رئیس‌‎جمهور گفت وزیر صمت موظف است جلوی واردات بی رویه را بگیرد و دست‌های پنهان را در این زمینه قطع کند، وقتی فناوری داخلی وجود دارد، اجازه نمی‌دهیم عده‌ای با زد و بند اقدام به واردات کنند.

سال‌هاست که منتقدان نظام آموزش عالی در کشور، از روند فعالیت‌های علمی‌وپژوهشی گلایه دارند و بر این باورند دانشگاه که بستر اصلی تحقیق‌وپژوهش است، از مسیر اصلی و چشم‌انداز خود دور شده است. نبود زیرساخت‌های لازم برای تحقیق و پژوهش، عدم اختصاص بودجه به فعالیت‌های پژوهشی، بی‌میلی دانشجویان به انجام تحقیقات و پژوهش‌های علمی، کپی‌برداری علمی از تجربیات موفق پژوهشی کشورهای توسعه یافته و عمیق نبودن اندیشه‌های علمی در ساختار نظام آموزش عالی ، مهم‌ترین چالش‌ها و نقایصی است که موجب شده عملکرد واقعی پژوهشگران دانشگاهی چندان مورد توجه نباشد.

ساماندهی آموزش عالی از سال آینده خبری بود که روز گذشته منصور غلامی، وزیر علوم آن را رسانه‌ای کرد. آنطور که وزیر علوم در این‌باره می‌گوید، ادغام در مرحله اول شامل تعدادی از واحدهای پیام نور و علمی کاربردی‌ها به‌دلیل ماهیت تعداد دانشجو و یا تغییر سیاست‌ها در واحدهای علمی کاربردی‌های وابسته به دستگاه‌های دولتی است. براساس آمار وزارت علوم 2هزار و 856دانشگاه و مرکز آموزش عالی در کشور فعال است که تا شهریور سال‌جاری به 2هزار 300مرکز رسیده که این تعداد نیز به‌منظور افزایش کیفیت واحدهای دانشگاهی در دست ساماندهی و تجمیع است. موضوع ادغام دانشکده‌ها و دانشگاه‌های وابسته به وزارتخانه‌ها و نهادها نخستین بار از سوی حسن روحانی مطرح شد.