دوشنبه ۲۸ خرداد ۱۴۰۳ - 
معاون دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای کشور؛
معاون آموزشی دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای کشور گفت: سیاست‌گذاری آموزش عالی باید به سمتی پیش برود که نیاز‌های جامعه را پاسخ دهد و اشتغال فرد را به واقعیت نزدیک کند.
کد خبر: ۳۶۵۵۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۸
احسان خوش‌نژاد؛
تثبیت شهروندی بمعنای گرایش صرف به جمع و نادیده گرفتن حقوق فردی نیست. برای مثال برخی معتقدند که این موضوع، نقطه‌ی تفاوت دموکراسی و لیبرالیسم است بطوریکه توجه در لیبرالیسم به فرد و آزادی‌های فردی معطوف است، اما در دموکراسی اولویت با قرارداد اجتماعی و نظر اکثریت است. هرچند که لیبرال دموکرات‌ها معتقد هستند این تفاوت و شاید تزاحم را با احترام به حقوق اقلیت مرتفع نموده اند.
کد خبر: ۳۶۴۴۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۴
دکتر هدایت علوی‌تبار؛
در سیستم آموزش، ما مهره‌هایی هستیم که وارد مقاطع گوناگون آن می‌شویم. برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری در مورد ما از بالا صورت می‌گیرد و در اکثر اوقات به درستی وظایف و تکالیف خود را در این سیستم نمی‌شناسیم و در رابطه با لزوم کنش‌هایی که انجام می‌دهیم آگاهی نداریم. این ناآگاهی از وظایف سبب شده است تا سیستم آموزشی نتواند مهره‌های کارآمدی در اختیار داشته باشد و به اهدافی که از پیش برای خود تعریف کرده است دسترسی پیدا کند.
کد خبر: ۳۶۳۸۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۰۸
جای خالی کشف استعداد در کشور؛
فضای آموزشی در کشور به سمتی رفته است، که این روز‌ها افراد تنها به دنبال کسب مدرک هستند.
کد خبر: ۳۶۰۳۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۱
معاون امور جوانان وزارت ورزش و جوانان خبرداد:
محمد مهدی تندگویان گفت: تقریبا دوسالی است که در استان‌ها مراکزی را به عنوان مراکز منش راه اندازی کرده ایم تا ظرفیت جوانان شناسایی و به آن‌ها توجه شود و این مراکز در حال حاضر خروجی داده است و ١۵ مرکز منش در کشور ایجاد شده است.
کد خبر: ۳۵۸۹۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۲۱
بادامچی:
محمدحسین بادامچی، هیئت علمی موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم بیان کرد:. از بعد از سال ۸۸ فضای دانشگاه‌ها کاملاً تغییر کرد و دانشگاه از یک نهاد علمی و فرهنگی به یک نهاد اقتصادی و تجاری تبدیل شد و زمین بازی عوض شد.
کد خبر: ۳۵۸۰۹۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۱۵
رئیس بنیاد علوم وحیاین اسرا؛
رئیس بنیاد بین المللی علوم وحیانی اسراء گفت: به نظر آیت الله جوادی آملی محور اصلی در حوزه باید اخلاق و علم باشد نه گرایش به مدرک؛ و باید در باره این مدرک گرایی تجدید نظر شود، چون نظام آموزشی مدرک گرا خطر و تهدید جدی برای حوزه‌های علمیه است.
کد خبر: ۳۵۷۴۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۱۱
چالش مدرک فروشی؛
سال‌هاست که آموزش عالی کشور دچار بیماری مزمن مدرک‌گرایی شده و این موضوع آثار منفی زیادی برای جامعه داشته است. مدرک فروشی دردی است که درمانش سخت است؛ پدیده‌ای که چند دهه‌ای می‌شود گریبانگیر قشر دانشگاهی شده و رهایی از آن آسان نیست.
کد خبر: ۳۵۳۴۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۳
پرستیژ اجتماعی؛
آمار‌ها نشان می‌دهد بیش از ۷۰ درصد کسانی که آموزش‌های مهارتی را فرا گرفته‌اند در راهیابی به بازار کار موفق بوده‌اند این در حالی است که بسیاری از کارشناسان بر این باورند که رواج مدرک گرایی در کشور موجب شده تا نه تنها بیکاری گسترش یابد، بلکه کشور از وجود نیرو‌های کار با تجربه و ماهر بی بهره بماند.
