دوشنبه ۳۰ تير ۱۴۰۴ - 
سیمایی صراف در مراسم تجلیل از سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت:
دکتر حسین سیمایی صراف در مراسم تجلیل از سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت تاکید کرد: متاسفانه ما با صاحبان مدرکی مواجه هستیم که مهارت ندارند؛ حتی در رشته هایی که آموزش دیدند نمی توانند برای خودشان نیز کاری انجام دهند. این شکاف بین دانش و مهارت موجب شده که بازار کار از فارغ التحصیلان استقبال نکند. یکی از عوامل بیکاری و افزایش نرخ بیکاری ضعف در مهارت و توانمندی است. باید نظام ارزیابی مهارتی ایجاد کنیم تا شاهد جهش در مهارتی‌تر شدن دانشجویان باشیم؛ به طوریکه نظام نمره دهی باید حذف شود یا جایگاه آن تضعیف شود و ارزیابی بر اساس توانمندی و مهارت دانشجویان صورت بگیرد و معدل آنها بر اساس مهارت نرخ‌گذاری شود نه تست زنی و .... . باید از جناب دکتر سیمایی پرسید که آیا مخاطب این صحبت ها، صرفا دانشگاه ملی مهارت و ارکان ان است یا کل نظام اموزش عالی کشور؟ رسالت دانشگاه در گام اول بهانه ای برای ایجاد قدرت تفکر در دانشجویان است و زمینه سازی برای تخصص. کارکردهای شغلی ، ارتقا مهارتی و غیره، در قالب سیاستگذاری موثر بر رویه های عملکردی دانشگاه باید پیگیری شود.
کد خبر: ۳۹۷۸۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۰۹
آمارهای کنکور چه می گویند؟
پسران دهه هشتادی قید دانشگاه را زدند! + تقویت نظام مهارتی و فنی حرفه ای، باید در دستور کار قرار گیرد
آمار داوطلبان کنکور سال جاری نشان می‌دهد از مجموع یک میلیون و ۱۵۲ هزار و ۵۱۸ داوطلب که در نوبت اول آزمون سراسری ۱۴۰۳ ثبت‌نام کرده‌اند تنها ۳۷ درصد مرد هستند. مسلما ما قادر نخواهیم بود که اقدام به ارشاد و اغنای دانش آموزان برای ادامه تحصیل با توجه به واقعیات اقتصادی جامعه و آسیب‌های نظام اموزش و پرورش نمائیم، اما می‌توانیم برای جلوگیری از هدر روی نیروی انسانی، اقدام به توسعه آموزش‌های مهارتی در شش سال دوم حضور دانش اموزان در مدارس و همچنین توسعه آموزش‌های فنی- حرفه‌ای در دوره سربازی نموده و نیروی کار را بشکل مستقیم وارد بازار کار کنیم. موضوعی که باید بشکل جدی در دستور کار برنامه ریزان توسعه‌ای قرار گیرد و محوریت این تغییر باید متمرکز بر وزارت آموزش و پرورش و همکاری ستادکل نیرو‌های مسلح با سازمان فنی حرفه‌ای کشور باشد. آیا این برنامه پیشنهادی، همان برنامه‌ای نیست که در کشور آلمان بنوعی در سی سال اخیر دنباله گیری شده است؟
کد خبر: ۳۹۴۶۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۰۹
عجایب کنکور کارشناسی ارشد؛
بر طبق امار اعلامی تعداد شرکت کنندگان کنکور کارشناسی ارشد رشته روانشناسی در کشور، ۸۵ هزار نفر بوده است! چیزی نزدیک به تعداد شرکت‌کنندگان کنکور کارشناسی ریاضی! آماری که حیرت بسیاری از تحلیل گران سیاستگذاری در آموزش عالی و متخصصان حرفه ای حوزه روانشناسی را سبب شده و ارایه نظرهای مختلفی درباره آن صورت پذیرفته است. سعید پایدار در این خصوص بیان داشته است که این رویداد احتمالا می تواند نشات گرفته از دو دلیل عمده باشد.۱) نابودی اقتصاد و هجوم مردم به رشته‌های خدماتی و بی‌نیاز از سرمایه ۲) کیفیت پایین و دسترسی نامناسب به خدمات سلامت روان .
