پنجشنبه ۱۵ خرداد ۱۴۰۴ - 
صحت و سقم اخبار اسرا پناهی؛
برخی رسانه‌ها از روز جمعه ۲۲ مهرماه به نقل از برخی کانال‌های تلگرامی محلی مدعی شدند در جریان حمله لباس شخصی‌ها به دبیرستان شاهد اردبیل در روز پنجشنبه، یک دانش‌آموز بر اثر خون‌ریزی داخلی در بیمارستان فاطمی جان باخته است. طبق این گزارش‌ها ۱۰ دانش‌آموز زخمی و ۷ دانش‌آموز بازداشت شده‌اند.روایت‌هایی هم درباره دلیل درگیری مطرح شد، اما این اخبار چقدر صحت دارد؟ ماجرا از چه قرار بوده و حقیقت موضوع چیست؟
کد خبر: ۳۸۴۰۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۶
نفی تخلفات لباس شخصی ها؛
آقای نوش آبادی مجلس در خصوص برخی از برخورد‌های بد لباس شخصی‌ها گویا خود را به تجاهل می‌زند و با نگاهی ایده ال گرایانه بیان می‌دارد که ممکن است نیرو‌های خودسر باشند؟ جناب نوش آبادی، یکی از مطالباتی که بعد از پایان ان شاالله زود هنگام این ناآرامی‌ها باید پیگیری شود، بحث حضور لباس شخصی‌ها و برخورد‌های خارج از چارچوب بعضی از آنهاست. اگر این‌ها لباس شخصی هستند، باید پاسخگویی صورت گیرد، اگر خودسر هستند نیز باید نهاد‌های مسئول پاسخگو باشند. برخورد با ناآرامی‌ها و اغتشاش که صرفا سرکوب و فرو نشاندن نیست، سازندگی بعد از آن، احیا، دلجویی‌ها و صد‌ها برنامه افزایش اعتماد باید دنباله گیری بشود. مشفقانه شما را نصیحت می‌کنیم که حقوق اساسی مطرح در قانون اساسی را مطالعه کنید و اطلاعات امنیتی خودتان را ارتقا بدهید. امنیت سه اصل اساسی تخصص گرایی، مشارکتی بودن و نظارت پذیری سلسله مراتبی را باید در دستور فعالیتی داشته باشد. امنیت نیازمند توامانی حساسیت، هوشمندی و موثر بودگی است. جناب نوش آبادی، اگر حوزه امنیت در یک کشور صدمه ببیند، فاتحه توسعه در کشور را باید خواند. امنیت بدلیل حساسیت بالایش تنها از نفوذ و دشمن خارجی صدمه نمی‌بیند، امنیت عموما از درون خودش بدلیل کم توجهی به نظارت‌ها صدمه می‌بیند. بر این قاعده، ضمن تائید نگاه متعهدانه شما، توصیه می‌کنیم که شرایط را برای تضعیف امنیت واقعی با برخی جانبداری‌های نابجا، فراهم نکنید. گام دوم انقلاب، ریل گذاری خاص خودش را می‌طلبد.
کد خبر: ۳۸۴۰۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۵
رتبه بندی معلمان برای بازآموزی یا افزایش حقوق؛
این طرح در کل برای ماست‌مالی کردن است. یک طرح پوچی است که قرار نیست خروجی قابل توجهی داشته باشد. صرفا یک طرح افزایش حقوق است، به مناسبت عقب‌ماندگی حقوق معلمان نسبت به کارمندان می‌خواهند یک طرح رتبه‌بندی هم اجرا کنند و متاسفانه به نحوی اجرا می‌کنند که به ابتذال کشیده شود، هم مفهوم رتبه‌بندی و هم مفهوم پژوهش به ابتذال کشیده می‌شود و درنهایت هم همه ناراضی هستند. طرح رتبه‌بندی می‌تواند هم برای ارتقای نظام آموزشی موثر باشد و هم بحث افزایش حقوق را چاره کند، اما فکر می‌کنم که در اجرا معکوس عمل می‌کند، چون معلمان درگیر رتبه آوردن برای امتیاز پژوهشی می‌شوند و از هدف و رسالت اصلی خود باز می‌مانند. سیاستگذار همواره باید طوری سیاست‌های تشویقی را بچیند که به عکس خود بدل نشوند. در این حالت نتیجه کاملا عکس هدفی است که داشته‌ایم.»
