یکسال گذشت؛
١٤ ماه گذشت، از آن روزی که واژه «آیلاند» به فهرست واژگان ادبیات دانشآموزان «آنلاین» اضافه شد، زمانی که خانم معلم آستارایی با شور و شوق از دانشآموزانش خواست تا در فضای مجازى «آیلاند» باشند، از آن روز تا امروز که بیش از یکسال میگذرد، فایلها، ویدیوها و فعالیتهای مختلف معلمان در آموزش مجازی همچنان در شبکههای اجتماعی دست به دست میشود.
کد خبر: ۳۴۰۵۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۲
سند تحول آموزش و پرورش؛
۱۰ سال پس از ابلاغ سند تحول آموزش و پرورش، کارشناسان و مسئولان همچنان به کندی اجرای آن انتقاد دارند، اما مشاور وزیر در گفتگو با خراسان از اقدامات وزارتخانه دفاع میکند.
کد خبر: ۳۴۰۴۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۲
مینو امامی، دبیر بازنشسته؛
همه ما اعم از وزیر که در جمع بندی روشهای تدریس جدید و ارائه کارگاههای آموزشی مفید برای معلمان غفلت میکند، دانشگاه فرهنگیان که در ارائه روشهای تدریس نوین به دانشجو معلمان کوتاهی میکند و خود نیز به طور عملی از آنها استفاده نمیکند و به شیوه سنتی تدریس میکند، مدیران و معاونان مدارس که تحمل شنیدن صدای بلند از کلاس درس را ندارند و زنگ کلاس را فرصت استراحت و آرامش خود برای انجام کار تلقی میکنند، یا تمامی معلمان ی که مدام تذکر میدهند، مقصر هستیم»
کد خبر: ۳۴۰۳۶۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۱
فیروزجایی بیان کرد
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: به زودی با تصویب لایحه رتبه بندی معلمان در خانه ملت تحول بزرگی در دستگاه تعلیم و تربیت آغاز خواهد شد.
کد خبر: ۳۳۹۱۶۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۰۴
نگاه ایدئولوژیک نظام آموزشی؛
با قاطعیت میتوان ادعا کرد که بحران کمبود معلم و مهمتر از آن سندرم بی سوادی و کم سوادی بویژه در حوزه " حقوق مدنی و شهروندی " که به معلمان و دانش آموزان سرایت کرده و این که کیفیت آموزش در نظام آموزشی در میادین علمی و جهانی مانند آزمونهای تیمز و پرلز با علامت پرسشهای جدی مواجه شده در کنار چالشهای دیگر، ارتباط معناداری با سیطره نگاه ایدئولوژیک و سیاست زده بر نظام آموزشی دارد.
کد خبر: ۳۳۸۶۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۳۱
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش:
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: در حال رایزنی برای حل مشکل معلمان دانشسرایی هستیم و پیشنهادی را به ۱۰ نفر از نمایندگان مجلس دادیم تا طرح دو فوریتی آماده و در دستور کار قرار دهند تا قانون مصوبی داشته باشیم و براساس آن اقدام شود.
کد خبر: ۳۳۸۱۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۲۹
رتبهبندی معلمان
رتبهبندی معلمان به مجلس ارائه شده است با وجود قانون مدیریت خدمات کشوری، اجرای رتبهبندی با شاخصهای مدنظر سند تحول بنیادین محل ابهام است؛ معاون آموزش و پرورش هم میگوید: اگر تصور کنیم قرار است افزایش حقوق برای همه معلمان باشد قطعاً اینگونه نیست.
کد خبر: ۳۳۶۹۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۲۱
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه کرونا بحرانی جدی برای همه مشاغل ایجاد کرد گفت: آموزش و پرورش در معرض آزمونی سخت قرار گرفته است.
کد خبر: ۳۳۶۳۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۱۷
چرا معلمان را فرهنگی می نامند؟
ویکتور هوگو شاعر و داستان نویس فرانسوی :برای نابود کردن یک فرهنگ؛ نیازی نیست کتاب ها را بسوزانید، کافی است کاری کنید مردم آنها را نخوانند.
