با کدام توجیه علمی و عقلی و شرعی قابل پذیرش است؟

مردم در سال گذشته ۱۰ هزار میلیارد تومان به مدارس دولتی، ۲۰ هزار میلیارد تومان به مدارس خصوصی، ۱۰ هزار میلیارد تومان به موسسات کنکور و موسسات زبان پول داده اند.

آموزش از اخلاقی‌ترین و انسانی‌ترین کنش‌ها در جهان کنونی به شمار می‌آید و ابزاری در راستای بالندگی و رشد انسان برای بهتر زیستن و بهتر اندیشیدن. اما نگاه پولی به آموزش و تراشیدن هزینه های غیر ضروری آسیب جدی به اصول آموزش می زند.