پنجشنبه ۰۲ مرداد ۱۴۰۴ - 
عبدالرسول عمادی؛
ده سال از طراحی و اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش می‌گذرد و علیرغم تبلیغات فراوانی که در اطراف آن می‌شود، این سند نتوانسته کمترین تاثیری در فرایند یاد دهی و یادگیری بگذارد و به عبارت دیگر سند هیچ کاری برای تحول در مدرسه نکرده است.
کد خبر: ۳۷۲۰۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۴
اشتغال کودکان؛
تامین معاش، کودکان خانواده‌های بی‌بضاعت در مناطق کم برخوردار کشور را ملزم به اشتغال کودکان می‌کند. این موضوع در نواحی لازم التوجه کشور به کرات دیده شده است؛ یعنی دانش آموزانی که صبح درس می‌خوانند و عصر‌ها کارگری می‌کنند. شهر زاهدان می‌تواند مصداق عینی این آسیب اجتماعی باشد، در عمده خانواده‌های این شهر فرزندان زیاد با تفاوت سنی کم دیده می‌شود و آن کودکانی که تقریبا می‌توانند گلیم خود را از آب بیرون بکشند، می‌توانند نان آور خانواده باشند.
کد خبر: ۳۷۰۹۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۰۲
مدیرکل سازمان مدارس غیردولتی تشریح کرد:
مدیرکل سازمان مدارس غیردولتی گفت: پیشنهاد تسری "قانون ممنوعیت مدرسه داری برای تمام مقامات در کشور" مطرح و در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مصوب شد، در صورتی که این پیشنهادات در صحن به نتیجه برسد، ابلاغ و اجرایی خواهد شد.
کد خبر: ۳۶۸۹۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۰۸
سوال نماینده از نوری:
نماینده نیشابور در مجلس شورای اسلامی گفت: بنده عضو کمیسیون تلفیق برنامه ششم بوده‌ام لذا وزیر باید توضیح دهد برای برنامه هفتم از چه محلی قصد دارد اعتبارافزایی کند و برای اجرای آن چه برنامه‌ای دارد و معتقدم برنامه وزیر پیشنهادی عملیاتی نیست.
کد خبر: ۳۶۶۳۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۷
الیگارشی آموزشی
متاسفانه در کشور با نوعی الیگارشی مواجه هستیم. رزومه سازی می‌کنند و از این پست به آن پست می‌روند تا مثلا اثبات تجربه داشته باشند. سوال اینجاست که رزومه سازی مسئولان، پایه‌ای برای سکوی پرتاب آنهاست یا مستند تضییع حقوق دیگران! صحبت‌های میثم مهدیار (جامعه‌شناس) در گفت‌وگوی برنامه شنبه شب جهان آرا ارزش دیدن دارد.
کد خبر: ۳۶۵۱۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۳
وظیفه خطیر معلمان
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش: در این سال‌های کرونایی معلمان بسیار تلاش کردند تا سیستم آموزشی کشور تعطیل نشود. نقش معلمان در دوران سخت و دشوار کرونایی بسیار برجسته بود. در همان روز‌های نخست که بیماری کرونا فراگیر شد یکی ازمهم‌ترین دغدغه‌های مسئولان، وضعیت آموزش دانش‌آموزان بود.
کد خبر: ۳۶۳۶۰۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۰۵
بازگشایی مدارس استثنایی
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: استراتژی وزارت آموزش و پرورش در سال تحصیلی جدید بازگشایی تدریجی مدارس با رویکرد حفظ سلامت است و بر همین اساس در آموزش و پرورش استثنایی و در گام اول آموزش حضوری در مدارس با حداکثر ۵۰ دانش‌آموز و کلاس‌های ۶ نفره شروع می‌شود.
کد خبر: ۳۶۰۶۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۴
رحیم پور ازغدی می‌گوید که ما چند جور مدارس مذهبی داریم. گروهی از این مدارس دارای راهبرد فشار دینی هستند. فقط با فشار قصد آموزش دینی دارند. خروجی‌های این مدارس دارای پتانسیل‌های بی اعتقادی در ۲۰-۳۰ سال آینده هستند. دارای آسیب عدم توان تفکر و استدلال هستند. اگر سوالی پرسیده شود، فقط می‌توانند بگویند که خدا و پیغمبر گفته است. خروجی‌های این مدارس حتی می‌توانند منحرف شده و اقدام به برقراری ارتباط با سرویس‌های بیگانه کنند. این در حالی است که متولیان این مدارس بعضا کمتر چیزی از مذهب می‌دانند و در عین حال، خود را دقیق مساوی مذهب می‌پندارند.
کد خبر: ۳۶۰۳۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۱
وزارت آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه‌ای در خصوص بازگشایی مدارس؛ وظایف «کمیته مدرسه » در حفظ سلامت دانش آموزان و معلمان را تشریح کرد.
