آموزش مجازی - صفحه 11

پایگاه تحلیلی خبری شعار سال

سرویس ویژه نمایندگی لنز و عدسی های عینک ایتالیا در ایران با نام تجاری LTL فعال شد اینجا را ببینید  /  سرویس ویژه بانک پاسارگارد فعال شد / سرویس ویژه شورای انجمنهای علمی ایران را از اینجا ببینید       
چهارشنبه ۰۱ مرداد ۱۴۰۴ - 2025 July 23
آموزش مجازی
نمکی تشریح کرد
وزیر بهداشت گفت: می‌گوییم هر سه دقیقه یک ایرانی به دلیل کرونا می‌میرد، اما هر دو دقیقه یک نفر به دلیل پرفشاری خون، می‌میرد.
کد خبر: ۳۱۰۵۱۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۸

در ترم تحصیلی جاری
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرده که دانشگاه‌ها مجاز به ثبت‌نام حضوری نیستند. این در حالی است که حدود ۴۵ روز پیش، وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان را وادار به حضور در مدارس کرده بود. آیا وقت آن نرسیده که مافیای کثیف و فاسد مدارس غیر انتفاعی را با اجرای محکم قواعد تعارض منافع، نابود کرد؟ آیا مدیران صاحب منفعت، هنوز فکر می‌کنند، مردم از قواعد بازی مدارس غیر انتفاعی مرتبط با مدیران آموزش و پرورش، بی اطلاع هستند؟ لطفا شفافیت و پاسخگویی!
کد خبر: ۳۱۰۵۰۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۸

معاون حقوق بشر وزیر دادگستری تشریح کرد
به گفته دبیر مرجع ملی کنوانسیون حقوق کودک مهمترین چالش در حوزه کودکان در استان‌ها بازماندگی از تحصیل، کودکان فاقد هویت، کودکان دارای سوء‌تغذیه، کودکان کار و کودک آزاری است.
کد خبر: ۳۱۰۰۳۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۵

فرزندان و والدین
آموزش آنلاین و مجازی در روزگار کرونا علاوه بر مزایا و جذابیت‌های خاص خود، زحمت پدران و مادران را در امر آموزش فرزندانشان دو چندان کرده است.
کد خبر: ۳۰۹۰۱۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۹

گفتگو با ابراهیم یاقوتی
رخی از دانشجویان که در کلاس‌های حضوری نیز شرکت نمی‌کردند، اکنون به بهانه ضعیف بودن سامانه‌های دانشگاه و یا اختلال اینترنت همچنان در کلاس‌های آموزش مجازی شرکت نمی‌کنند؛  اما دانشجویانی که از کلاس‌های حضوری استفاده می‌کردند از ادامه این روند ناراضی هستند و خواهان برگزاری کلاس‌ها به صورت حضوری هستند.
کد خبر: ۳۰۸۹۰۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۹

کلاس آنلاین کنار جاده!
دانش آموزان این منطقه باید به لب جاده و منطقه خاصی که فقط در آنجا اینترنت قابل دسترسی است بیایند تا بتوانند از آموزش مجازی استفاده کنند!
کد خبر: ۳۰۷۸۲۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۳

شاد هنوز مشکل دارد
یک معلم که در مناطق محروم مشغول به تدریس است، ضمن تاکید بر اینکه سامانه شاد مشکلات فراوانی دارد، می‌گوید: در هنگام تدریس ناگهان سامانه شاد قطع می‌شود و در این مواقع مجبور هستم که روند آموزش را در نرم افزار‌های دیگری ادامه بدهم.
کد خبر: ۳۰۷۶۰۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۲

گزارش میدانی از وضعیت این روز‌های سیستان و بلوچستان
زاهدان پر است از فقر و محرومیت؛ پر است از آدم‌های ژنده و مستاصل در خیابان‌هایی که حتی آسفالت درست و حسابی ندارند! کرونا هم که آمده همه چیز را بدتر کرده؛ کاسبی مغازه دار‌ها در همه شهر حتی در چهارراه رسولی که مرکز خرید و فروش لباس و عطریجات و لوازم آرایشی است، کساد شده؛ کارگران بسیاری بیکار شده‌اند و کودکان بسیاری برای کار به خیابان‌ها ریخته‌اند؛ در این شرایط، کسی به فکر عثمان، شنبه و صد‌ها کودک مانند آن‌ها نیست؛ این کودکان محروم، باید خودشان در خیابان‌ها با هزاران خطر بجنگند و «نان» دربیاورند!
کد خبر: ۳۰۷۴۳۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۱

سعید کازانی:
رئیس آموزش و پرورش آبیک گفت: ۴ درصد از دانش‌آموزان این شهرستان به علت نداشتن گوشی هوشمند و اینترنت به سامانه شاد دسترسی ندارند.
کد خبر: ۳۰۷۱۱۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۹

ضعف فنی پلتفرم آموزشی
دررابطه با اینکه مدارس جز از مسیر شاد نباید پروسه آموزش را طی کنند ادعایی است که با یک سرکشی از روند تحصیلی دانش‌آموزان، می‌توان به‌خوبی دریافت که واتس‌آپ و بسیاری دیگر از شبکه‌های مجازی و پلتفرم‌های آموزشی خصوصا در مدارس غیردولتی و خاص اقبال بیشتری نسبت به شاد داشته‌اند.
کد خبر: ۳۰۶۸۲۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۸

