دوشنبه ۳۰ تير ۱۴۰۴ - 
نیما نیک نژاد، کارشناس آموزش:
نیما نیک نژاد، کارشناس آموزش، درباره به کارگیری دانش‌آموزان نخبه و طلاب در آموزش و پرورش گفت: تأکید‌هایی که به ویژه در چند سال اخیر در بحث معلمی در سطح جهان شکل گرفته، بر حرفه‌ای بودن این حرفه تأکید داشته است. معلمی از هرکسی برنمی آید. معلم شدن یک فرآیند و روند دارد تا فرد مهارت‌های ضروری را برای معلم شدن بیاموزد. این روند را به صورت دست و پا شکسته دانشگاه فرهنگیان پیش می‌برد. دست کم در مقایسه با کشور‌های دیگر که در این حوزه خیلی سرمایه‌گذاری می‌کنند؛ ما وضعیت مناسبی نداریم. عموم معلم‌ها از دانشگاه فرهنگیان و عده‌ای از طریق آزمون استخدامی وارد می‌شوند. بسیاری از معلم‌ها روند لازم برای معلمی را طی نکرده‌اند.
کد خبر: ۳۹۳۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۲۵
یادداشت علی افشار سمیرمی:
«حکایت غریبی است که کار به دستان امور از یک نظام آموزشی پیرو و نه پیشرو، انتظار یاری و همراهی در زمینه هایی مثل حماسه آفرینی در تظاهرات و یا اداره صندوق های رای دارند اما در مواجهه با خواسته های صنفی و شغلی معلمان، به بهانه های مختلف ، پاسخی ندارند و آنها را با برچسب های بی پایه از خود می رانند».
کد خبر: ۳۹۱۳۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۲۵
طرح رتبه بندی معلمان؛
این روز‌ها موضوع رتبه بندی معلمان و اعلام متفاوت افزایش حقوق آنها، موجب گلایه معلمان شده است؛ اعداد و ارقامی که هنوز در حد گمانه‌زنی است و اجرای آن هم در ابهام به سر می‌برد.
کد خبر: ۳۶۳۴۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۰۳
پیرو رتبه بندی معلمان، وزارت آموزش و پرورش اقدام به انتشار لیستی از منابع برای آزمون نموده است. با وجود جامعیت منابع در نظر گرفته شده، زمان اندکی برای آمادگی داوطلبان در نظر گرفته شده و این امر، سبب نارضایتی و گلایه معلمان را فراهم نموده است.
کد خبر: ۲۵۶۱۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۸
گلایه های فرهنگیان؛
چرا باید پرسنل اداری که تا سال آخر در اداره هستند و اضافه کار و تسهیلات می گیرند بخاطر بازنشستگی و استفاده از حقوق مدیریت سال آخر می آیند وحق معلمان زحمتکش را پایمال می کنند.
کد خبر: ۱۵۷۷۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۳۱
باید گریست؛
یکسال کارگری در گرجستان برابر است با ۳۰سال معلمی در ایران
کد خبر: ۱۵۴۹۰۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۱۸