کد خبر: ۳۸۳۹۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۰
چفیه و مدیریت جهادی را باور کنیم یا کمبود وقت دو دقیه ای را؛
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در سفری که به قزوین داشت خطاب به معلمان غیر انتفاعی که از او به اصطلاح دو دقیقه وقت می‌خواهند تا مشکلات‌شان را مطرح کنند و جناب وزیر گفتند، وقت ندارم! برنامه های دیارتان را یک بار دیگر مرور کنید جناب وزیر. چفیه حرمت دارد و مدیریت جهادی هم تعریف دارد. منتظر دریافت توضیحات تان هستیم.
کد خبر: ۳۸۳۸۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۱۴
هشدارهای تربیتی و پرورشی ،جدی گرفته نمی شود؛
تا کی باید هزینه مدیران کم صلاحیت و کم توان را در مباحث اجرایی بدهیم، خدا می داند ؟ آقای یوسف نوری، چند بار به شما در عرض سه ماهه اخیر در خصوص حوزه پرورشی و تربیتی تذکر و هشدار داده ایم؟ چندبار عملکردها و برنامه های بعضا کم خاصیت بیان شده توسط شما را به بوته نقد کشیده ایم؟ چرا هوشیار نمی شوی آقا ! حوزه پرورشی وزارت آموزش و پرورش در حال نابودی است. سیاست زدگی، سطحی گرایی در سبک زندگی، کم انگیزه گی بین دانش آموزان بی داد می کند. چکار داری می کنی با ماموریت بینانسلی و تمدنی به امانت سپرده شده به تو . اگر جای تو بودیم، فورا استعفا می دادیم. هرچند می دانیم که حب مقام آنقدر در امثال تو وجود دارد که کناره گیری نخواهی کرد. حاضر به مناظره هستی آقای وزیر؟ اگر آری ، استقبال می کنیم. مکان یا دانشگاه بی طرف یا برنامه زنده صداسیما. بسم الله یوسف نوری.
کد خبر: ۳۸۳۸۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۱۳
علی ربیعی:
در نخستین روز‌های تلخ پس از فوت مرحومه «مهسا امینی» اتفاقاتی در کشور شروع شد که بار دیگر جامعه شناسان و تحلیل گران را به تعمق در آنچه که زیر پوست جامعه ایران می‌گذرد، وا داشت. واقعیت این است که فراتر از عواطف و احساسات، باید واکنش جامعه به این رخداد تلخ را از جنبه‌های گوناگون مورد بررسی قرار داد تا تغییرات اجتماعی فهم و تحلیل شود. گفتگوی جماران با علی ربیعی استاد دانشگاه و وزیر پیشین رفاه و تأمین اجتماعی، در همین راستا بخوانید
کد خبر: ۳۸۳۷۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۱۰
مصوبه کمیته بررسی مسائل شروع سال تحصیلی1401؛
جلسه بررسی مسائل مربوط به شروع سال تحصیلی جدید به ریاست معاون اول رئیس جمهور برگزار و بر تأمین اعتبار برای برچیده شدن مدارس کانکسی تأکید شد.مقرر شد اعتبارات لازم تا پایان سال جاری برای برچیده شدن مدارس کانکسی به ویژه بالای ۱۰ نفر با کمک وزارت آموزش و پرورش، خیرین و ستاد اجرایی فرمان امام (ره) اختصاص یابد . برخی از منتقدین در این خصوص معتقدند که این مصوبه هم به مصوبه برچیده شدن مدارس کپری و مدارس سنگی و خشتی، حذف بخاری نفتی از مدارس و طرح هایی از این جنس، دچار می شود.
کد خبر: ۳۸۳۶۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۰۱
گرامی مقدم سخنگوی حزب اعتماد ملی:
اسماعیل گرامی مقدم نماینده ادوار مجلس می‌گوید: نمی‌توانیم ادعا کنیم، این صدا و سیما یک صدا و سیمای ملی است و متعلق به ۸۰ میلیون است. به همین دلیل روز به روز از مخاطبین صدا و سیما کاسته می‌شود. دستگاه‌های امنیتی باید وارد شوند و صدا و سیما را بازخواست کنند که چرا مخاطبین صدا و سیما انقدر کم شده‌اند. چون این به اقتدار ملی آسیب خواهد زد.
