دوشنبه ۲۳ تير ۱۴۰۴ - 
تداوم سلیقه گرایی ها در گزینش و کم توجهی به هشدارهای رهبر:
سیدمحمد بطحایی گفت: سال‌هاست که سیستم گزینش برای استخدام در وزارت‌خانه‌ها و سازمان‌های مختلف مورد انتقاد است، خصوصا سیستم گزینش معلمان در آموزش و پرورش. ساز و کار و سیستم گزینش حتی در سال‌های اخیر و با همه تغییراتی که در فضای اجتماعی کشور رخ داده، به وجه علمی کمتر و به وجه اعتقادی بیشتر بها می‌دهد و ... . لازم به توضیح است که مقام معظم رهبری،در چندین نوبت به عملکرد سیستم گزینش کشور انتقاد وارد نموده اند و شاخص مداری بجای سلیقه محوری را مبنای کار دانسته اند.
کد خبر: ۳۹۴۵۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۰۲
گفت‌وگو با محمدرضا نیک‌نژاد درباره اظهارنظرهای جنجالی رضا مراد صحرایی:
هشت ماهی می‌شود که رضامراد صحرایی بر صندلی وزارت آموزش و پرورش تکیه زده است؛ وزیری که از همان روز اول وزارتش تا به امروز یکی از پرحاشیه‌ترین مردهای کابینه شناخته می‌شود. اظهارنظرهای عجیب‌وغریب و حرف‌هایی اغلب غیرکارشناسی موجب شده که او از مورد توجه‌ترین وزرای دولت سیزدهم باشد.در صحبت های او ، نوعی سبک سازی بار هزینه ای دولت و انداختم مسئولیت آموزش و پرورش برعهده خود شهروندان به چشم می خورد. نسبت به جریان خصوصی سازی و مدارس غیرانتفاعی و شهریه های بعضا نجومی شان فاقد حساسیت لازم است و عدالت اموزشی در سخنان او در قالب نوعی نگاه پوسته ای و کم عمق ، تجلی بیرونی دارد. راهکاری برای ارتقا کیفیت آموزش و کاهش بازماندگان از تحصیل نداشته و در کل، سرگرم نوعی روزمرگی است.
کد خبر: ۳۹۳۲۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۰۵
صحرائی؛ وارث بی‌تدبیری تاریخی:
«ثبات مدیریت در آموزش و پرورش»؛ کلید واژه‌ای که رهبری در دیدار با معلمان بدان اشاره و از تغییرات پی در پی وزرای این وزارتخانه انتقاد کردند، گویا از خاطر نمایندگان مجلس رفته است که حالا تنها با گذشت ۵ ماه از تصدی مراد صحرائی در این وزارتخانه و با عنوان کردن کلاس‌های خالی از معلم در برخی مناطق، بدنبال استیضاحی هستند که در همان جلسه رای اعتماد، صحرائی بدان اشاره کرده و بدین‌گونه خواستار همراهی‌های لازم برای جذب نیرو شده بود. علت این گونه اتفاقات را باید در راه شدگی نظارتی بر مدیران اجرایی در کشور جستجو کرد. اگر نهادهای نظارتی با تاکید بر سازمان بازرسی کل کشور، مطالبه گری خودجوش مردمی و استفاده حداکثری از توان قانون برای پرونده سازی از تخلفات مدیران، مبنای عمل قرار گیرد، خیلی ها عطای جاذبه های مدیریتی ( مالی و تحویل بازار و رانت ارتباطی) را به لقایش می بخشند و مدیریت به افراد شایسته و پاسخگو می رسد. چقدر آیه ۱۱ سوره رعد زیباست.
کد خبر: ۳۹۲۷۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۱۶
وضعیت فاجعه بار رتبه بندی در آموزش و پرورش:
در خبرها به نقل از وزیر آموزش‌وپرورش آمده است که ، ۶۵ درصد معلمان معترض به رتبه‌بندی، به یک رتبه بالاتر، ارتقاء یافتند. تحلیل این گزاره خبری، نشان می دهد که یا شیوه و سامانه ارزیابی و ارزیاب ها ، فاقد صلاحیت لازم بوده که حدود ۶۵ درصد اشتباه داشته اند یا برای رفع تکلیف، با نوعی نظام رتبه دهی الاکلنگی و مدیران الله بختکی ، مواجه هستیم. اصلا وقتی وزن افراد در انتصابات رعایت نمی شود، انتظار غیر از این را باید داشت؟ آقای رضا مراد صحرایی، با قید فوریت در این خصوص شفاف سازی کنید. از روابط عمومی خواب زده وزارت محترم آموزش و پرورش هم درخواست می گردد، خبر را سانسور نکرده و به دست جناب وزیر( البته از دیدگاه قانونی و رویه اداری ایشان وزیر هستند. از نظر ما، وزارت به شاخص های خاص است و عملکرد ویژه) برسانند. دکتر رضامراد عزیز، ضمن تشکر از برخی اقدامات خوبتان، لطفا پاسخ با قید فوریت.
