مشکل آنتن دهی در روستاها
دانش آموزان مناطق محروم و مرزی کشور به دلیل عدم دسترسی به آموزش مجازی به دامان کوه پناه برده اند و آنها که نتوانسته اند ترک تحصیل کرده اند.
کد خبر: ۳۱۲۳۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۸
از تدریس حضوری تا آموزش آنلاین
توسعه شاد به واسطه شادنما یکی از مهمترین برنامه هاست که در بخش استثنایی، پیش دبستانی و ورزشی به کمک ما میآید.
کد خبر: ۳۱۲۱۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۷
شبکه شاد و کرونا
آموزش مجازی موضوعی اجتناب ناپذیر در شرایط کروناست، اما مشکل اصلی نبود زیرساختهای لازم برای اجرای تمام و کمال این نوع آموزش است.
کد خبر: ۳۱۱۷۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۵
شبکه شاد و آموزش مجازی
دانش آموزان امتحان ریاضی داشتند و باید وارد " شبکه شاد " میشدند، اما تعداد زیادی آنلاین نبودند و امتحان برگزار نشد. کرونا خوابگاههای دانش آموزی را نیز تقریبا خالی کرده و دانش آموزان به سیاه چادرها برگشته اند، ولی آنجا نیز امکان حضور در کلاسهای مجازی نیست.
کد خبر: ۳۱۱۴۳۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۳
ماجرای ادامه دار مشکلات شبکه شاد
برخی سایتها و کانالهای خبری امروز خبری را منتشر کردند که دانش آموز اهل روستای نوغاب حاجی آباد قاین برای دسترسی به اینترنت و پیگیری دروس از برنامه شاد مجبور به صعود به بالای کوه شده و در راه برگشت سقوط کرده است. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی در رابطه با سقوط این دانش آموز از کوه گفت: با توجه به فصل برداشت زعفران، این دانشآموز به همراه خانواده برای چیدن گل زعفران به روستای رومشتیک رفته و به بالای تپه صعود کرده بود که این اتفاق افتاده است.
کد خبر: ۳۱۱۰۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۱
دردسر شاد
همه گیری کرونا محدودیتهای شدیدی را در زندگی روزمره مردم اعمال کرده است. آموزش در دوران شیوع این ویروس به صورت غیر حضوری و مجازی صورت میگیرد.
کد خبر: ۳۱۰۸۵۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۰
مدیر کل آموزش و پرورش:
مدیر کل آموزش و پرورش استان با اشاره به استفاده نیمی از دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمدی از شبکه شاد گفت؛ ۸۰ درصد کلاسهای آموزشی در مدارس روستایی به صورت حضوری برگزار میشود.
کد خبر: ۳۰۹۹۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۴
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با یادآوری اینکه فیلترینگ ناقص باعث شده که بیش از ٣٠ میلیون فیلترشکن در کشور اضافه شود، در همین زمینه تصریح کرد: فیلتر یک برنامه به این معناست که استفاده از آن برنامه غیرقانونی است، اما گاهی با تناقضهایی در این خصوص در سطح مسئولان نظام مواجه میشویم.
کد خبر: ۳۰۸۵۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۶
کلاس آنلاین کنار جاده!
دانش آموزان این منطقه باید به لب جاده و منطقه خاصی که فقط در آنجا اینترنت قابل دسترسی است بیایند تا بتوانند از آموزش مجازی استفاده کنند!
کد خبر: ۳۰۷۸۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۳
گزارش میدانی از وضعیت این روزهای سیستان و بلوچستان
زاهدان پر است از فقر و محرومیت؛ پر است از آدمهای ژنده و مستاصل در خیابانهایی که حتی آسفالت درست و حسابی ندارند! کرونا هم که آمده همه چیز را بدتر کرده؛ کاسبی مغازه دارها در همه شهر حتی در چهارراه رسولی که مرکز خرید و فروش لباس و عطریجات و لوازم آرایشی است، کساد شده؛ کارگران بسیاری بیکار شدهاند و کودکان بسیاری برای کار به خیابانها ریختهاند؛ در این شرایط، کسی به فکر عثمان، شنبه و صدها کودک مانند آنها نیست؛ این کودکان محروم، باید خودشان در خیابانها با هزاران خطر بجنگند و «نان» دربیاورند!