کد خبر: ۳۳۵۶۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۱۲
یادگیری؛
« اساس جامعه ما بر تلاش های فردی و تصادفی تابع قانون احتمالات نهاده شده است و برای همین وابسته مطلق دانش دیگران هستیم. اما لجاجت در ثبات همین وضع یعنی بیسوادی و عقب ماندگی مستمر »
کد خبر: ۳۳۳۱۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۲۵
حقوق معلمان؛
ممکن است الهیار ترکمن را مدیر دولتی نسبتا قوی در آموزش و پرورش محسوب کنیم، اما مسلما مدیر مشارکتی و محوریت دهنده به حقوق معلمان ، نمیتوانیم در نظر بگیریم. حقالتدریس اسفند ۹۸ تا خرداد ۹۹ فقط یک ماهونیم محاسبه شد.
کد خبر: ۳۳۲۶۶۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۲۲
کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با انتقاد از مصوبه امروز مجلس در مورد افزایش حقوقها در سال آینده گفت که در سال ۹۸، ۹۰۰ استاد از ایران خارج شدند.
کد خبر: ۳۳۱۷۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۷
رحمتی مطرح کرد
رحمتی با بیان اینکه در دوران کرونا معلم گیلانی به خاطر دانشآموزانش یخچال خانه خود را به تخته وایتبرد تبدیل کرد گفت: ایثارگریها و فداکاریهای معلمان گیلان باید مستندسازی شود.
کد خبر: ۳۳۱۲۳۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۴
یک پژوهشگر قرآن تشریح کرد
پژوهشگر قرآن و عضو انجمن ایرانی مطالعات قرآنی و فرهنگ اسلامی با بیان اینکه دور ماندن از نگرش توحیدی، اصلیترین چالش تربیتی است، گفت: سیستم آموزشی ما مبتنی بر رقابت کسب نمره است و این امر مجال محبتورزی را از معلمان و مربیان میگیرد و در نتیجه مدارس به مکانی قانونمدار مبدل شده است تا به مرکزی تربیتی و به همین دلیل دانشآموزان پیش از کرونا از تعطیلی مدارس استقبال میکردند.
کد خبر: ۳۳۱۰۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۳
وزیر آموزشوپرورش:
محسن حاجی میرزایی گفت: امور تربیتی پایان ندارد و هیچ وقت به انجام نهایی خود نمیرسد امور تربیتی عرصه گسترده و بی نظیری برای خلاقیت و نواوری و اندیشههای ناب و عمیق است.
کد خبر: ۳۳۰۹۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۳
وزیر آموزشوپرورش:
وزیر آموزشوپرورش در نشست با مدیران مدارس استان آذربایجان شرقی بابیان اینکه شبکه شاد در آینده مکمل آموزش خواهد بود، از مدیران مدارس خواست تا از تحقق اهداف یادگیری مطمئن شده و با روشهای مختلف به این اهداف برسند.
کد خبر: ۳۲۷۰۱۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۲
ترکمن خبر داد:
معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با اعلام این خبر که لایحه رتبه بندی بر اساس مفاد ماده ۶۳ قانون برنامه ششم تدوین و به دولت ارائه و در کمیسیون علمی تصویب و به زودی در صحن دولت مطرح و به مجلس تقدیم خواهد شد گفت: امید است نمایندگان اولویت سه فوریتی به رتبه بندی بدهند و همزمان با بودجه ۱۴۰۰ تصویبش کنند.
کد خبر: ۳۲۵۶۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۴
طرحی که یک دهه به تاخیر افتاده است
اجرای رتبهبندی معلمان بیش از یک دهه است که به تاخیر افتاده و مدتیاست با عنوان لایحه رتبهبندی معلمان راهی هیات دولت شده و در کمیسیون اجتماعی دولت مورد بررسی قرار گرفت.
کد خبر: ۳۲۱۶۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۲۱
پند حکیمانه به آبنده سازان
یک استاد دانشگاه در یادداشتی، کسب تجربه، سواد رسانه ای، آشنایی با تاریخ و زبان و... را از مهمترین توصیههای آموزشی لازم به فرزندان برشمرد.
کد خبر: ۳۱۹۶۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۰
یادداشتی از اسماعیل امینی؛
اسماعیل امینی با اشاره به دشواری تدریس مجازی برای معلمان ، میگوید لحظات کلاس مجازی را با خبرچینی و تمسخر و اسکرینشات و شکار لحظهها، تلخ و ناامن نکنیم.
کد خبر: ۳۰۲۳۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۶