حاجیمیرزایی:
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه "۷۵ هزار نفر از فرهنگیان برای طرح مسکن تأیید شدند" گفت: اولویت این واحدها با زنان سرپرست خانوار است.
کد خبر: ۳۰۷۵۲۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۱
حاجی میرزایی:
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نباید در تربیت انسانها غفلت کنیم، گفت: دنیای مدرن تربیت را تفکیک کرد؛ آموزش را به مدرسه سپرد و نقش خانوادهها را در تربیت فرزندان کاهش و بهتدریج حذف کرد، درصورتی که خانه و مدرسه راه و هدف مشترکی دارند بنابراین نباید مفاهیمی که در مدرسه آموزش داده میشود در خانه و مفاهیمی که در خانه آموزش داده میشود در مدرسه تخریب شود.
کد خبر: ۳۰۷۴۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۱
رئیس سازمان فناوری اطلاعات:
اسدی گفت: پروژه مدارس دانا اتصال بالغبر ۷۶ هزار مدرسه به شبکه ملی اطلاعات است. اولین هدف اتصال و دسترسی مدارس سراسر کشور به شبکه ملی اطلاعات است که اتفاق افتاده است. هدف دوم در لایه خدمات قرار دارد. در این لایه حمایت کردن از اکوسیستم آموزش الکترونیک و تنوع بازیگران هدف اصلی است.
کد خبر: ۳۰۷۳۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۱
وزیر آموزش و پرورش:
محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش درباره تقاضای معلمان غیررسمی که بعد از سال ۹۲ با آموزش و پرورش همکاری میکنند، برای استخدام اظهار کرد: قانون درباره افرادی که بعد از سال ۹۲ به اشکال مختلف با آموزش و پرورش همکاری کردند تعهد ایجاد نکرده است. وی افزود: روزی که این افراد به آموزش و پرورش آمدند، آگاه بودند تعهدی برای استخدام آنها وجود ندارد و این افراد باید قید استخدام را بزنند.
کد خبر: ۳۰۷۲۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزشوپرورش بابیان اینکه در حل مسائل و مشکلات نیازمند اندیشه عمیق هستیم، اظهار کرد: معلمان و دانشجو معلمان در پنج محور؛ معلم، محتوا، دانشآموز، مدرسه و نظام ارزشیابی طرحهای تحولی ارائه دهند.
کد خبر: ۳۰۷۲۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰
هراس از مومو
عدهای سودجو با عنوان مومو حضور دانش آموزان در فضای مجازی را با چالشهایی رو به رو کرده اند که در رسانهها و فضای مجازی در روزهای گذشته خبرساز شده است.
کد خبر: ۳۰۶۸۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۸
چالش دانش آموازن، کُندی اینترنت است
نقدها و گلایهها به آموزش و پرورش به خاطر عدم توجه به خانوادههای محروم از امکانات روز برای استفاده از سامانه شاد یا اتصال به شبکههای مجازی و اینترنتی وقتی شدت گرفت که دانش آموزی به خاطر نداشتن امکانات حداقلی برای اتصال به شبکه شاد خودکشی کرد. خبرگزاری فارس گزارش زیر را جهت بررسی چالش مومو، دسترسی به اینترنت و کارآمدی شبکه شاد منتشر کرده است در حالی که این سوال همچنان باقی است که خودکشی پسربچه بوشهری و عَلم کردن داستان «مومو» چه ارتباطی با هم میتواند داشته باشد؟
کد خبر: ۳۰۶۷۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۸
وزیر آموزش و پرورش خبر داد
وزیر آموزش و پرورش با بیان این که استفاده از ظرفیت فناوری اطلاعات باید باعث افزایش بهرهوری، عدالت و کیفیت آموزشی، سلامت و شفافیت نظام اداری و اجرایی و کاهش هزینهها شود، افزود: فناوری اطلاعات هدف نیست بلکه ابزار نیل به اهداف کلان است.
کد خبر: ۳۰۶۱۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۵
نقدی بر عملکرد عدالت آموزشی
از زمان آغاز فعالیت شبکه «شاد»، دانشآموزان مشکلات فراوانی را برای دسترسی به سیستم آموزشی تجربه کردهاند، ولی اخیراً مدارس در اقدامی جدید هزینه تأمین امکانات آموزشی برای معلمان را از والدین طلب کرده و خانوادهها را تحت فشار قرار داده اند.