کد خبر: ۳۸۹۹۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۱
رئیس دانشگاه تهران:
رئیس دانشگاه تهران گفت: عوامل مختلفی در مهاجرت نخبگان دخالت دارد و مهم‌ترین علت این است که فرصت‌های شغلی برایشان فراهم نشده است.نخبگان ما نسبت به کشورشان دغدغه‌مند هستند ولی متاسفانه ما نتوانستیم زمینه ای برای نگه داشتن نخبگان فراهم کنیم.
کد خبر: ۳۸۸۴۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۲۰
فارغ التحصیلان بیکار؛
نظام دولتی ظرفیت جذب متخصص جدید را ندارد و بخش خصوصی سنتی هم توان استفاده از متخصص را دارا نیست. در چنین وضعیتی راهکار اشتغال فارغ التحصیلان را باید در چند حوزه بازتوانی با مهارت آموزی فنی و اشتغال موقت در حوزه‌های خدماتی و فنی، سرمایه گذاری‌های بنیادین در کشور به منظور جذب فارغ التحصیلان و در نهایت بحث گرایش آنها به سمت فعالیت‌های جمعی نظیر تعاونی‌ها و شرکت‌های دانش بنیاد جستجو کرد. چنانچه در خصوص ساماندهی اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی چاره اندیشی نشود، به زودی ثمره آن را در کم توجهی به تحصیلات دانشگاهی و سطحی نگری برای اخذ مدرک صرف، خواهیم دید
کد خبر: ۳۷۵۲۳۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۴
اشتغال دانش آموختگان کشاورزی؛
نشست بررسی نقش جهاد کشاورزی در اشتغال دانش آموختگان رشته‌های مختلف کشاورزی با حضور نایب رئیس کمیسیون کشاورزی مجلس شورای اسلامی، رئیس دبیرخانه شورای عالی اشتغال و یک سیاستگذار کشاورزی از سوی بسیج دانشجویی پردیس ابوریحان دانشگاه تهران برگزار شد.
کد خبر: ۳۶۵۶۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۸
زنگ خطر فرارمغزها؛
مهاجرت نخبگان امروزه به عنوان بحث پرچالشی دز نظام آموزش عالی کشور مطرح است که انتظار می‌رود دولت آتی برای بهبود آن سیاست‌هایی را اتخاذ کند.
کد خبر: ۳۵۶۴۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۰۳
روزگار دانش آموختگان بورسیه
یکی از دغدغه‌ها و مشکلات امروز دانش آموختگان بورسیه وضعیت امرار معاش آنهاست که به دلیل تعهدی که به وزارت علوم دارند از اشتغال دائمی محروم اند.
کد خبر: ۳۳۲۰۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۸
ترویج و توسعه فرهنگ نوآوری و کارآفرینی؛
اما حالا با تدوین این آیین‌نامه اوضاع تغییر پیدا می‌کند و اعضای هیات‌علمی می‌توانند در راستای تخصص خود فعالیت‌های فناورانه با خروجی نوآورانه و مفید برای اقتصاد کشور را داشته باشند.
کد خبر: ۳۱۵۱۱۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۱۳
کنکور و آینده!
طی سالیان سال، کنکور و آزمون سراسری ،راهی برای ورود به دانشگاه برای جوانان ایرانی بوده و هست. اما طی این سال ها با توجه به شرایط اقتصادی و اجتماعی جامعه، به ویژه از نظر یافت شغل، تغییراتی در تعداد شرکت کنندگان رشته های مختلف این آزمون رخ داده است. در اینفوگرافی زیر به توصیف روند تغییرات تعداد شرکت کنندگان رشته های مختلف کنکور طی سال های1389 تا1399 پرداخته است.
کد خبر: ۲۹۶۳۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۰۳
پرهیز از مدرک گرایی؛
معاون علمی رئیس‌جمهورگفت: از مدرک گرفتن تو این مملکت به هیچ جا نمی‌رسید
کد خبر: ۲۹۵۳۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۳۰
وزیر علوم:
وزیر علوم با بیان اینکه موضوع انتقال فرزندان هیات علمی از طریق امتیاز ویژه کنکور ادامه دارد، گفت: اما تغییر رشته فرزندان هیات علمی ممنوع شد.
