مشاور رهبر معظم انقلاب و عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام راهکار حفظ نخبگان علمی کشور را افزایش مشارکت آنها دانست و گفت: نخبگان باید احساس کنند در توسعه ملی کشور موثر هستند.در چنین شرایطی، به طور یقین حضور بیشتری در جامعه می یابند.علی لاریجانی در گفت‌وگو با رسانه در پاسخ به این پرسش که از نگاه شما عقلانیت بین فرهیختگان و نخبگان علمی کشور چگونه قابل تئوریزه خواهد بود، گفت: ویژگی نخبگان عقلانیت است و باید به فرهیختگان و نخبگان علمی فرصت داد تا در جامعه حضور یابند و وارد فضای حکمرانی شوند تا تاثیرگذاری موثر آنها برای کشور نمود بیشتری یابد.او پیشتر گفته بود گسترش و توسعه منابع انسانی و تعلیم تربیت نخبگان مهم‌ترین عامل پیشرفت، رهیافت و هدایت جامعه در دستیابی به توسعه پایدار و با ثبات در کشور است.

کی‌یرکگور، فیلسوف دانمارکی قرن 19، نیهیلیسم را نوعی «همتراز‌سازی» می‌خواند و باور دارد که این موضوع سبب تهی شدن امور حائز «اهمیت» می‌شود. اگر معیارهای فرهنگی، علمی، سیاسی و اقتصادی در عین مهم بودنشان خالی از اهمیت شوند، نمی‌توان «توسعه‌ای پایدار» برای آن جامعه متصور بود.

این روزها دوباره موضوع آموزش زبان انگلیسی در دبستان ها مطرح شده است. و دوباره یک مسئله علمی با سیاست آغشته شده است.

وزیر آموزش و پرورش، عنوان کرد: سند تحول بنیادین مبنای اقدامات آموزش و پرورش در برنامه ششم توسعه است.