چهارشنبه ۲۵ تير ۱۴۰۴ - 
آمده، نیامده خداخافظ؟!
علی خضریان، نماینده تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس شورای اسلامی در جمع خبرنگاران از ثبت استیضاح وزیر آموزش پرورش و آغاز روند قانونی آن خبر داد و اظهار داشت: در مدت تصدی مسئولیت وزارت آموزش پرورش توسط آقای صحرایی نه تنها به آنچه که در برنامه ایشان به نمایندگان اعلام شده بود، محقق نشده است. بلکه در موارد متعددی عکس آن نیز در حال انجام می‌باشد.وی با اشاره به وجود عقب ماندگی‌ها در اجرای سند تحول بنیادین گفت: در حالی که در سال‌های پایانی سند تحول بنیادین هستیم، اما همچنان بسیاری از بند‌های این سند و زیرنظام‌های آن اجرا نشده است و در دوره وزارت فعلی نیز جز کار‌های روزمره و مرسوم برنامه جامعی برای اجرای سند دیده نمی‌شود و بیشتر به کار‌های نمایشی، همایشی و گفتمان‌سازی پرداخته می‌شود.
کد خبر: ۳۹۲۲۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۶
سانسور یا واقع گرایی؟
تصویری از ماجرای «دهقان فداکار» در کتب درسی منتشر شده است که برخلاف آنچه در گذشته مشاهد میشد، ریزعلی خواجوی مشعل بر دست و با لباس بر تن کرده شده روی ریل قطار در حال دویدن است.
کد خبر: ۳۶۵۹۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۱
وزیر آموزش و پرورش
بنابه گفته وزیر آموزش و پرورش همه تغییرات صورت گرفته در کتب درسی مربوط به گذشته بوده و چیزی به تازگی تغییر نکرده است.
کد خبر: ۳۱۶۸۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۳
کم توجهی در تغییر محتوا
محتوای کتب درسی در حالی همچنان دستخوش تغییر و تحول قرار گرفته که این پرسش مطرح است که آیا این تغییر و تحولات طبق مسائل مذهبی صورت می‌گیرد یا مسائل ملی نیز در آن لحاظ می‌شود.
کد خبر: ۳۱۶۴۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۱
علیرضا حاجیان‌زاده خبر داد
مشاور عالی وزیر: تمام موضوعات درسی در آموزش و پرورش به ۱۱ گروه تقسیم می‌شود، از حوزه علمیه درخواست کرده‌ایم تا برای هر یک از این گروه‌های تألیف، نماینده یا نمایندگانی را معرفی کند تا در روند تدوین دروس، مشارکت جدی داشته باشند.
کد خبر: ۳۱۴۲۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۰۸
تغییرات کتب درسی؛
آموزش و پرورش در کتاب فارسی پایۀ هفتم، در اقدامی عجیب، عبارت «به خاطر اسلام» به متن داستان «قلب کوچکم را به چه کسی هدیه بدهم؟»، اضافه کرده است. نادر ابراهیمی!
کد خبر: ۳۰۹۷۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۳
سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی؛
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از ورود «معارف انقلاب اسلامی» به کتب درسی از مهر سال آینده خبر داد و گفت: ۱۲ عنوان کتاب درسی در فنی و حرفه‌ای و کاردانش، "معارف" را مورد توجه قرار دادند. همچنین ۱۵ عنوان کتاب در دوره نظری به این معارف می پردازند.
کد خبر: ۲۸۱۳۲۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۲۳
حذفیات کتب درسی؛
حسن ملکی معاون طراحی و تولید بسته‌های یادگیری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ، درباره ماجرای حذف برخی مطالب از کتاب‌های درسی و حواشی مربوط به آن اظهار کرد: موضوع کتاب‌های درسی متأسفانه از سوی اقشار یا گروه‌هایی که به هر حال حتما دلسوز هم هستند، در معرض برخی انتقادات و دیدگاه‌های غیرکارشناسی است.
کد خبر: ۲۶۱۰۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۵
دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان ؛
دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان گفت: کارنامه علمی دانش آموزان و کنکور نباید ملاک پذیرش افراد در دانشگاه باشد، دانش آموزان باید برای ورود به دانشگاه در ۶ بخش تربیتی عنوان شده در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارزیابی شوند.
کد خبر: ۲۶۰۳۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۱
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی:
ذوعلم با اشاره به اینکه تمرکز در تالیف یک مشکل است، گفت: به نظر می‌رسد زمانی که به توانمندی در استان‌ها برسیم و طرح چندتالیفی در برخی دروس و مباحث اجرایی داشته باشیم بتوانیم این مشکل را حل کنیم.
کد خبر: ۲۶۰۲۱۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۱
شوخی های انتگرالی!