کد خبر: ۳۰۷۴۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۱
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزشوپرورش بابیان اینکه در حل مسائل و مشکلات نیازمند اندیشه عمیق هستیم، اظهار کرد: معلمان و دانشجو معلمان در پنج محور؛ معلم، محتوا، دانشآموز، مدرسه و نظام ارزشیابی طرحهای تحولی ارائه دهند.
کد خبر: ۳۰۷۲۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰
ضعف فنی پلتفرم آموزشی
دررابطه با اینکه مدارس جز از مسیر شاد نباید پروسه آموزش را طی کنند ادعایی است که با یک سرکشی از روند تحصیلی دانشآموزان، میتوان بهخوبی دریافت که واتسآپ و بسیاری دیگر از شبکههای مجازی و پلتفرمهای آموزشی خصوصا در مدارس غیردولتی و خاص اقبال بیشتری نسبت به شاد داشتهاند.
کد خبر: ۳۰۶۸۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۸
محمود حبیبی:
مدیرکل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش درباره احتمال افزایش پهنای باند مورد استفاده در شبکه شاد گفت: پهنای باند خوبی برای شاد درنظر گرفته شده و شاد محدودیت پهنای باند ندارد.
کد خبر: ۳۰۶۸۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۸
چالش دانش آموازن، کُندی اینترنت است
نقدها و گلایهها به آموزش و پرورش به خاطر عدم توجه به خانوادههای محروم از امکانات روز برای استفاده از سامانه شاد یا اتصال به شبکههای مجازی و اینترنتی وقتی شدت گرفت که دانش آموزی به خاطر نداشتن امکانات حداقلی برای اتصال به شبکه شاد خودکشی کرد. خبرگزاری فارس گزارش زیر را جهت بررسی چالش مومو، دسترسی به اینترنت و کارآمدی شبکه شاد منتشر کرده است در حالی که این سوال همچنان باقی است که خودکشی پسربچه بوشهری و عَلم کردن داستان «مومو» چه ارتباطی با هم میتواند داشته باشد؟
کد خبر: ۳۰۶۷۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۸
مدرسه کپری!
به دلیل عدم توانایی مالی برای تهیه تلفن همراه هوشمند یا عدم وجود پوشش اینترنت در منطقه خود، امسال از ادامه تحصیل بازماندهاند.
کد خبر: ۳۰۶۳۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۶
بررسیها نشان میدهد:
حمیدرضا ابراهیم در کانال بیداری ملت توئیت گذاشته که؛ بررسیها نشان میدهد با وجود مشکلات شاد و حجم بالای استفاده از واتساپ، سهم پهنای باند شاد، از واتساپ در کشور فراتر رفته است. این یک اتفاق مهم و نشانگر توانمندی بالا در حوزه فناوری در کشور است که سالها زیر آوار عدم خودباوری مدیران ضعیف مدفون بود.
کد خبر: ۳۰۶۲۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۵
نقدی بر عملکرد عدالت آموزشی
از زمان آغاز فعالیت شبکه «شاد»، دانشآموزان مشکلات فراوانی را برای دسترسی به سیستم آموزشی تجربه کردهاند، ولی اخیراً مدارس در اقدامی جدید هزینه تأمین امکانات آموزشی برای معلمان را از والدین طلب کرده و خانوادهها را تحت فشار قرار داده اند.
کد خبر: ۳۰۶۱۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۵
ورود مجلس به موضوع خودکشی دانشآموز بوشهری
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به خودکشی دانشآموز ۱۱ ساله بوشهری آن را فاجعه خواند و تاکید کرد که باید این فاجعه علتیابی شود و در آینده شاهد تکرار چنین مصیبتهایی نباشیم.
کد خبر: ۳۰۵۵۳۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۲
مصطفی بهی:
در برنامه ششم توسعه دولت و به نمایندگی از آن وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات مکلف شده بود که تا پایان سال اجرای برنامه، ۹۰ درصد روستاهای بالای ۲۰ خانوار به شبکه ملی اطلاعات متصل شوند که در استان خراسان جنوبی تاکنون بخش زیادی از روستاها به شبکه ملی متصل شدهاند.
کد خبر: ۳۰۵۱۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۰
مشکلات اینترنت در «شاد»
در حالی حدود یک ماه از بازگشایی مدارس میگذرد که معلمان و دانش آموزان زیادی نسبت به ناکارآمدی شاد گلایه دارند و در مورد مشکلات آن سخن میگویند.
کد خبر: ۳۰۳۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۴