يکشنبه ۲۹ تير ۱۴۰۴ - 
موش زایی مکرر کوه وزارت عتف در تحول منابع درسی دانشگاه ها؛
قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزیر علوم مدعی شده است که امسال برنامه درسی ۱۵۰۰ رشته دانشگاهی قرار است دچار تحول و بازنگری شود و برنامه ریزی‌های این کار صورت گرفته و شیوه نامه آن نیز مصوب شده است. این شیوه نامه هفته پیش رو ابلاغ می‌شود و .... خدمت این مدیر عزیز باید عرض نمود که تا چه اندازه از تجارب و اقدامات قبلی مرتبط با این کار اطلاع دارند؟ آیا می‌دانستند که در موقع بازنگری، بسیاری از اساتید سنتی، در مقابل خذف برخی از دروسی که خودشان تدریس می‌کردند یا بدان علاقه فردی داشتند، مقاومت نموده و درس‌های تاریخ گذشته باستانی، هنوز هم در برخی رشته‌ها تدریس می‌شوند؟ آیا این برادر خوبمان اطلاع دارند که بسیاری از اساتید دانشگاه (حتی در دانشگاه‌های تراز اول کشور) کم اطلاع از تغییرات جهانی بوده و در مقابل پیشنهادات تحول آفرین مقاومت می‌کنند و با تقلیل گرایی یا هزار بهانه، باعث عدم تصویب پیشنهادات می‌شوند؟ آیا قاسم عمومی عابدینی می‌دانند که ورود سهمیه‌ای با سطح علمی اساتید دانشگاه‌ها چه کرده و چه بلایی سر آموزش عالی نسبتا خوب کشور در بیست سال اخیر آورده است؟ شما را به نیم ساعت جلسه توجیهی و تبادل تجارب دعوت می‌کنیم. البته اگر دماغ پر باد و سری پر سودا و افکار جهت دار با تکرار وازه بلدم بلدم، نداشته باشید. اگر غیرت حرفه‌ای و تعهد ملی و وجدان دینی دارید، بسم الله.
کد خبر: ۳۹۱۹۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۲۹
استاندارد‌های آموزشی بین المللی؛
مریم حسینی لرگانی گفت: بر اساس مطالعات انجام شده، محتوای متون درسی در ایران کهنه و در برخی موارد بسیار قدیمی است، به گونه‌ای که در برخی از رشته‌های هیچگونه انطباقی بین نیاز‌های جامعه و بازار کار با محتوای آموزشی وجود ندارد.
کد خبر: ۳۶۳۶۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۰۶
گفتگو؛
«الگوی برنامه درسی آموزش‌های غیرحضوری در سال تحصیلی ۱۴۰۰» در شورای هماهنگی و پیگیری اقدامات تحولی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بررسی شد.
کد خبر: ۳۵۱۹۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۰۲
کلاس‌های بی معلم
میزان نیاز به معلم تابع سه عامل «نسبت دانش‌آموز به معلم» و «میزان ساعات برنامه درسی دانش‌آموزان در هفته» است و تغییر در هر یک از این مولفه‌ها باعث تغییر در میزان نیاز به نیروی انسانی می‌شود. به‌عنوان‌مثال با نسبت دانش‌آموز به معلم، ۱۴ به یک، در ازای ۱۴ میلیون دانش‌آموز نیاز به یک‌میلیون معلم است و با نسبت ۲۰ به یک، میزان نیاز به ۷۰۰ هزار معلم کاهش می‌یابد. به دلیل اهمیت این نسبت، از آن به‌عنوان یکی از شاخص‌های مهم در برنامه‌ریزی‌ها و بررسی کیفیت نظام تعلیم و تربیت استفاده می‌شود.
کد خبر: ۳۰۹۹۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۵
نشست ایدئولوژی و برنامه‌درسی؛
آیا ما حق داریم یک کودک ۶ و ۷ ساله را در مدرسه بنشانیم و بگوییم موظف هستی هر روز ۵ ساعت به اجبار در کلاس درس بنشینی تا ما برای تو و براساس برنامه درسی که داریم، آموزش داشته باشیم؛ آموزش‌وپرورش رسمی و اجباری در تقابل با فطرت بچه‌ها است.
کد خبر: ۲۵۵۸۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۶
محمدرضا نیک نژاد/کارشناس آموزش:
«اعتراف می‌کنم هنوز زورمان به مؤسسات خصوصی در دوره متوسطه نرسیده است و هنوز درآمدهای میلیاردی آنها از قبل کنکور و دانش‌آموزان حاصل می‌شود.... باید با فساد موجود که در مدارس حاکم شده است مبارزه کنیم... یکی از دلایلی که این بازار مکاره را رونق بخشیده ضعف ما در برنامه درسی و کتاب‌هاست....»(سخنان وزیر آموزش و پرورش در سیزدهمین همایش تجلیل از مؤلفان مواد و رسانه‌های آموزشی، 17 مهر 97)
کد خبر: ۱۶۴۸۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۰۳
با گلایه از تهدید برنامه درسی توسط دایه‌های مهربانتر از مادر؛
سیدمحمد بطحائی در سیزدهمین همایش تجلیل از مؤلفان و پدیدآورندگان مواد و رسانه‌های آموزشی که در باغ موزه دفاع مقدس برگزار شد از نامگذاری این مراسم به نام "شهید حججی" تجلیل کرد و برنامه درسی را از جمله عناصر و ارکان فرآیند یاددهی و یادگیری دانست و گفت: کتاب درسی بخش عمده‌ای از محتوای آموزشی را به خود اختصاص می‌دهد.
