شنبه ۲۸ تير ۱۴۰۴ - 
موحد ابطحی؛
جلسات آموزشی طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی در تاریخ جمعه ۱۹ آذر ماه در دفتر تبلیغات اسلامی، نمایندگی تهران، با حضور اساتید و صاحب نظران علوم انسانی برگزار گردید. دکتر محمد تقی موحد ابطحی عضو گروه روش شناسی علوم انسانی اسلامی شورای بررسی متون، در ادامه جلسه گذشته، به بررسی کتاب چیستی علم نوشته آلن چالمرز پرداختند. ایشان در این جلسه با تشریح نظریه ابطال گرایی کارل پوپر به بررسی ونقد این نظریه پرداختند.
کد خبر: ۱۴۰۲۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۹
حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه؛
حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه، رئیس موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران در صبح روز چهارشنبه، ۲۶ مرداد ۱۳۹۶ در سومین دورۀ طرح ملی نخبگان علوم انسانی دربارۀ نسبت علوم اسلامی و علوم انسانی و نقش آنها در تحقق علوم انسانی اسلامی و نیز ارتباط دو نهاد متولی این دو دسته از علوم، به ارائه دیدگاه های خود پرداخته است .
کد خبر: ۱۴۰۲۷۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۹
مهدی جمشیدی؛
آنچه که تحت عنوان موانع فرهنگی تولید علوم اسالمی در جستار حاضر می خوانید، نگاهی آسیب شناسانه نسبت به مسایلی است که پس از گذشت سه دهه از پیروزی انقالب اسالمی، همچنان فراروی ما چهره می نماید. درست است که تبیین زوایای گوناگون این مسأله، فرصت و حوصله بیشتری را طلب می کند ومقاله حاضر، از این حیث اندکی شتابزده و مختصر است؛ اما نگاه درست و دقیقی که نویسنده به آسیب هایی چون: آموزش محوری پژوهش های سطحی مدرک گرایی تحرک علمی منقطع از گذشته مطالعات تک رشته ای به جای مطالعات میان رشته ای کرده است، حاکی از نگاهی ژرف به این مقوله است و می تواند در تصحیح، تغییر روش و کارآمدی فرآیند تولید علوم اسلامی رهگشا باشد.
کد خبر: ۱۴۰۰۲۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۸
علی‌تبار؛
جناب آقای رمضان علی‌تبار دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و عضو شورای علمی قطب فلسفه دین است. وی نویسنده کتاب‌های «علم دینی» و «معرفت دینی» و همچنین نگارنده ده‌ها مقاله در زمینه علم دینی و علوم انسانی اسلامی است.
کد خبر: ۱۳۹۸۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۸
حجت الاسلام و المسلمین سید حسین میرمعزی؛
بر این اساس الگوی پیشرفت یك الگوی تئوری است، یعنی مجموعه نظام‌مندی از مفاهیم، اصول موضوعه، قوانین و راهبردها است كه در ساختاری منطقی وضعیت موجود را تحلیل، وضعیت مطلوب را تبیین و راهبرد حركت از وضعیت موجود به مطلوب را ارائه دهد. این الگو در بخش تحلیل وضعیت موجود یك الگوی توصیفی و در بخش ارائه وضعیت مطلوب و راهبردها یك الگوی هنجاری است.
کد خبر: ۱۳۹۶۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۷
عضو گروه جامعه‌شناسی مؤسسه امام خمینی(ره)؛
عضو گروه جامعه‌شناسی مؤسسه امام خمینی(ره) گفت: راهکار منطقی کاربردی‌سازی علوم انسانی، تأسیس رشته‌های میان رشته‌ای است که عناوین و سرفصل‌های لازم از علوم مختلف را به نحو منطقی در کنار هم جمع نموده باشد.
کد خبر: ۱۳۹۵۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۶
رسول جعفریان؛
رئیس کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران گفت: معمولا وقتی دین به برخی از ظواهر که تغییر می‌کند، نزدیک می‌شود، خودش در معرض تغییر قرار می‌گیرد، در حالی که دین هرچه از برخی امور دورتر باشد، بیشتر حفظ می‌شود. مثلا علم دینی درست کردن، در این روزها، بسیار به دین آسیب می‌زند. چون گرایش دین به ثبات است، ولی علم جدید به طور مداوم در معرض تغییر است.
کد خبر: ۱۳۹۴۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۶
رضا داوری اردکانی؛
ییس فرهنگستان علوم در نامه‌ای خطاب به دبیرخانه هم‌اندیشی اسلامی با بیان این که علم ماهیتی متفاوت با دین دارد و به این جهت نمی‌توان آن را به صفت دینی متصف کرد، گفت: وقتی مطلب سیاسی با مساله علمی خلط می‌شود، هر چه بکوشند به نتیجه نمی‌رسند. البته وجود علوم دینی محرز است، اما آنها علومی هستند که مسائلشان مسائل دینی است، ولی علم‌های دیگر هر یک مسائل خاص خود را دارند و با روش خاص به تحقیق و پژوهش در مسائل می‌پردازند.
کد خبر: ۱۳۹۴۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۶
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی؛
گروه حوزه‌های علمیه حجت‌الاسلام اسدی‌نسب با بیان اینکه ما عملا وارد تولید علوم انسانی اسلامی شده‌ایم و این مسئله عدم امکان آن را نفی کرده است گفت: انکار دستاوردهای علوم انسانی اسلامی بی‌انصافی است اگرچه موانع هم باید با صبر و گفتمان‌سازی حل شود.
