داوری با بیان اینکه طرح رتبه‌بندی کنونی بهانه‌ای برای افزایش حقوق معلمان است، گفت: نباید اسم این فرایند را طرح رتبه بندی معلمان گذاشت زیرا همانطور که می‌بینیم در اصل، اجرا و رسیدن به مقصود اصلی تا به امروز موفقیتی حاصل نشده و وضعیت رتبه بندی به همین شکل مانده است.