در گفت وگو با کارشناس آموزشی؛
برخی اندیشمندان حوزه آموزش و علوم اجتماعی، پدیده مدرک گرایی را مثبت تلقی می کنند و آن را نه به عنوان یک بحران و مسأله اجتماعی، بلکه به عنوان یک واقعیت طبیعی و پدیده اجتماعی می دانند .
کد خبر: ۱۷۷۳۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۰۱