کد خبر: ۲۹۳۷۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۱
یکی به ما جواب دهد؛
بعد فارغ التحصیلی دانشجویان علوم پزشکی علنا میگویید تعهدی برای اشتغالزایی نداریم. طبق همیشه هم بودجه هم برای حقوق و مزایا نیست. پس چرا میلیون‌ها تومان صرف پذیرش و تربیت دانشجوی جدید میکنید؟
کد خبر: ۲۷۸۹۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۱۲
کارورزی فارغ‌التحصیلان چقدر موفق بود؟
کشور ما با سیل عظیمی از فارغ‌التحصیلان دانشگاهی روبه‌رو است که توان ارتباط موثر با بازار کار را نداشته و برای مدت‌ها از یافتن شغل ناامید شده و سرانجام به جمع جمعیت غیرفعال می‌پیوندند.
کد خبر: ۲۷۵۱۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۲۱
زهرا کریمی، اقتصاددان:
یک اقتصاددان معتقد است: اگر روند خطرناک دو سال اخیر ادامه پیدا کند شرایط اشتغال بدتر خواهد شد، به نحوی که کارهای رسمی با بیمه، حداقل حقوق و با ثبات نسبی از بین می‌روند و در مقابل کارهای موقت، کم بازده مثل دست‌فروشی افزایش می‌یابد.
کد خبر: ۲۶۸۹۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۱۵
معاون پژوهشی وزیر علوم اعلام کرد؛
به نقل از وزارت علوم، مسعود برومند در نامه‌ای خطاب به روسای دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور ضمن تشکر از مشارکت و هم‌افزایی دانشگاه‌ها و مراکز علمی در فعالیت‌های ارتباط با جامعه و صنعت، رئوس عملکرد فعالیت‌های ارتباط با جامعه و صنعت در سال ۹۸ را اعلام کرد.
کد خبر: ۲۶۶۴۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۲۹
معضل مدرک گرایی در ایران ؛
افزایش مدرک گرایی نه تنها نظام آموزشی بلکه جامعه ملی را نیز تحت تاثیر قرار داده است به نحوی که دانشجویان در پی شغل بهتر به کسب مدارک دانشگاهی بالاتر می‌پردازند غافل از آن که تنها راه حل یافتن شغل بهتر کسب مدرک نیست.
کد خبر: ۲۶۴۱۵۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۱۴
ساماندهی و شناسایی فارغ التحصیلان دانشگاهی؛
مدیر تسهیلات باشگاه پژوهشگران دانشگاه آزاد اشاره به سهولت در جذب سرآمدان این دانشگاه در بخشهای خصوصی و تعاونی ها، گفت: در صورت عقد قرارداد، وزارت کار دانش آموختگان را ۲ سال بیمه می کند.
کد خبر: ۲۶۲۲۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۰۱
در گفت وگو با صاحب نظران آموزش عالی ؛
آن چیزی که برای جامعه دانشگاهی و نخبگانی کشور اهمیت بیشتری از دیگر مسائل دارد، حضور افرادی متخصص در زمینه‌های دانشگاهی، علمی و در یک کلام حوزه آموزش عالی در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی است که یکی از کمیسیون‌های تخصصی مجلس است.
کد خبر: ۲۶۲۱۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۰۱
از نگاه روسای دانشگاه‌های صنعتی تهران ؛
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر در گفت‌وگویی بـا تاکید بر اینکه قطعـا دانشگاه‌ها از درگیر شدن بخش خصوصی با مسائل مختلف حمایت کرده و مدافع این کار هستند، می‌گوید: «اما اینکه صرفا فردی از بخش خصوصی عضو هیات‌امنای دانشگاه‌ها شود، تاثیری در رفع مشکلات مربوط به اشتغال و دیگر جنبه‌های مربوط به فارغ‌التحصیلان نخواهد داشت؛
کد خبر: ۲۶۰۲۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۱