کد خبر: ۳۵۳۱۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۰
دکتر مجتبی شریعتی؛
معاون سابق آموزشی وزارت علوم با تاکید بر اینکه در اجرای طرح ساماندهی آموزش عالی مصلحت اندیشی صورت گرفت، گفت: وزیر آینده علوم ضمن اجرای دقیق این طرح، با مراجع بالادستی نظیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجلس شورای اسلامی تعامل جدی و سازنده برقرار کند
کد خبر: ۳۵۲۷۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۰۸
دانشگاه آزاد؛
مناقشه جدیدی میان دانشگاه آزاد و وزارت علوم بر سر مصوبه‌ای درباره «تخصیص ظرفیت پذیرش دانشجو» ایجاد شده که براساس آن ظرفیت پذیرش دانشگاه آزاد در دوره‌های مختلف به شدت کاهش یافته است.
کد خبر: ۳۴۵۲۰۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۱۲
عضو سابق هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران با بیان اینکه ما در کشور، مشکل ساختار در حوزه اخلاق در پژوهش داریم گفت: یعنی مرجع رسیدگی به مشکلات فساد اخلاق در پژوهش در ایران متفاوت با سایر نقاط دنیا است. در ایران، این نهاد، زیرمجموعه‌ای از دانشگاه‌ها و یا زیرمجموعه‌ای از وزارتخانه‌های علوم و بهداشت است که این خود، عامل فساد واقعی و رانت اصلی است زیرا در همه جای دنیا به جز ایران، مرجع قضایی و انتظامی رسیدگی به اخلاق در پژوهش، جایی خارج از آن دانشگاه و آن وزارتخانه است.
کد خبر: ۳۴۳۵۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۱
تولید مقالات جعلی و علم ساختگی؛
عضو سابق هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران با بیان اینکه ما در کشور، مشکل ساختار در حوزه اخلاق در پژوهش داریم گفت: یعنی مرجع رسیدگی به مشکلات فساد اخلاق در پژوهش در ایران متفاوت با سایر نقاط دنیا است. در ایران، این نهاد، زیرمجموعه‌ای از دانشگاه‌ها و یا زیرمجموعه‌ای از وزارتخانه‌های علوم و بهداشت است که این خود، عامل فساد واقعی و رانت اصلی است، زیرا در همه جای دنیا به جز ایران، مرجع قضایی و انتظامی رسیدگی به اخلاق در پژوهش، جایی خارج از آن دانشگاه و آن وزارتخانه است.
کد خبر: ۳۴۲۴۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۵
انتخابات ۱۴۰۰؛
عباس عبدی، فعال سیاسی اصلاح طلب در توئیتی مدعی شده که شرط مدرک بالا (حتی لیسانس) برای ریاست‌جمهوری و نمایندگی اگر احمقانه‌ترین شرط نباشد قطعا جزو شروط احمقانه است. بویژه در جامعه‌ای که بسیاری از دست‌اندرکارانش مدرک صوری، جعلی، پولی دارند.
کد خبر: ۳۴۲۲۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۳
موانع توسعه علمی
توسعه علمی پیش نیاز توسعه همه جانبه کشور است که باید مورد توجه جدی نهاد‌های دولتی قرار گیرد.
کد خبر: ۳۴۰۷۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۳
معاون امور جوانان وزیر ورزش و جوانان:
محمد مهدی تندگویان با اشاره به اینکه باید ایده های جوانان آرشیو شود و بدان بها داد گفت: اشتباه ما این بود ازدواج را پررنگ و خانواده را فراموش کردیم یعنی دو جوان به هم می‌رسند و برنامه ای برای فرزندآوری و ایجاد خانواده ندارند بنابراین باید مشوق های مشخصی را در جامعه شهری بیاوریم.
کد خبر: ۳۳۵۹۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۱۵
رییس دانشگاه صنعتی امیرکبیر:
رییس دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: متاسفانه جوانان در کشور ما زمانی که شغل و بازار کار مناسبی در مقطع کارشناسی پیدا نمی‌کنند به سمت تحصیلات تکمیلی می‌روند.
کد خبر: ۳۳۴۷۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۰۷
وزیر علوم:
غلامی گفت: دریافت مدرک دانشگاهی با هدف افزایش پایه حقوق به هیچ عنوان درست نیست و جزو مسائل و مشکلاتی است که مانع اشتغال‌زایی می‌شود.
کد خبر: ۳۳۴۱۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۰۲
تا کجا باید درس بخوانیم؟
بسیاری از جوانان بعد فارغ‌التحصیلی از مقطع کارشناسی یا حتی کارشناسی ارشد به این دوراهی می‌رسند که به دنبال شغل باشند یا تحصیلات خود را تا دکتری ادامه دهند.
کد خبر: ۳۳۴۱۰۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۰۱
رییس دانشگاه ادیان و مذاهب:
حجت الاسلام نواب گفت: تجسس در امور اخلاقی مردم حرام است و به جزء مباحث امنیتی هیچ کس حق ندارد در زندگی دیگران دخالت کند. نباید با انجام برخی امور دین را در نظر نسل جدید در برابر هنر، احساس و فرهنگ قرار دهیم.
کد خبر: ۳۳۳۶۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۲۸