کد خبر: ۳۹۱۷۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۹
تذکر نماینده مجلس؛
نماینده کاشمر در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه معلمان به اجرای رتبه‌بندی فرهنگیان اعتراض دارند، گفت که باید تجدیدنظری در رتبه بندی شود.
کد خبر: ۳۸۹۸۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۶
شرط و شروط برای رتبه بندی معلمان؛
جلال محمودزاده نماینده مهاباد در توئیتی نوشت: اخباری ناخوشایند از آموزش و_پرورش به گوش می‌رسد که بسیار مایه تأسف است! اینکه جمعی از معلمان درچندین استان به بهانه اتهام شرکت دراعتراضات وتحصن‌های صنفی ازشمولیت قانون رتبه بندی محروم شده اند؟!
کد خبر: ۳۸۸۵۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۲۳
محمدرضا میرتاج‌الدینی عضو کمیسیون فرهنگی مجلس:
به گفته محمدرضا میرتاج‌الدینی عضو کمیسیون فرهنگی مجلس اگر آموزش و پرورش به رسالت خود عمل می‌کرد بسیاری از مشکلات کنونی وجود نداشت.
کد خبر: ۳۸۸۴۰۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۷
گلایه معلمان؛
معلمان نسبت به فرآیندهای رتبه‌بندی، ارزیابی انجام‌شده توسط ارزیابان، نحوه امتیازات ارائه‌شده و احتمال کسر رتبه‌های آنها به‌دلیل محدودیت اعتبارات رتبه‌بندی گلایه‌های شنیدنی بسیاری دارند.
کد خبر: ۳۸۸۰۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۴
نیک بین نماینده کاشمر؛
حجت الاسلام جواد نیک بین نماینده کاشمر در مجلس از رییس جمهور خواست که به موضوع اجرای قانون رتبه بندی معلمان ورود کند. وی با بیان اینکه ۹۸ درصد از جامعه فرهنگیان از رویه اجرای رتبه‌بندی رضایت ندارند، افزود: شاخصه‌ها به درستی مشخص نشده است و شاهد اجرای سلیقه‌ای رتبه‌بندی هستیم. این وضعیت در شأن معلمان ما نیست لذا من از شخص رئیس جمهور می‌خواهم به این موضوع ورود کند؛ نارضایتی معلمان منجر به نارضایتی جامعه می‌شود و کل کشور را تحت تأثیر قرار می‌دهد. باید به معلمان توجه جدی شود.
کد خبر: ۳۸۷۴۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۵
عملکرد ضعیف آقای وزیر؛
یوسف نوری، وزیر ۶۲ساله آموزش و پرورش دولت سیزدهم را می‌توان یکی از بداقبال‌ترین و حتی به گفته برخی یکی از ناکارآمدترین وزرای کابینه دولت ابراهیم رئیسی دانست. وزیری که با مدرک دکترای تخصصی مدیریت گردشگری بر مسند وزارت مهم و حساس آموزش و پرورش تکیه زد و درحالی‌که در تلاش بود سکانداری کشتی به‌گل‌نشسته آموزش و پرورش، آن‌هم بعد از دو سال سهمگین کرونا را عهده‌دار شود، برای گرفتن رأی اعتماد از مجلس شورای اسلامی رزومه‌ای با محتوای حضور در راهپیمایی اربعین و صعود به قله دماوند را ارائه کرد که البته با وجود حیرت بسیاری در همین شرایط رأی اعتماد مجلسی‌ها را به دست آورد.
کد خبر: ۳۸۷۴۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۵
بی کفایتی وزیر آموزش و پرورش؛
حالا بازار عزل و نصب‌ها داغ است. از روز گذشته، مطالب متعدد درباره برخورد با مقصران نحوه پرداخت حقوق اسفند معلمان در کانال‌های شبکه‌های اجتماعی و سایت‌ها منتشر می‌شود. از عزل وزیر آموزش و پرورش توسط رئیس جمهور و معرفی گزینه‌های پیشنهادی مانند رئیس دانشگاه فرهنگیان به عنوان سرپرست تا عزل مدیرکل دفتر وزارتی و معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش و مدیران مرتبط با مالی در این مجموعه.
کد خبر: ۳۸۷۴۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۲
سرپرست بانک ملی خبر داد:
ابوالفضل نجارزاده، سرپرست بانک ملی گفت: به دستور رئیس جمهور محترم و پیگیری دکتر مخبر با همکاری بانک مرکزی باقیمانده حقوق اسفندماه فرهنگیان پرداخت شد.
