سه‌شنبه ۲۴ تير ۱۴۰۴ - 
رئیس دانشکده علوم قرآنی تهران:
علیرضا کاوند، رئیس دانشکده علوم قرآنی تهران گفت: یکی از اقداماتی که باید برای توسعه نظریه‌پردازی قرآنی انجام شود، دعوت از شخصیت‌های برجسته دینی و قرآنی خارج از کشور به صورت حضوری و مجازی است، چراکه وقتی با شخصیت‌های صاحب‌نظر ارتباط برقرار می‌کنیم و تبادل و تعامل بیشتر می‌شود، ورود نظریات جدید و کارساز در حوزه‌های قرآنی و میان‌رشته‌ای هم افزایش خواهد یافت.
کد خبر: ۳۶۲۱۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۸
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی:
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی با بیان این که تحول در علوم انسانی نیازمند تحول در ژنوم فرهنگی آن است، گفت: ما با ایجاد یک ژن تحولی که جسارت نظریه پردازی ایجاد کند و افکار معمول گذشته را کنار بزند، می‌توانیم به توفیق برسیم.
کد خبر: ۳۱۶۵۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۱
بازاندیشی هویت مرکز الگو؛
هویت مرکز الگو باید از مفهوم «مرکزی برای تولید سند الگو» به مفهوم «مرکزی برای پرکردن خلأهای نهادی و شناختی پیشرفت» ارتقا یابد؛ که در این صورت سند الگو نیز به شکل موثر از درون توافق‌های راهبردی -که مرکز امکان آنها را فراهم می‌آورد- خواهد جوشید.
کد خبر: ۳۰۷۱۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰
در باب چالش‌ها و الزامات الگوی ایرانی - اسلامی پیشرفت؛
در اوضاع فعلی کشور آنچه از خود الگو مهم‌تر است، باور همگانی نخبگان و مردم به برخورداری کشور از «یک الگوی نتیجه‌‌‌‌‌‌‌‌بخش و برخورداری از مجریان باورمند» است. به نظر می رسد پایداری این باور نیز در گرو مبارزه جدی با فساد، نقش‌‌‌‌‌آفرینی رسانه‌ها و گفتمان‌سازی صاحب‌نظران در موقعیت‌ها و مناسبت‌های مختلف برای دانشگاهیان، مدارس و مردم است.
کد خبر: ۳۰۷۱۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰
تحلیل الگوی پیشرفت؛
سال گذشته با هدف ارزیابی سند الگوی پیشرفت، هسته نوآوری مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع)، نشستی با حضور دانشجویان و استادان علاقه‌مند برگزار کرد. در این نشست علمی، استاد مسعود درخشان، نکات ارزشمندی را در نقد و ارزیابی سند بیان کرد که 12 محور سخنرانی ایشان تقدیم حضور می‌شود.
کد خبر: ۳۰۷۱۵۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰
استاد اقتصاد دانشگاه امام‌صادق؛
۲۲ مهر ۱۳۹۹، دومین سالگرد فراخوان مقام معظم رهبری برای تکمیل و ارتقای «سند الگوی پایه اسلامی‌ایرانی پیشرفت» است. پس از انتشار این سند در مهرماه ۱۳۹۷، رهبر معظم انقلاب اسلامی مدظله‌العالی، دستگاه‌ها، مراکز علمی، نخبگان و صاحب‌نظران را به بررسی عمیق ابعاد مختلف سند تدوین‌شده و ارائه نظرات مشورتی جهت تکمیل و ارتقای این سند فراخواندند.
کد خبر: ۳۰۶۰۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۴
آینده‌نگاری ملی و چند سوال
پس از فراخوان مقام معظم رهبری برای تکمیل و ارتقای «سند الگوی پایه اسلامی‌ایرانی پیشرفت» دستگاه‌ها، مراکز علمی، نخبگان و صاحب‌نظران را به بررسی عمیق ابعاد مختلف سند تدوین‌شده به این طرح وارد شدند که امروز دومین سالگرد این فراخوان است.