چالش دانش آموازن، کُندی اینترنت است
نقد‌ها و گلایه‌ها به آموزش و پرورش به خاطر عدم توجه به خانواده‌های محروم از امکانات روز برای استفاده از سامانه شاد یا اتصال به شبکه‌های مجازی و اینترنتی وقتی شدت گرفت که دانش آموزی به خاطر نداشتن امکانات حداقلی برای اتصال به شبکه شاد خودکشی کرد. خبرگزاری فارس گزارش زیر را جهت بررسی چالش مومو، دسترسی به اینترنت و کارآمدی شبکه شاد منتشر کرده است در حالی که این سوال همچنان باقی است که خودکشی پسربچه بوشهری و عَلم کردن داستان «مومو» چه ارتباطی با هم می‌تواند داشته باشد؟
کد خبر: ۳۰۶۷۶۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۸

مدرسه کپری!
به دلیل عدم توانایی مالی برای تهیه تلفن همراه هوشمند یا عدم وجود پوشش اینترنت در منطقه خود، امسال از ادامه تحصیل بازمانده‌اند.
کد خبر: ۳۰۶۳۷۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۶

نقدی بر عملکرد عدالت آموزشی
از زمان آغاز فعالیت شبکه «شاد»، دانش‌آموزان مشکلات فراوانی را برای دسترسی به سیستم آموزشی تجربه کرده‌اند، ولی اخیراً مدارس در اقدامی جدید هزینه تأمین امکانات آموزشی برای معلمان را از والدین طلب کرده و خانواده‌ها را تحت فشار قرار داده اند.
کد خبر: ۳۰۶۱۱۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۵

مدیرعامل صنایع آموزشی خبر داد
در پی اعتراض بسیاری از خانواده‌ها به منظور گرانی گوشی هوشمند، قرار است ۱۱۰ هزار تبلت دانش آموزی در استان‌ها توزیع شود.
کد خبر: ۳۰۶۰۹۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۵

ورود مجلس به موضوع خودکشی دانش‌آموز بوشهری
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به خودکشی دانش‌آموز ۱۱ ساله بوشهری آن را فاجعه خواند و تاکید کرد که باید این فاجعه علت‌یابی شود و در آینده شاهد تکرار چنین مصیبت‌هایی نباشیم.
کد خبر: ۳۰۵۵۳۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۲

در پی نتایج یکی از نظرسنجی‌های ایسپا
نتایج یکی از نظرسنجی‌های ایسپا نشان می‌دهد ۳۶ درصد والدین دانش‌آموزان تهرانی که فرزند آن‌ها به صورت غیرحضوری آموزش می‌بیند، تا حد زیادی با جمله‌ی «در آموزش مجازی و غیرحضوری، آموزش و یادگیری به صورت مناسب انجام نمی‌شود» موافق هستند.
کد خبر: ۳۰۵۳۸۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۱

شایعه یا واقعیت،
خود کشی دانش آموز ۱۱ ساله در بندر با طناب دار، حرف و حدیث‌های زیادی را درباره علت خودکشی این نوجوان در پی داشته است. عده‌ای آن را قربانی فقر می‌نامند و گروهی آن را به گوشی معیوب و مشکلات دسترسی اش به سامانه "شاد" نسبت می‌دهند، اما هنوز علت دقیق آن مشخص نشده است.
کد خبر: ۳۰۵۳۳۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۱

درد فقری که با شاد، تشدید شد!
می‌دانیم تیتر خبر ارسالی ما غیر متعارف است. می‌دانیم که پایگاه تحلیلی خبری شعار سال این گونه خبر‌ها را منتشر نمی‌کند. اما موضوع خیلی خیلی مهم است. خودکشی یک دانش آموز ۱۱ ساله بندر دیر بوشهر برای نداشتن گوشی هوشمند و عدم توان شرکت در کلاس‌های آنلاین. غیرت زن و مرد مسلمان و ایرانی، کجا رفته؟
کد خبر: ۳۰۵۳۰۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۱

یادداشت دکتر زاهدی اصل
اینجانب که بیش از پنجاه سال با تکیه بر اصول مبتنی بر ارزش‌ها و باور‌های حرفه‌ای در حوزه خدمات اجتماعی به عنوان معلم و کارشناس مددکاری اجتماعی در دفاع از حریم انسان‌ها و حفظ شأن و منزلت مخاطبین حرفه، درحد توان و بضاعت خود سعی در عمل به تکالیف داشته‌ام در همین راستا به‌عنوان یک تلاش حداقلی وانجام رسالت حرفه‌ای، صمیمانه و متواضعانه نکاتی را به سیاست گذاران، متولیان و کارگزاران آموزش عالی کشور معروض میدارم به این امید که موثر واقع شود.
کد خبر: ۳۰۵۱۷۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۰

وزارت علوم:
علی خاکی صدیق، معاون آموزشی وزارت علوم با بیان اینکه اختصاص اینترنت برای هر یک از دانشجویان کار غیرممکن و دشواری است، گفت: اینترنت برای دانشجویان در راستای آموزش در بستر مجازی باید از طریق استفاده از سامانه های دانشگاه ها انجام شود چرا که این کار بهترین روش تحت پوشش قرار دادن همه دانشجویان در استفاده از اینترنت است.
کد خبر: ۳۰۵۰۸۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۰