«من هنوز نفهمیدم این انتگرال به درد کجای زندگی ما می‌خورد»؛ این جمله مشترک شوخی‌های پرتعدادی است که بعد از خبر حذف انتگرال از کتاب دوران دبیرستان در فضای مجازی مطرح شده است. هدف هم فقط انتگرال نیست؛ گاهی سخن از لگاریتم است و گاه مثلثات. حتی فقط بحث ریاضیات هم نیست. قوانین فیزیک و موازنه‌های شیمی مدرسه نیز در قالب این شوخی قرار گرفته‌اند. نگاه اصلی همه این شوخی‌ها به یک نکته است: چرا این مباحث که نسبتا به طور عین به عین دوباره در دانشگاه تدریس می شود، باید در دوره دبیرستان و آن هم با سختی بسیار تدریس شود ومحتوای آموزشی ارائه شده در مدارس ایران چقدر به کار دانشآموزان می‌آید؟ در ادامه با نگاهی به این شوخی ها از انتقاد استادان و فرجام این تغییرات نوشته ایم.
کد خبر: ۲۵۹۴۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۱۶
یک مسئول آموزش و پرورش:
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی درباره حذفیات کتب درسی بویژه در فارسی اظهار کرد: عبارت حذفیات درست نیست، باید گفت تغییرات و اصلاحات که در جریان تدوین کتب درسی در دوره های گذشته اتفاق افتاده است.
کد خبر: ۲۵۹۲۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۱۶
یک کارشناس آموزشی:
یک کارشناس آموزشی گفت: وضعیت کتب درسی و محتویات آن در شرایط فعلی به شکلی است که نمی توان به صورت دقیق در مورد آن اعلام نظر کرد و گفت که به صورت کامل مورد تایید است و یا هیچ سنخیتی با سیستم آموزشی کشور ندارند
کد خبر: ۲۳۴۰۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۲۹
کارشناسان آموزشی تأکید کردند؛
دو روز پیش رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی کشور اعلام کرد که حجم کتب درسی سنگین نیست و انتقاداتی که مطرح می‌شود غالباً کلی‌گویی است. حجت‌الاسلام علی ذوعلم از معلم‌ها، خانواده‌ها و دانشآموزان خواست تا برایش نامه بنویسند و عنوان کنند که حجم کدام کتاب زیاد است.
کد خبر: ۲۰۳۴۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۰۴
نیازهای دانشآموزان تغییر کرده است؛
وزیر آموزش و پرورش گفت: آیا نیاز دانشآموزان با ۱۵، ۲۰ سال پیش فرق نکرده است؟ معتقدم بخش عمده سبد یادگیری از محتوایی پر شده که باید جای خود را به محتوای دیگری بدهد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دانشآموزان به نیازهای جدیدتری نیاز دارند که ما در سبد یادگیری جای کافی برای آن نگذاشتیم، گفت: بچه‌ها در مدرسه عمدتاً چیزی می‌آموزند که در بیرون از مدرسه کمتر به آن نیاز دارند.
کد خبر: ۱۸۲۵۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۲۵
فهیمه طباطبایی؛
«بیشتر از یک ماهه بدون کتاب میریم مدرسه، بعضی بچه‌ها رفتن از سال قبلی‌ها کتاباشون رو قرض گرفتن که حداقل از رو درس‌های اونا بخونیم تا کتاب خودمون برسه، تازه مجبور شدیم با هم‌دیگه سه تا یکی شریکی از کتابا استفاده کنیم؛ واسه تمرین خونه هم از روی درس‌ها کپی بگیریم؛ چاره دیگه‌ای هم داریم مگه؟ هر روز میگن فردا میاد، شنبه میاد؟ کو، کجا؟ الان آبانه» این روایت هادی سخایی، دانش‌آموز رشته کامپیوتر پایه دوازدهم یکی از هنرستان‌های تهران است که به نیابت از دوستانش می خواهد که صدایش را به مسئولین برسانیم.
کد خبر: ۱۶۵۶۰۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۰۷
مافیای کنکور؛
۳۵۰ میلیارد تومان هزینه تبلیغات فقط یک موسسه کنکوری به صداوسیما!
کد خبر: ۱۶۴۱۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۳۰
نقد و بازنگری در محتوای کتاب های درسی؛
نقد و بررسی و لزوم تغییر و بازنگری محتوایی کتب و محتوای آموزشی مدارس بر اساس نیاز دانش آموزان و جامعه و متناسب با زمان، به عنوان مبنایی برای تحول و توسعه، یکی از مهمترین اهداف و راهبردهای آموزشی دولت ها شمرده می شود
کد خبر: ۱۶۳۶۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۸
سرپرست سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش کشور اعلام کرد؛
سرپرست سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش کشور با اشاره به اینکه برای تولید و چاپ کتب درسی سال ۹۸ با کمبود کاغذ روبرو هستیم، گفت: در حال حاضر بخشی از کاغذ مورد نیاز وارد کشور شده و برای خرید مابقی نیز در حال رایزنی هستیم.
کد خبر: ۱۶۱۲۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۱۶
حیدر تورانی:
سرپرست سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: از سال ۹۰، هر سال نسبت به تغییر و همسوسازی محتوای کتب درسی دو پایه تحصیلی اقدام شد و امسال کتب پایه دوازدهم تألیف شده است و تا سال 1400 کتاب جدید التألیفی نخواهیم داشت.
کد خبر: ۱۵۱۱۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۰۲