سه‌شنبه ۰۱ خرداد ۱۴۰۳ - 
گزارشی از گفته‌های دکتر یحیی قائدی ؛
سیدمحمد بطحایی، وزیر آموزش‌وپرورش دولت دوازدهم، ۲۱فروردین۱۳۹۷، با شماری از استادان و اندیش‌ورزان رشتۀ علوم تربیتی دانشگاه‌های تهران دیدار کرد. دکتر یحیی قائدی، دانشیار گروه آموزشی فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی، یکی از افرادی بود که در آن دیدار برای بهبود نظام آموزش‌وپرورش ایران مواردی را یادآور شد.
کد خبر: ۱۲۲۳۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۱/۲۸
کارشناسان مطرح کردند؛
کارشناسان علوم انسانی و فلسفه کودک با اشاره به اهمیت اجرا و بهره مند شدن از برنامه آموزشی فلسفه برای کودک، تاکید کردند: اساساً فرهنگ را باید از طریق درست اندیشیدن به کودک منتقل کرد.
کد خبر: ۱۱۵۷۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۲۲
یحیی قائدی:
یحیی قائدی از چیستی، چرایی و چگونگی پرسشگری در جامعه ایران می‌گوید: مردم غر می‌زنند، پرسش نمی‌کنند.
کد خبر: ۱۱۰۱۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۲۴
برای اولین بار در کشور؛
شورای گسترش آموزش عالی، گرایش آموزش فلسفه به کودکان و نوجوانان را تصویب کرد. این رشته برای اولین بار در کشور در دانشگاه خوارزمی راه اندازی می شود.
کد خبر: ۵۵۲۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۲/۲۳
بررسی سازوکار تفکر برای کودکان
برشمردن اهدافی همچون پرورش درک اخلاقی، بررسی بی‌طرفی، پرورش خلاقیت و... برای طرح فلسفه برای کودکان ، دردی دوا نمی‌کند و اشکالات این طرح را حل نمی‌کند بلکه بهتر است نسبت این اهداف را با اهداف قرآنی-حکمی و انقلابی سنجید تا بتوان به نتیجه‌ای رهنمون شد.
کد خبر: ۲۷۴۶۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۱۴
پاسخی به منتقدان "فبک"
یادداشت پیش رو به بازخوانی مفهوم فلسفه در برنامه « فلسفه برای کودکان » مبتنی بر آرای لیپمن می پردازد تا امکان داوری در خصوص نقدهایی که بر این برنامه وارد می شود، مهیا گردد.
کد خبر: ۲۷۲۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۱۲
قاسم پورحسن:
قاسم پورحسن، استاد دانشگاه علامه طباطبایی معتقد است، کسانی که از فلسفه تعلیم و تربیت یا فلسفه برای کودک استقبال حرف می زنند، کمتر فلسفه خواندند و عمدتاً در گرایش‌های تعلیم و تربیت‌اند.
کد خبر: ۲۵۵۴۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۵/۳۱