کد خبر: ۳۰۶۱۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۵
وزیر آموزش و پرورش:
محسن حاجی میرزایی گفت: برای گسترش عدالت آموزشی نیاز به وقت و بودجه داریم و IT این امکان را به ما میدهد تا بخشی از این عقب ماندگیها را جبران کنیم.
کد خبر: ۳۰۵۹۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۴
رضا نهضت:
حکم شلاق رضا نهضت معلم محکوم شده در حالی صادر شده است که او میگوید: درخواست برخورد مستقیما از طرف وزیر آموزش و پرورش بوده است.
کد خبر: ۳۰۵۶۱۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۲
اطلاعیه؛
با تدبیر اندیشیده شده توسط وزیر محترم آموزش و پرورش و مدیران ارشد این وزارتخانه، شکایت از معلم که مدیر کانال خبری خاص بود، پس گرفته شد. از گذشت صورت پذیرفته کمال تشکر و قدردانی را داریم. ممنونیم آقای وزیر. از مدیران ارشد وزارت آموزش و پروش تشکر خاص میکنیم.
کد خبر: ۳۰۵۵۶۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۲
ماجرای شکایت آموزش و پرورش
حکم شلاق برای معلمی که با شکایت وزیر آموزش و پرورش و معاون وی، آقای الله یار ترکمن رسانهای شد اکنون موج انتقادات و اعتراضات را در پی داشته است.
کد خبر: ۳۰۵۴۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۲
به حرمت نام معلم،ببخشید؛
خبط رسانهای کرده ایم و در خصوص پروندهای که هنوز رای نهایی ندارد، صحبت نموده ایم. با کمال صد عذرخواهی، میدانیم. ولی بدلیل فوریت ناچار به این حریم شکنی شده ایم. اما آقای وزیر، شما چرا؟ اگر قصد بر تادیب فرد خاطی بود، انجام شد. اگر تاکید بر حفظ حریمها بود، صورت گرفت. از شما و معاون محترم وزارتخانه، بعنوان یک رسانه رسمی کشور تقاضای بخشش یک معلم را داریم. لطفا رنجیده نشده، فراموش نموده و شکایت را پس بگیرید. به حرمت نام معلم، لطفا.
کد خبر: ۳۰۵۳۲۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۱
وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد:
وزیر آموزشوپرورش اظهار کرد: طبق فرمایش مقام معظم رهبری برای تقویت حضور موثر و کارآمد دانش آموزان در المپیادها برنامه ریزی میکنیم.
کد خبر: ۳۰۳۸۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۳
پس از چندسال بلاتکلیفی؛
بلاتکلیفی مهدکودکها میان سازمان بهزیستی و وزارت آموزش و پرورش در سالیان گذشته باعث شده بود انتقادهای بسیاری به عملکرد مهد کودکها وارد شود، اما قرار است با واگذاری مهدکودکها به آموزش و پرورش این قائله ختم شود.
کد خبر: ۳۰۲۳۰۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۵
حمایت از دانش آموزان آسیب دیده دیروز؛
دانشآموزان آسیب دیده آتشسوزی کلاس درس مدرسه شهید رحیمی با حکم استخدام آموزش و پرورش، معلمان همان مدرسه شدند.
کد خبر: ۳۰۱۷۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۲
مصطفی قادری:
عضو هیئت علمی دانشگاه علامهطباطبائی درباره عذرخواهی محسن حاجی میرزایی ، وزیر آموزش و پرورش در رابطه با حذف تصویر دختران از روی جلد کتاب ریاضی سوم دبستان و دستور به اصلاح این اقدام اظهار داشت: اینکه وزیر درباره کارکرد منفی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی نظر داده و آنها را ملزم به اصلاح اشتباه خود کرده، قابل تقدیر است.
کد خبر: ۳۰۱۲۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۳۰
حضور پنج وزیر در مجلس
کمیسیونهای مجلس این هفته میزبان وزرای آموزش و پرورش، تعاون، کار و رفاه اجتماعی، اقتصاد و امور دارایی، کشور و وزیر جهاد کشاورزی به همراه سرپرست وزارت صنعت، معدن و تجارت برای سوال و پیگیری مطالبات مردم هستند.
کد خبر: ۳۰۱۱۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۳۰
وزیر آموزش و پرورش فوت معلم را تکذیب کرد
خبر ابتلای دو معلم یکی از مدارس شاهد در تهران به بیماری کرونا و فوت یک معلم دیگر در گچساران بر اثر این بیماری را وزیر آموزش و پرورش تکذیب کرد.
کد خبر: ۳۰۰۲۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۲۵