يکشنبه ۲۳ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
مدیرکل دفتر آموزش‌های کار دانش وزارت آموزش و پرورش؛
مدیرکل دفتر آموزش‌های کار دانش وزارت آموزش و پرورش از تصویب نحوه ارزشیابی دروس شایستگی‌های پایه و غیر فنی شاخه کاردانش در شورای عالی آموزش و پرورش خبر داد.
کد خبر: ۱۸۴۷۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۰۴
جایگاه معلم در جامعه امروز؛
سند تحول بنیادین مهمترین راه اجرای این سند در آموزش و پرورش را از طریق معلمان تربیت شده، دانسته است با این همه به نظر می رسد باید نسبت به خطر افتادن جایگاه معلم در جامعه امروز احساس خطر کرد.
کد خبر: ۱۸۱۸۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۲۱
مقصودی:
نماینده مردم سبزوار در مجلس خطاب به بطحایی گفت: آموزش و پرورش را این روزها دو دستی تقدیم بازی‌های سیاسی کرده‌اید و در حقیقت این وزارتخانه و دستگاه‌های زیرمجموعه‌اش به کسانی واگذار شده است که نه تخصصی دارند و نه اصل و نسبی.
کد خبر: ۱۸۱۲۲۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۱۹
واگذاری مدارس دولتی ممنوع؛
در حالی دولت بحث خرید خدمات را در لایحه بودجه برای آموزش و پرورش الزامی کرده است که از سویی در قانون بحث ممنوعیت واگذاری مدارس دولتی آمده و از سوی دیگر ابعاد این موضوع تشریح نشده است.
کد خبر: ۱۸۰۶۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۱۶
وزیر معترض است؛
مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین از ابلاغ اولویتهای این سند به استانها خبر داد.
کد خبر: ۱۸۰۳۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۱۵
علی الهیار ترکمان:
بودجه به‌عنوان یکی از ارکان اصلی برنامه‌ریزی و مدیریت در هر سازمانی محسوب می‌شود. وزارت آموزش و پرورش با ۱۰۵ هزار مدرسه و ۱۳ میلیون دانش‌آموز و یک میلیون معلم و ۷۵۰ منطقه آموزشی گسترده‌ترین نهاد آموزشی است. با این وجود به‌نظر می‌رسد نگاه به آموزش و پرورش در کشور ما بیش از آنکه سرمایه‌ای باشد یک نگاه هزینه‌ای است.
کد خبر: ۱۷۸۷۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۰۸
سکوت عجیب پرتال وزارت آموزش و پرورش؛
چهارمین نشست تشکل های فرهنگیان با « سیدمحمد بطحایی » وزیر آموزش و پرورش شنبه 24 آذرماه در محل هیات های اندیشه ورز برگزار گردید . نمایندگان تشکل ها عمدتا بر دخالت های نمایندگان مجلس در امور آموزش و پرورش انتقاد کرده اند و این در حالی است که این دخالت مختص و یا منحصر به این گروه نبوده و شامل طیف وسیعی مانند رییس سازمان برنامه (نوبخت ) ، استانداران ، امامان جمعه و جماعت و حوزه های علمیه و مراجع تقلید و برخی نهادهای امنیتی به ویژه در موضوع عزل و نصب ها می شود .
کد خبر: ۱۷۷۹۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۰۴
معاون پارلمانی وزارت آموزش و پرورش:
معاون پارلمانی و حقوقی وزارت آموزش و پرورش به دنبال تقدیم امضای حدود 30 نفر از نمایندگان به هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی، گفت: سید محمد بطحایی بعد از ظهر امروز (27 آذرماه) ، با دست پر در کمیسیون آموزش و تحقیقات حضور یافته و به سوالات وکلای ملت پاسخ می دهد.
کد خبر: ۱۷۶۷۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۲۸
حاجی بابایی و آموزش و پرورش ؛
مخلص کلام این که حال آموزش و پرورش خوب نیست و باید به دادش رسید زیرا نیروی انسانی وضعیت خوبی ندارد. حال دانش آموز خوب نیست و تراکم کلاس ها بسیار بالاست و طرح های کیفیت بخشی در این تراکم قابلیت اجرایی ندارد. همچنین حال بودجه های عمرانی مدارس، حال معلم از نظر حقوق و وضعیت معیشتی خوب نیست، وضعیت اجرای سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش خوب نیست.
کد خبر: ۱۷۴۹۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۲۰
تبلیغ های زیاد و غیرمسئولانه؛
وزارت آموزش‌وپرورش در پی بمباران تبلیغاتی و رفتار غیرمسئولانه بخش بازرگانی صداوسیما، واکنش نشان داد.مدیرکل روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: «همان‌طور که برای تبلیغ هر نوع مواد غذایی و جلوگیری از مسمومیت احتمالی به نظر کارشناسان تغذیه رجوع می‌کنیم، مواد آموزشی نیز نیازمند تائید کارشناسان متخصص تربیتی است.»
کد خبر: ۱۷۴۹۷۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۲۰
سرنوشت مبهم رتبه بندی معلمان؛
اهتمام برای اجرای طرح رتبه بندی معلمان درحالی مطرح می‌شود که هنوز نقاط تیره و کوری در فرآیند اجرا مشهود است.