کد خبر: ۱۳۹۴۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۶
مجید کافی و غلامرضا جمشیدی؛
برای تولید علوم انسانی اسلامی با هر رویکردی باید از قرآن استفاده کرد. به خصوص رویکردهایی که با تولید نظریه درصدد تولید علوم انسانی اسلامی هستند یعنی تولید علم با استفاده از قرآن در مقام گرد آوری، ساخت فرضیه و نظریه پردازی ... بیشتر نیاز به استفاده از قرآن دارند.
کد خبر: ۱۳۹۴۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۶
دکتر عماد افروغ؛
کشورهایی که به اصطلاح توسعه یافته هستند، در وهله اول علوم انسانی توسعه یافته‌ای دارند، بسیاری از کتاب‌هایی که اکنون در شاخه‌های مختلف علوم انسانی ترجمه می‌شود، از این کشورها است، به هر حال نمی‌توانیم این موارد را نادیده بگیریم و فی نفسه پرداختن به علوم انسانی و تعداد کتاب‌های منتشره در این باره یک شاخص توسعه‌یافتگی است.
کد خبر: ۱۳۹۰۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۴
محمد دهداری؛
در نوشته ها و نظراتی که اخیرا در خصوص تحول در علوم انسانی طرح می شود غالبا "لزوم تمایز گذاشتن میان علوم انسانی بومی و علوم انسانی غربی"به عنوان موضوع بحث مطرح می گردد.نتایج این قبیل مباحث هم آن می شود که اگر ما بتوانیم علومی بر مبنای فرهنگ بومی خود تهیه و تولید نماییم؛ همه مشکلاتمان در این حوزه حل خواهد شد.
کد خبر: ۱۳۹۰۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۴
روش شناسی تولید علم دینی؛
نشست تخصصی «روش شناسی تولید علم دینی» با حضور پژوهشگران و فعالان عرصه علم دینی و با سخنرانی حجت الاسلام علی مصباح یزدی صبح پنج شنبه ۲۰ اردیبهشت‌ماه در ساختمان مفتاح برگزار شد.
کد خبر: ۱۳۸۸۶۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۴
تحول در علوم انساني؛
برگزاري همايش امروز تحت عنوان علوم انساني اسلامي هم اگرچه از سوي كارشناسان به فال نيك گرفته مي‌شود، با اين وجود اميدي نيست كه چرخه تحول در علوم انساني را از اغماي كنوني خارج كند. اين در حالي است كه از تذكر رهبر انقلاب مبني بر ضرورت تحول در علوم انساني يك دهه مي‌گذرد.
کد خبر: ۱۳۸۸۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
دکتر محمد حسین پوریانی؛
اهمیت بومی سازی علوم انسانی معضل کاربردی کردن و انطباق دادن علوم انسانی با نیازهای کشور از جمله مهم ترین مشکلات جامعه علمی به شمار می رود. علوم انسانی جهت دهنده و گشاینده مسیرهای جدیدی برای جامعه است. با لحاظ این واقعیت باید گفت که اگر علوم انسانی اسلامی گردد و با ما علوم انسانی اسلامی روبرو شویم زمینه تحولات مثبت گسترده ای فراهم می آید. واقعیت آن است که علوم انسانی اسلامی ، با ایجاد تغییر در نگرش ها و باورها، جامعه را به سوی توسعه و تعالی پیش می راند.
کد خبر: ۱۳۸۸۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
اینفوگرافیک؛
بودجه علوم انسانی چگونه هزینه می‌شود!
کد خبر: ۱۱۴۱۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۱۴
دبیر انجمن علمی ارتباطات و تبلیغ حوزه علمیه قم:
كمك به توسعه و تعميق علوم اسلامی و انسانی، برگزاری کرسی های آزاداندیشی و نشست های علمی و انجام مطالعات فرهنگی و رسانه ای، اخلاق و ارتباطات، اخلاق و رسانه، اخلاق و تبلیغ و ... از مهمترین محورهای کاری انجمن ارتباطات حوزه علمیه قم است.
کد خبر: ۱۱۲۶۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۰۶
با تدریس پارسانیا و شریفی؛
نشست های چهارم و پنجم از سلسله نشست های روش شناسی تولید علم دینی توسط دبیرخانه مفتاح برگزار می‌شود.
کد خبر: ۱۱۲۵۳۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۰۶
رئیس دانشگاه کردستان:
رئیس دانشگاه کردستان، با اشاره به لزوم گسترش فضای گفتمان در عرصه‌های علمی، گفت: علوم انسانی گستره عظیم علمی را به خود اختصاص داده که کاربردی ساختن و بهره‌مندی از مزایای آن در بستر گفتمان محقق خواهد شد.
کد خبر: ۸۸۹۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۸/۰۶
حجت‌الاسلام والمسلمین رشاد:
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی تولید علوم انسانی اسلامی را تکلیف اجتماعی عینی حوزویان دانست و گفت که راهی جز تولید علم و معرفت صائب و تربیت نیروی سالم در این عرصه پیش‌رو نداریم.
کد خبر: ۸۸۹۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۸/۰۶