دوشنبه ۲۴ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
یادداشت محسن رنانی؛
رئیس جمهور به مدرسه می‌رود و زنگ اول مهر را می‌زند. اما نه رئیس جهور می‌داند و نه دیگر یارانش، و نه دیگرانی که خود را متولیان این دیار می‌دانند که مدرسه‌ها مان زنگ زده است، که کتابهامان زنگ زده است، که معلمانمان زنگ زده‌اند، که مغزهامان زنگ زده است، و این روزها از دل‌های ما نیز بوی زنگ زدگی می آید.
کد خبر: ۲۳۴۸۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۰۲
چرا جوانان عاشق استادیوم هستند؟؛
«می‌اندیشم که چه ظرفیت آموزشی عظیمی دارد این فوتبال. چه ظرفیتی برای هیجان و سرگرمی، چه ظرفیتی برای تمرین نظم، هماهنگی و تولید همبستگی اجتماعی. معجزه است که می‌توان با یک توپ بادی، چنین سرمایه عظیم اجتماعی تولید کرد. دریغ که سیاستمداران ما این ابعاد مهم فوتبال را نمی‌بینند. ای کاش در همه محله‌های شهرمان یک ورزشگاه برای فوتبال می‌ساختیم و هر محله شهرمان یک تیم فوتبال داشت.»
کد خبر: ۲۱۱۱۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۱۲
نوجوانان کانون اصلاح و تربیت سرنوشت خود را بازی می‌کنند؛
روی سن راه می‌روند و قصه زندگی‌شان را می‌گویند، قصه زندگی الیور توئیست‌ها را. نام نمایش هم «الیور توئیست» است اما نه آن نمایش موزیکال پر زرق و برقی که شاید شما هم درباره‌اش شنیده باشید: «محمدرضا هستم. آن روز را از یاد نمی‌برم، همان روزی که زندگی‌ام تغییر کرد.»
کد خبر: ۲۰۶۹۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۲۲
دکتر محسن رنانی:
علم محصول گفت‌وگو و دیالوگ است. در جامعه‌ای که از اختلال ارتباطی رنج می‌برد، علم تولید نمی‌شود. متأسفانه جامعه ما پر از اختلال‌های ارتباطی است؛ از همین رو، ما در ایران «علم زنده» نداریم. علمی که از گفت‌وگو و ارتباط درنیاید، «علم مرده» است؛ تکثیر تئوری‌ها است. ما در مدارس‌مان تئوری‌ها را هم می‌کشیم و بعد به بچه‌ها تحویل می‌دهیم.
کد خبر: ۱۹۱۱۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۰۵
محسن رنانی:
نظام آموزشی ما علم زنده تولید شده را مرده تحویل می دهد این در حالی است که دوران آموزش علم مرده به 300 سال پیش بر می گردد. از این رو، باید به سمت الگوهای آموزش علم زنده حرکت کنیم. تا دیگر دانش آموز گیرنده منفعل و معلم مخزن اطلاعات نباشد و انحصار معلم به عنوان تک منبع علم از بین برود.
کد خبر: ۱۹۰۳۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۰۱
چرا توسعه نیافته ایم؟!
امیرکبیر یکی از پیشتازان تحول ایران به شمار می رود و سالروز شهادت وی، بهانه ای برای گردهمایی شماری از نخبگان اقتصادی برای بررسی این موضوع شد؛ به باور آنان، با وجود اجرای برنامه های توسعه در 70 سال گذشته، هنوز این امر به یک مساله ملی و دغدغه عمومی تبدیل نشده است.
کد خبر: ۱۸۲۰۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۲۳
استاد دانشگاه:
استاد دانشگاه با بیان اینکه بدون افق گشایی نمی توانیم از بحران کنونی خارج شویم، گفت: اشتباه راهبردی نظام کارشناسی ما این است که نشان می دهد چگونه باید خود را با تحریم ها تطبیق دهیم در حالی که باید نشان دهیم چگونه از تحریم خارج شود
کد خبر: ۱۷۶۹۲۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۲۹
تحلیل چرخه انرژی حیاتی جمهوری اسلامی؛
به نظر می‌رسد در شرایط کنونی هم سیاستمداران سرگردانند و هم مردم. هم سیاستمداران به اشتباه بر این باورند که هر گونه تغییر در رتبه‌بندی اولویت‌های ملی به منزله شکست است و هم مردم سرگردانند و نمی دانند بین سرخوردگی و انفعال یا شورش و انقلاب کدام یک مرجح است و به آینده کشور کمتر آسیب می زند.