کد خبر: ۳۶۰۰۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۳۰
دانش آموزان واکسن می‌زنند
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: وزارت بهداشت اعلام کرده که تمامی معلمان، اساتید، دانشجویان و کارمندان اداری مدارس و دانشگاه‌ها در اولویت تزریق واکسن قرار دارند همچنین دانش‌آموزان ۱۲ تا ۱۸ ساله دبیرستانی هم به زودی واکسن دریافت خواهند کرد.
کد خبر: ۳۵۸۸۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۲۱
کافی نبودن آموزش مجازی؛
با نزدیک شدن به زمان بازگشایی مدارس و ادامه همه‌گیری کرونا، نظرهای مختلفی درباره شیوه آمورشی مدارس در جریان است؛ برخی معتقدند همچنان می‌توان مانند پارسال کلاس‌های درس را به صورت آنلاین برگزار کرد اما آیا ادامه این مسیر به نفع دانش‌آموزان است؟
کد خبر: ۳۵۸۸۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۲۱
رابطه کرونا با سبک زندگی دانش‌آموزان؛
اگر بخواهیم رابطه کرونا ویروس را با سبک زندگی دانش‌آموزان واکاوی کنیم باید اقرار کنیم که شروع قرنطینه و افزایش فردگرایی آسیب‌های فراوانی را بخصوص به دانش‌آموزان وارد کرده است.
کد خبر: ۳۵۸۱۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۱۶
کارشناس آموزش و پرورش:
کارشناس آموزش و پرورش گفت: ۵ میلیون دانش‌آموز از جامعه ۱۵ میلیونی، دسترسی به همین آموزش‌های برخط یا آموزش‌های آف‌لاینی را به دلیل نداشتن موبایل یا دسترسی به اینترنت، نداشتند که عقب ماندگی تحصیلی این گروه نیز یکی از معضلات آموزش‌وپرورش است.
کد خبر: ۳۵۷۵۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۱۲
ثبت‌نام مدارس؛
فصل ثبت‌نام مدارس برای خانواده‌ها ایامی پرتلاطم است و این اوضاع در روز‌های کرونایی که روال کار‌ها تغییر کرده و گاه مبهم بوده، دوچندان شده است.
کد خبر: ۳۵۵۳۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۲۶
نظام آموزشی ایران؛
«تجربه بیش از ۴۰ سال تفکیک " آموزش " از " تربیت " در نظام آموزشی ایران و بر اساس مشاهدات و مستندات، تجربه‌ای شکست خورده است و مشخص نیست طراحان چنین ایده‌هایی بر اساس کدامین شواهد و مستندات پژوهشی و علمی مجددا درصدد استمرار و بازتولید آن هستند؟»
کد خبر: ۳۵۵۰۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۲۴
تحصیلات و کرونا؛
به دلیل شیوع کرونا تعداد زیادی از دانش‌آموزان به دلایل مختلف از جمله نداشتن ابراز آموزشی نوین از تحصیل بازماندند. به طوری که به گفته وزیر آموزش و پرورش سه دهم درصد از جمعیت دانش‌آموزی در دوران شیوع کرونا تحصیل را رها کرده‌اند.
کد خبر: ۳۵۴۲۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۸
آینده‌سازان چه می‌آموزند؟
تابلو‌های راهنمایی و رانندگی کنار جاده‌ها که خط‌خورده‌اند یا از جا کنده شده است. صندلی‌های بوستانی که علیرغم حصار و نگهبان دونیمه شده است و لامپ‌های شکسته‌اش فرهنگ استفاده از اموال عمومی را برایتان روشن می‌سازد. موتورسوارانی که بدون گواهینامه و کلاه غیرمعقول و ناایمن مشغول رانندگی هستند و چه‌بسا جان خود و دیگران نیز به کام مرگ کشانده‌اند. گاهی از خودمان می‌پرسیم این‌ها چه کسانی هستند؟ پیران جامعه هستند یا جوانان؟
کد خبر: ۳۵۴۰۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۶
نماینده مجلس شورای اسلامی:
عضو کمیسیون فرهنگی کشور در مجلس شورای اسلامی گفت: حجم انبوهی از کتاب‌های درسی بعد از اتمام تحصیل دانشجویان و دانش آموزان در منازل انبار می‌شوند و بلااستفاده باقی می‌مانند و با گذشت زمان به عنوان پسماند دور ریخته خواهند شد، این یعنی هدر رفت سرمایه و ضربه جبران ناپذیر به محیط زیست که گاهی این خسارات قابل جبران نیستند.
کد خبر: ۳۵۳۹۴۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۶
گزارش؛
اگر مهرماه امسال، دانش‌آموزان به مدارس بازگردند دو بحران اساسی داریم، نخست، اُفت یادگیری اساسی که مدارس و نظام سیاست‌گذاری برای آن آماده نیست و دوم، ترک تحصیل بالا.
کد خبر: ۳۵۳۳۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۲
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش:
معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کمرئی در برنامه گفت‌وگوی ۱۸.۳۰ شبکه خبر با موضوع پروژه مهر و بازگشایی مدارس، به سناریو‌های بازگشایی مدارس در مهرماه ۱۴۰۰ پرداخت.
کد خبر: ۳۵۳۲۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۱