کد خبر: ۳۸۳۶۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۰۱
اتمام پروژه کنکور 1401:
عبدالرسول پورعباس رییس سازمان سنجش آموزش کشور ، خبر از اعلام نتایج پذیرفته‌شدگان نهایی رشته‌های مختلف تحصیلی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی آزمون سراسری سال ۱۴۰۱ در رشته‌های تحصیلی با آزمون و پذیرش صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی داد و بیان داشت که در آزمون سراسری سال ۱۴۰۱ دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی به جز دانشگاه آزاد اسلامی ، تعداد ۴۷۹ هزار داوطلب قبول شدند که حدود ۵۸ درصد پذیرفته‌شدگان زن و حدود ۴۲ درصد مرد هستند.
کد خبر: ۳۸۳۵۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۲۸
کاهش دانشجویان کشور؛
آخرین آمار موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم که به تازگی منتشر شده است و آخرین مبنای جمعیت دانشجویی کشور محسوب می‌شود، باز هم از کاهش جمعیت دانشجویی کشور سخن می‌گوید.بر این اساس، در سال تحصیلی ۹۹-۱۴۰۰ در دانشگاه‌های کشور سه میلیون و ۱۷۳ هزار و ۷۷۹ دانشجو داشتیم.
کد خبر: ۳۸۳۵۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۲۸
حاشیه های طرح مسکن ملی؛
وزارت راه و شهرسازی از آغاز طرح نهضت ملی مسکن تاکنون برای ساخت بیش از یک‌میلیون و ۶۶۶هزار واحد مسکونی زمین تأمین کرده و همچنان کمبود زمین یک مشکل بزرگ در این طرح است، اما در استان تهران اوضاع کاملا متفاوت است و حتی ۶۰درصد بیش از تعداد متقاضیان واجد شرایط، زمین تأمین شده است. در تهران فقط 10 درصد ثبت نامی ها واجد شرایط بوده و این واقعیت، تحلیل گران را روی این موضوع متمرکز نموده که آیا با رانت جویی و دلال بازی در مسکن ملی استان تهران مواجه هستیم؟
کد خبر: ۳۸۳۳۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۲۲
دبیر کل ستاد مبارزه با موادمخدر:
دبیر کل ستاد مبارزه با موادمخدر در این همایش با اشاره به باز شدن پای موادمخدر به برخی از مدارس، از هماهنگی‌های لازم با پلیس برای کنترل غیرمحسوس اطراف مدارس خبر داد و گفت: از ابتدای بازگشایی مدارس به‌صورت فیزیکی، شعاع اطراف مدارس و فروشندگان اطراف مدارس به‌طور غیرمحسوس کنترل خواهند شد.
کد خبر: ۳۸۳۲۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۱۷
معنا و جایگاه سلام ؛
یکی از چالش‌های مهمی که جامعه ما با آن روبروست و به حق می‌توان آن را ابربحران کنونی جامعه بزرگ ایرانی دانست، بحران بداخلاقی جامعه است. درک و فهم بحران بداخلاقی نیاز به آمار و محاسبه و تحلیل و تبیین ندارد، کافی است حضوری حداقلی در جامعه داشته باشیم و یا گشتی در فضای مجازی بزنیم. ابربحران بداخلاقی جامعه ما هر چند خود معلول بحران‌های دیگر است، اما حل و چاره‌جویی این بحران راه را برای حل چالش‌های دیگر باز می‌کند. زیرا در پرتو گفتگو، دوستی، تحمل و پذیرش همدیگر که همه خودی و دلسوز این مرز و بوم هستیم، می‌توان برای چالش‌های پیش روی کشور چاره‌ای بیندیشیم.
