میر حمایت میرزاده در خصوص چرایی عدم اجرای سند تحول بنیادین در آموزش‌وپرورش گفت: در هر سند بالادستی مفاهیم کلی و کیفی نوشته می‌شود و پس از ایجاد ساختار در کشور قابلیت اجرا پیدا می‌کند.سند تحول بنیادین یک سند کیفی است و قضاوت در مورد اجرایی شدن یا نشدن آن اشتباه است.