کد خبر: ۳۸۷۳۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۰۱
عدالت در ترازوی وزارت؛
طرح رتبه بندی معلمان با رویکردی غیرمشارکتی تهیه، تذوین و تصویب شد. حال طرح اجرایی شده و مقرر گردیده که بر اساس امتیازات دریافتی، سطح بندی‌ها انجام شود. بخش زیادی از معلمان اقدام به بارگذاری مدارک نکرده و مشارکت ننموده اند. بالغ بر ۳۰ درصد معلمان به نتایح بدست آمده اعتراض دارند. بر طبق یک گرارش، از هر ده هزار معلم، تنها ۳۶ نفر حائز رتبه پنج شده‌اند که بسیار کمتر از یک درصد است. آیا با سازمانی متشکل از معلمان ضعیف سروکار داریم یا نشام پیشنهادی، نشامی سرکاری و دهان پر کن است؟
کد خبر: ۳۸۷۱۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۲۵
رتبه بندی معلمان برای بازآموزی یا افزایش حقوق؛
این طرح در کل برای ماست‌مالی کردن است. یک طرح پوچی است که قرار نیست خروجی قابل توجهی داشته باشد. صرفا یک طرح افزایش حقوق است، به مناسبت عقب‌ماندگی حقوق معلمان نسبت به کارمندان می‌خواهند یک طرح رتبه‌بندی هم اجرا کنند و متاسفانه به نحوی اجرا می‌کنند که به ابتذال کشیده شود، هم مفهوم رتبه‌بندی و هم مفهوم پژوهش به ابتذال کشیده می‌شود و درنهایت هم همه ناراضی هستند. طرح رتبه‌بندی می‌تواند هم برای ارتقای نظام آموزشی موثر باشد و هم بحث افزایش حقوق را چاره کند، اما فکر می‌کنم که در اجرا معکوس عمل می‌کند، چون معلمان درگیر رتبه آوردن برای امتیاز پژوهشی می‌شوند و از هدف و رسالت اصلی خود باز می‌مانند. سیاستگذار همواره باید طوری سیاست‌های تشویقی را بچیند که به عکس خود بدل نشوند. در این حالت نتیجه کاملا عکس هدفی است که داشته‌ایم.»
کد خبر: ۳۸۳۹۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۰
آغاز رتبه بندی معلمان؛
یوسف نوری در سفر به استان خراسان رضوی گفت: فعالیت رهیاران تحول از امروز به مدت ۱۰ روز با دوره‌های مقدماتی و تکمیلی و در آینده نزدیک، دوره‌های پیشرفته آغاز می‌شود، زیرا در اجرای سند تحول بنیادین باید حلقه‌های واسط را از میان خود مدارس داشته باشیم و در اجرایی شدن سند تحول بنیادین مدارس باید مرکز توجه باشند.
کد خبر: ۳۸۲۷۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۳
اعتراض معلم‌ها به روند اجرایی شدن قانون رتبه‌بندی؛
یک فعال صنفی گفت: «خبر‌های مالی درخصوص معلم‌ها به سرعت رسانه‌ای می‌شود، حتی دولت پیش از اجرای تعهد مالی این خبرها را منتشر می‌کند، ولی باور کنید بیش از ۹۰ درصد این وعده‌ها اجرا نمی‌شوند.»
کد خبر: ۳۸۲۶۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۱
رئیس سازمان برنامه و بودجه :
رئیس سازمان برنامه و بودجه گفت: سعی داریم این ماه مبلغ ۱۱ میلیون تومان را برای ۱۱ ماه گذشته به معلمان به صورت علی‌الحساب پرداخت کنیم تا احکام رتبه‌بندی آماده شود.
کد خبر: ۳۸۲۴۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۲۶
سامانه رتبه بندی معلمان!
طرح رتبه‌بندی معلمان بر اساس سند تحول بنیادین نظام آموزشی یکی از موضوعات مهمی است که در راستای ارتقای شایستگی حرفه‌ای معلمان و بعد از حاشیه‌های فراوان به مرحله اجرا درآمده است. بر طبق صحبت‌های یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش در حال حاضر قریب به ۸۱۰ هزار نفر از معلمان، مشمول رتبه‌بندی فرهنگیان خواهند شد. برای رتبه بندی معلمان نیازمندی به ارایه ۱۶ سری مدارک وجود دارد که لیست ریز آنها در ادامه متن آورده شده است.
کد خبر: ۳۸۲۴۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۲۶
کل قانون زیر سوال رفته؛
نایب رئیس مجلس شورای اسلامی تاکید کرد که مجلس به موارد عدم تطبیق آئین نامه رتبه بندی معلمان با قانون ورود پیدا کرده و اکنون در هیات تطبیق قوانین این موضوع مورد رسیدگی است.
کد خبر: ۳۸۱۰۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۲۳
سخنگوی دولت اعلام کرد:
علی بهادری جهرمی سخنگوی دولت سخنگوی دولت اعلام کرد: آیین نامه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان ابلاغ شد. بر اساس نظام رتبه‌بندی، سنجش صلاحیت معلمان طبق شایستگی‌های عمومی، تخصصی و حرفه ای انجام می‌شود.
کد خبر: ۳۸۰۶۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۱۲