کد خبر: ۱۷۴۰۴۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۶
مهدی نوید ادهم:
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: یکی از خطاهای راهبردی سیاستگذاری عمومی در کشور کوچک انگاری آموزش و پرورش است به این معنا که ما نقش نظام آموزشی را در توسعه، حل مسائل کشور و مدیریت آسیب های اجتماعی و کلان کشور بسیار کوچک دیدیم.
کد خبر: ۱۷۳۳۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۳
رضا مددی؛
مشاور وزیر و دبیر شورای اجرایی و هماهنگی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت اجرای طرح رتبه بندی معلمان گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و رتبه بندی معلمان تأکید دارد.
کد خبر: ۱۷۲۸۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۱
حاجی‌بابایی عنوان کرد؛
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه یک اشتباه استراتژیک ساختار آموزش‌وپرورش را فلج کرد، گفت: دولت باید به داد آموزش و پرورش برسد اما در محاق بی‌تفاوتی فرو رفته است.وی افزود: آقای فانی در جلسه‌ای در حضور دکتر نوبخت تأکید کردند که آموزش و پرورش بیش از 300 هزار نفر نیروی انسانی مازاد دارد، در جای دیگری گفت "آموزش و پرورش را با 750 هزار نفر می‌توان اداره و مدیریت کرد. حتی این دیدگاه تا جایی پیش رفت که او پیشنهاد انتقال نیروهای آموزش و پرورش به سایر دستگاه‌های دولتی را مطرح کرد و دیگر از 150 هزار معلم مازاد سخن گفت.
کد خبر: ۱۷۲۱۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۰۷
حاجی بابایی:
نماینده مردم همدان در مجلس شورای اسلامی گفت: دولت برای اجرای سند تحول بنیادین اقدامی نمیکند و به همین دلیل این سند نتوانسته آن‌طور که باید اجرایی شود.
کد خبر: ۱۶۹۸۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۷
حاجی بابایی:
سند تحول بنیادین یکی از مهمترین سندهایی است که در سال‌های گذشته در کشور ما تدوین‌شده است؛ این سند راهکارها و برنامه‌هایی که باید در چند سال آینده در آموزش‌وپرورش اجرایی شود را تدوین کرده تا نظام آموزش‌وپرورش کشور بتواند تا سال ۱۴۰۴ به‌عنوان نظامی پیشرو در خاورمیانه معرفی شده و کشور را از حیث نظام آموزشی خودکفا و نسبت به دیگر طرح‌هایی از این دست بی‌نیاز کند
کد خبر: ۱۶۹۶۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۷
میر حمایت میرزاده:
میر حمایت میرزاده در خصوص چرایی عدم اجرای سند تحول بنیادین در آموزش‌وپرورش گفت: در هر سند بالادستی مفاهیم کلی و کیفی نوشته می‌شود و پس از ایجاد ساختار در کشور قابلیت اجرا پیدا می‌کند.سند تحول بنیادین یک سند کیفی است و قضاوت در مورد اجرایی شدن یا نشدن آن اشتباه است.
کد خبر: ۱۶۸۸۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۳
نماینده مردم همدان در مجلس:
نماینده مردم همدان در مجلس با تاکید بر اینکه تفکر خصوصی‌سازی آموزش و پرورش بزرگترین خیانت است گفت: سند تحول بنیادین مظلوم واقع شده است.وی با بیان اینکه کارگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با حضور 5 تا 7 هزار نفر در 20 جلد تالیف شده است اظهار کرد: هر آنچه در این سند باید باشد توضیح داده شده و 16 تا 17 کتاب در زمینه اجرای آن داریم.
کد خبر: ۱۶۸۸۲۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۲
چانه‌زنی آموزش و پرورش و مجلس ؛
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه اکنون تعدادی از نمایندگان مجلس به دنبال این هستند که سابقه تحصیلی در کنکور بی تاثیر شده و هیچ نقشی در پذیرش دانشجو نداشته باشد گفت: از ریاست مجلس، کمیسیون آموزش و تحقیقات و نمایندگان درخواست دارم اجازه ندهند این پیشنهاد مصوب شود.نویدادهم افزود: اکنون تعدادی از نمایندگان به دنبال این هستند که سابقه تحصیلی بی‌تاثیر شده و هیچ نقشی در پذیرش دانشجو نداشته باشد. این پیشنهاد مغایرت ۱۰۰ درصدی با روح قانون در سال ۹۲ دارد و باعث بی عدالتی آموزشی می شود، زیرا دانش آموزان مناطق محروم که دسترسی به مافیای کنکور ندارند و به کلاس‌های تست زنی نمی‌روند و متکی به کلاس‌های درس هستند، از این رقابت باز می‌مانند.
کد خبر: ۱۶۸۶۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۲
وزیر آموزش‌وپرورش:
وزیر آموزش‌وپرورش در نشست با اعضای تشکل کانون تربیت اسلامی به اهمیت اجرای سندتحول و تشکیل کمیته اجرایی این سند اشاره و تاکید کرد کیفیت‌بخشی و اجرای سندتحول نیازمند بودجه مضاعف است.
کد خبر: ۱۶۶۸۷۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۱۴