کد خبر: ۱۶۱۴۴۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۱۸
سرپرست سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش کشور اعلام کرد؛
سرپرست سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش کشور با اشاره به اینکه برای تولید و چاپ کتب درسی سال ۹۸ با کمبود کاغذ روبرو هستیم، گفت: در حال حاضر بخشی از کاغذ مورد نیاز وارد کشور شده و برای خرید مابقی نیز در حال رایزنی هستیم.
کد خبر: ۱۶۱۲۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۱۶
وزیر آموزش‌وپرورش خبر داد؛
وزیر آموزش‌وپرورش در مورد موضوعات مهم و روز آموزش‌وپرورش ازجمله بازگشایی مدارس، کتاب‌های درسی، استقرار پایه دوازدهم، لایحه رتبه‌بندی فرهنگیان و بیمه تکمیلی توضیحاتی ارائه داد.
کد خبر: ۱۵۸۹۵۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۰۶
سرپرست سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی؛
سرپرست سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه به دنبال فروپاشی سلطنت کتاب‌های درسی هستیم، گفت: این فرایند آغاز شده است و به معنای آن نیست که کتاب درسی نداشته باشیم، بلکه نقش کتاب‌های درسی تغییر کرده و برنامه‌محور می‌شود و به سمت چند تألیفی و چندرسانه‌ای شدن کتب درسی حرکت می‌کنیم.
کد خبر: ۱۵۶۳۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۲۵
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش:
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش درباره افزایش فاصله برگزاری کنکور سراسری با امتحانات نهایی پایه دوازدهم از سال آتی اظهار کرد: با تغییر ساختار نظام آموزشی و افزوده شدن پایه دوازدهم از امسال روبه‌رو هستیم و دانش‌آموزان باید بین هشت تا ۱۰درس امتحان نهایی بدهند.
کد خبر: ۱۵۵۸۹۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۲۲
وزیر آموزش و پرورش:
محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش مصاحبه ای داشت که اهم سخنان او به قرار زیر است.
کد خبر: ۱۵۱۸۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۰۶
یادداشت سیدمحمد بطحایی؛
«برنامه ویژه مدرسه» سرآغازی مبارک برای آرزویی دیرینه است که در راستای رویکرد «مدرسه محوری» و سند برنامه درس ملی زمینه انعطاف در برنامه‌های درسی را فراهم می‌سازد.
کد خبر: ۱۵۰۱۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۹
تغییرات کتب درسی چالش یا فرصت؟؛
کیفیت آموزش در حال فداشدن به دلیل برخی مشکلات و کم‌کاری‌هاست و معلم به تنهایی باید بار تغییر کتاب‌های درسی را بدوش بکشد در چنین شرایطی طبیعی است که تجدیدی دانش‌آموزان افزایش می‌یابد.
کد خبر: ۱۴۸۶۶۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۳
معاون پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی:
معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از جدیدالتالیف بودن کتب درسی شاخه فنی و حرفه‌ای در سال ۹۷ خبر داد.
کد خبر: ۱۲۵۹۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۲/۱۴
تجربه جهانی؛
تحقیقی جدید نشان می‌دهد ساختار و محتوای دوره تحصیلی مهم‌ترین فاکتور انتخاب دانشگاه برای دانشجویان بریتانیایی است.
کد خبر: ۱۲۳۱۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۱/۳۱
برای موفقیت جغد نباشید!
۵۰ درصد دانشجویان کلاس‌هایی را به لحاظ زمانی انتخاب می‌کنند که هوشیاری کامل را برای آغاز آن ندارند. ده درصد نیز پیش از شروع کلاس به هوشیاری کامل می‌رسند.
کد خبر: ۱۲۱۱۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۱/۲۲
برای موفقیت جغد نباشید!
۵۰ درصد دانشجویان کلاس‌هایی را به لحاظ زمانی انتخاب می‌کنند که هوشیاری کامل را برای آغاز آن ندارند. ده درصد نیز پیش از شروع کلاس به هوشیاری کامل می‌رسند.
کد خبر: ۱۲۱۱۹۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۱/۲۲
معاون وزیر:
معاون توسعه و مدیریت پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: ضریب بهره وری در آموزش و پرورش 45 درصد است که همین امر موجب هدررفت 55 درصدی منابع و در نهایت کسری بودجه می شود.
کد خبر: ۱۰۹۳۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۲۰
وزیر آموزش و پرورش خبر داد؛
وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت کاهش نقش کنکور در برنامه‌های درسی تاکید و عنوان کرد: امروزه شاهد گسترش آزمون‌های کنکوری و تست‌زنی در دوره ابتدایی هستیم که این امر باعث کسالت‌آور شدن محیط مدرسه و از بین رفتن شادابی کودکان خواهد شد.
کد خبر: ۷۸۲۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۶/۱۳