حجت الاسلام ذوعلم گفت: دو خلاء در برنامه‌های ما مطرح می‌شود یکی اینکه برنامه درسی خلاقیت محور نیست و محفوظاتی است و دیگر اینکه ارتباطی با زندگی واقعی پیدا نمی‌کند.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: با آموزش زبان انگلیسی از دوره ابتدایی مخالفم و هم‌اکنون دبیر زبان انگلیسی برای دوره متوسطه هم کم داریم. حجت‌الاسلام علی ذوعلم در برنامه تلویزیونی پرسشگر با بیان اینکه باید عمیق‌تر به موضوع ناکارآمدی آموزش زبان انگلیسی نگریست، اظهار کرد: تعداد 11 هزار و 500 آموزشگاه برای این تعداد دانش‌آموز زیاد نیست؛ فقط 6 میلیون دانش‌آموز در متوسطه داریم اگر میانگین در هر آموزشگاهی 200 دانش آموز مشغول به آموزش باشند می‌توان گفت سرجمع کمتر از 5 درصد دانش‌آموزان ما به آموزشگاه زبان می‌روند ضمن آنکه وجود آموزشگاه‌ها بد نیست، زیرا کمک می‌کند تا دانش‌آموزان تقویت شوند و خدمات دریافت کنند.

حجت‌الاسلام ذوعلم رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به تغییر و تحولات و جابه جایی مدیران، بیان کرد: این جابجایی ها نباید لطمه‌ای به کار ما بزند. ما در حال حاضر مشغول آماده‌سازی برنامه درسی و تهیه ملزومات آن از قبیل کاغذ برای سال ۹۹ هستیم.

حجت الاسلام ذوعلم رییس سازمان پژوهش و تالیف کتاب های درسی در نشست خبری روز سه شنبه 16 بهمن 97 گفته :" 3 ضلع هویت دانش آموزان ما یعنی ضلع ایرانی و تاریخی هویت ما/ ضلع اسلامی و دینی هویت ما و ضلع انقلابی و اجتماعی هویت دانش آموزان ما و هویت ایرانی و اسلامی و انقلابی دانش آموزان ما نیاز به کار بیشتر و تعمیق دارد.

رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی گفت: جامعه باید در مسیر تأمل عمیق باشد تا بتواند از آن فریب و نیرنگی که غرب برای ما طراحی کرده، نجات یابد و کلید آن نیز خودباوری فکری و ملی است.