کد خبر: ۱۷۱۶۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۰۵
معاون فرهنگی دانشگاه اصفهان:
معاون فرهنگی، اجتماعی دانشگاه اصفهان گفت : برنامه سخنرانی علیرضا بهشتی، فرزند شهید آیت الله بهشتی در برنامه ' من بهشتی هستم ' با مجوز هیات نظارت بر دانشگاه و بدون هیچ منع قانونی بود
کد خبر: ۱۷۰۰۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۸
محسن رنانی:
به‌عنوان اقتصاددان هميشه منتقد شناخته مي‌شود؛ خودش مي‌گويد: «ما روزي فقط نقد مي‌کرديم و تن به گفت‌وگو نمي‌داديم. اشتباه کرديم و حالا هربار فرصتي به ما داده شد، بايد برويم و حرفمان را بزنيم، حتي اگر شنيده نشود.»
کد خبر: ۱۶۷۰۱۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۱۴
جلسه رییس جمهور با اقتصاددانان؛
رئیس جمهور دیروز با برخی از اقتصاددانان از طیف های مختلف جلسه برگزار کرد و برخی از انها نظرات خود را در این جلسه اعلام کردند. روایت های مختلفی در رسانه ها از جلسه دیروز وجود دارد که برخی از آنها به شرح زیر است
کد خبر: ۱۶۳۳۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۷
در نشست اقتصاددانان با رئيس‌جمهور مطرح شد؛
از ابتداي حضور حسن روحاني در قامت رئيس‌جمهور پنج سال مي‌گذرد اما دو روز پيش، روحاني براي اولين بار آن‌هم پس از بحران اقتصادي حاضر شد نشستي با اقتصاددانان برگزار كند و نظر آنها را جويا شود. هرچند آن‌گونه كه از فهرست حاضران پيداست، تلاش شده از تمامي طيف‌ها در اين نشست دعوت شود اما شنيده‌ها حاكي از آن است كه برخي از اقتصاددانان منتقد اين نشست را تحريم كردند؛ زيرا معتقد بودند كه اين شگردی است برای اینکه دو طيف اصلي اقتصاددانان ايران را روبه‌روي هم قرار دهند و نتيجه‌گيري كنند كه دولت چگونه خواهد توانست از ديدگاه‌هايي تا اين حد مغاير، بهره بگيرد؟ اين شنيده‌ها را هم به‌نوعي روحاني در صحبت‌هايش تأييد كرد.
کد خبر: ۱۶۲۹۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۵
مناظره داغ عباس عبدی و حسین کچویان در تلویزیون؛
برنامه تلویزیونی «زاویه» چهارشنبه شب با موضوع «انگاره فروپاشی؛ پیدا و پنهان یک فرضیه» با حضور عباس عبدی و حسین کچویان از شبکه چهار سیما پخش شد.
به گزارش مهر، در ابتدای برنامه عباس عبدی با اشاره به مقاله خود درباره فروپاشی گفت: من در مقاله‌ام پیرامون فروپاشی این کلمه را به معنای رایج جامعه‌شناسی به کار نبردم. منظورم این بود که ما هم می‌توانیم مثل شوروی، سوریه، لیبی و... دچار فروپاشی شویم. جامعه شاخص‌ها و نهاد‌هایی دارد وقتی این نهادها به ما نشان دادند که کارکرد واقعی‌شان را ندارند و شاخص‌ها بهبود هم نمی‌یابند، به این نتیجه می‌رسیم که در ادامه به مشکل برخواهند خورد. مثل ماشینی که بنزین تمام کرده ممکن است مقداری راه برود اما در نهایت خواهد ایستاد.