کد خبر: ۳۸۳۰۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۱۲
نوری و حاشیه های وظیفه ای و غفلت از اصل؛
معین‌الدین سعیدی نماینده چابهار در مجلس با انتقاد از وزیر آموزش و پرورش گفت: در حالیکه مباحث آموزشی با چالش‌های فراوانی روبرو شده است، شاهد هستیم که وزارت آموزش و پرورش و شخص وزیر به جای حل مشکلات فعلی به دنبال امضای تفاهم‌نامه با مداحان و تسهیل حضور ایشان در مدارس هستند. قبلا هم دعوت از روحانیون برای تدریس تاریخ، علوم اجتماعی و ادبیات، در آموزش و پرورش صورت گرفته بود.
کد خبر: ۳۸۲۹۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۹
رئیس کمیسیون تخصصی علوم پایه مطرح کرد:
رئیس کمیسیون تخصصی علوم پایه و فناوری‌های همگرا با آسیب شناسی دلایل افت رویکرد به علوم پایه در کشور، ایجاد نظام انگیزشی و نهاد متولی رصد را به عنوان راهکار‌های اعتلای علوم پایه دانست. هیچ کشوری در دنیا نیست که بدون توجه به علوم پایه، بتواند توسعه پیدا کند. در بحث اعتبارات پژوهشی معمولاً صنایع و شرکت‌های بزرگ کشور برای کار در علوم پایه هزینه نمی‌کنند و در دنیا معمول نیست که شرکت‌های بزرگ به علوم پایه پول بدهند و بیشتر اعتبارات تحقیق و توسعه در بخش‌های کاربردی هزینه می‌شوند. در مقابل، همواره این حکومت‌ها هستند که بیشتر به علوم پایه می‌پردازند.
کد خبر: ۳۸۲۹۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۷
آغاز رتبه بندی معلمان؛
یوسف نوری در سفر به استان خراسان رضوی گفت: فعالیت رهیاران تحول از امروز به مدت ۱۰ روز با دوره‌های مقدماتی و تکمیلی و در آینده نزدیک، دوره‌های پیشرفته آغاز می‌شود، زیرا در اجرای سند تحول بنیادین باید حلقه‌های واسط را از میان خود مدارس داشته باشیم و در اجرایی شدن سند تحول بنیادین مدارس باید مرکز توجه باشند.
کد خبر: ۳۸۲۷۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۳
رئیس سازمان انرژی اتمی؛
گفت: امسال با همکاری وزارت آموزش و پرورش تصمیم گرفتیم مدارس انرژی اتمی خود را که هر ساله سهمی در المپیادی‌ها نیز داشته‌اند؛ در شهر‌هایی که در آن‌ها تأسیسات وجود دارد از مقطع دبستان گسترش دهیم.
کد خبر: ۳۸۲۵۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۳۰
تغییرات جدید در آموزش و پرورش؛
خبر از تغییر و تحولات جدید در آموزش و پرورش شنیده می‌شود و گفته می‌شود معاون آموزش ابتدایی وزارتخانه تغییر کرده است. هنوز خبر رسمی از انتصاب اعلام نشده است، اما گفته می‌شود معصومه نجفی پازوکی جایگزین رضوان حکیم‌زاده شده است.
کد خبر: ۳۸۲۴۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۲۸
سامانه رتبه بندی معلمان!
طرح رتبه‌بندی معلمان بر اساس سند تحول بنیادین نظام آموزشی یکی از موضوعات مهمی است که در راستای ارتقای شایستگی حرفه‌ای معلمان و بعد از حاشیه‌های فراوان به مرحله اجرا درآمده است. بر طبق صحبت‌های یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش در حال حاضر قریب به ۸۱۰ هزار نفر از معلمان، مشمول رتبه‌بندی فرهنگیان خواهند شد. برای رتبه بندی معلمان نیازمندی به ارایه ۱۶ سری مدارک وجود دارد که لیست ریز آن‌ها در ادامه متن آورده شده است.
کد خبر: ۳۸۲۴۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۲۶
وقتی رتبه ۲۶ هزار به ۶۰۰ تبدیل می‌شود
سهمیه کنکور، مترادف به حق بی‌عدالتی آموزشی است. می‌پرسید چرا؟ تصور کنید رتبه ۲۶ هزار در گروه تجربی با در نظر گرفتن سهمیه ۲۵ درصدی به رتبه ۶۰۰ تبدیل می‌شود!
کد خبر: ۳۸۲۰۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۱۵