پانزده سال است که در رشتۀ روان‌شناسی دین و معنویت در مقطع لیسانس تدریس می‌کنم. اکثر دانشجو‌های من ارتباط چندانی با پیروان سایر ادیان و مذاهب نداشته‌اند، لذا معمولاً در میزگرد‌های بینادینی، ده پانزده نفر از آن‌ها را همراه خود می‌برم تا تجربیات دینی‌شان را به اشتراک بگذارند. از این طریق، دانشجو‌ها می‌بینند که رویکرد افراد به دین و معنویت چقدر با هم متفاوت است و متعاقباً به فکر فرو می‌روند که این تفاوت‌ها چه دلایلی می‌تواند داشته باشد.