کد خبر: ۱۶۲۵۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۳
ضرورت تغییر سازوکارهای اقتصاد؛
اکنون زمان آرایش جدید اقتصادی در داخل کشور است. اقتصاد ایران در سه سال اخیر با تحولات بسیاری همراه بوده است. پس از آنکه سند برجام میان گروه موسوم به پنج به علاوه یک امضا شد، بند تحریم‌های 12 ساله از دست و پای اقتصاد ایران باز و سرمایه عظیمی به کشور سرازیر شد. در آن زمان با بهبود تدریجی نرخ رشد اقتصادی بسیاری از بنگاه‌ها به مدار تولید بازگشتند یا ظرفیت خود را افزایش دادند. اما از انتهای سال گذشته مسیر اقتصاد ایران بار دیگر تغییر کرد.
کد خبر: ۱۶۰۱۷۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۱۱
«دانش»آموز یا انسان تست‌زن؛
نظام‌های آموزشی در جهان جدید یکی از مهم‌ترین مکانیسم‌های تربیت شهروندان به شمار می‌روند. آنچه طی تاریخ نهاد آموزش، در تمام سطوح از ابتدایی تا عالی، مطرح بوده لزوم توجه به ترکیب همزمان «آموزش» و «پرورش»، یا همان «تعلیم» و «تربیت» بوده است. همیشه بحث‌های مفصلی در باب کیفیت محصول نظام‌های آموزشی در تاریخ وجود داشته است. پرسش اصلی در اینجا، این است که «نهاد آموزش قرار است چگونه انسانی را تحویل جامعه دهد؟»
کد خبر: ۱۵۷۱۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۲۸
گره سیاسی بر مشکلات اقتصادی؛
راه‌حل چیست؟ این سؤالی است که طی چندماه گذشته مسئولان و جریان‌های سیاسی مختلف در پی پاسخ آن برآمده‌اند و هر یک راه‌حل‌هایی را برای عبور از مشکلات اقتصادی مطرح کرده‌اند. پاسخ‌ها و پیشنهادهای مطرح‌شده پیرامون راهکارها و راه‌حل‌های مشکلات اقتصادی کشور به‌طور کلی در دو گروه قابل دسته‌بندی است؛ گروهی راه‌حل‌ها را «سیاسی» می‌دانند و گروه دیگر معتقدند که مشکلات اقتصادی، راه‌حل «اقتصادی» دارد.
کد خبر: ۱۵۵۸۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۲۲
مسعود نیلی:
«گفت‌وگوهای توسعه» نام سلسله نشست‌هایی است که «پژوهشکده اقتصاد» دانشگاه تربیت مدرس با همکاری «پویش فکری توسعه» پیرامون مساله شناسی توسعه در ایران برگزار میشود. این نشست‌ها از مهرماه ۱۳۹۶ آغاز شده و تا کنون سه دور گفت‌وگو برگزار شده و از خرداد ماه سال جاری نیز دوره های بعدی این گفت‌وگوها در حال برگزاری است
کد خبر: ۱۵۳۲۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۱۴
مسعود نیلی؛
«گفت‌وگوهای توسعه» نام سلسله نشست‌هایی است که «پژوهشکده اقتصاد» دانشگاه تربیت مدرس با همکاری «پویش فکری توسعه» پیرامون مساله شناسی توسعه در ایران برگزار میشود. این نشست‌ها از مهرماه ۱۳۹۶ آغاز شده و تا کنون سه دور گفت‌وگو برگزار شده و از خرداد ماه سال جاری نیز دوره های بعدی این گفت‌وگوها در حال برگزاری است.
کد خبر: ۱۵۳۲۱۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۱۱
بحران اقتصادی در کشور؛
از قضاء زمانی که فریاد کارشناسان و متخصصان انقلابی از احیای سیاست‌های تعدیل ساختاری دوران هاشمی توسط اعضای حلقه نیاوران به هوا بلند بود، امثال دکتر راغفر و دکتر مومنی از روحانی و دولت او حمایت کردند.
کد خبر: ۱۵۰۴۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۳۰
امینی خبر داد؛
سازمان برنامه و بودجه کشور روز شنبه با ۳۸ اقتصاددان امضاکننده نامه به رئیس جمهور برای گفتگو و بررسی پیرامون راهکارهای ارائه شده در نامه مذکور جلسه‌ای برگزار خواهد کرد.
کد خبر: ۱۴۸۹۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۴