کد خبر: ۳۰۵۶۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۳
نگاهی به اسلامی‌سازی علوم
علوم در غرب، همیشه به‌طرزی برنامه‌ریزی نشده و به‌اصطلاح طبیعی، شکل نگرفته است. اینکه «دانش‌های های‌تک» در صنایع دفاعی ظهور می‌یابد، نشان از نقش برنامه‌ریزی و مشخصا برنامه‌ریزی سازمانی در پیشرفت علوم دارد. در آن بلاد، علوم‌انسانی نسبت به علوم طبیعی و فنی، از این حیث، برنامه‌بردارتر بوده است؛ یعنی عمیق‌تر از علوم‌طبیعی و فنی، علوم‌انسانی (به‌استثنای فلسفه که دانشی کهن و دیرین است) حاصل ضرورت‌هایی تاریخی و نیز سطح بالایی از برنامه‌ریزی بوده است.
کد خبر: ۳۰۳۹۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۴
نوشته هایی با مفهوم؛
جایگاه افراد در هستی و نوع برداشت شان از زندگی بشدت وابسته به میزان تمایلات و تلاش شان جهت ارتقا فردی ، زحمات شان برای درک روابط علی-معلولی زندگی بشکلی راهبردی ، میزان اعتقاد و خود تنظمی شان(خویشتن بانی یا تقوا) در هستی و در نهایت ،سطح و میزان عنایت طلبی بواسطه مسئولیت طلبی و تعهدات متقابل به هستی، بستگی دارد. شعر پشت نیسان ، می تواند شاخصه و مولفه ای برای بازشناسی خودمان توسط خودمان باشد. نوعی تجربه زیستی در قالب عرفان و قابل تحلیل بواسطه مطالعات فرهنگی .
کد خبر: ۲۹۷۹۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۳
معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت علوم عنوان کرد:
غلامرضا غفاری گفت: با داشتن علوم انسانی لاغر نمی توانیم به پیشرفت نائل بیایم این در حالی است که جوامعی پیشرفته به علوم انسانی توجه ویژه داشته اند.
کد خبر: ۲۹۳۹۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۲
ریاست پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی تشریح کرد:
حجت الاسلام والمسلمین علی اکبر رشاد ریاست پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، در خصوص کرسی های آزاداندیشی و تفاوت آن با کرسی های نظریه پردازی ، معتقد است: کرسی علمی به انواع کرسی های نظریه پردازی ، نوآوری و نقد تقسیم می شود.
کد خبر: ۲۸۸۸۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۲۹
مدیران تکنوکرات در صدا و سیما؛
دلمان برای تلویزیونی می‌سوزد که ماموریتش اساسا همین دست کارها بوده ولی مدیران تکنوکرات محافظه‌کار به مرور ایام ازش چیزی ساختن که نه می‌تونه مناظره کسی رو پخش کنه که مدام منابرش رو می‌بره روی آنتن و نه می‌تونه حرفای کسی رو نشون بده که منتقدشه...
کد خبر: ۲۸۲۶۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۳۰
اثر سید حسین حسینی؛
کتاب «تمدن پژوهی؛ مطالعات مفهومی تمدن اسلامی» اثر سید حسین حسینی و با همکاری تعدادی از پژوهشگران تمدن اسلامی منتشر شده است.
کد خبر: ۲۷۹۶۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۱۵
انواع کارویژه اتاق فکرها؛
اندیشکده‌ها به‌واسطه رویکردی که به نتایج و اهمیت آن داده‌اند، قسمتی از جهان هستند که قابل حذف شدن نیستند. حتی با انبوه اطلاعات بسیار زیادی که اینک در جهان وجود دارد.
کد خبر: ۲۷۲۸۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۰۸
اندیشه های هگل؛
نظام فلسفی هگل، چونان جزء اخیر پازل معرفت متافیزیکی انسان غربی ظاهر می‌شود و آن را کامل می‌کند.
کد خبر: ۲۷۲۷۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۰۷
حل معضلات اجتماعی؛
مدت‌ها است که دیگر از حل معضلات اجتماعی توسط علوم انسانی ناامید شده‌ایم، اما چرا به این نقطه رسیده‌ایم؟
کد خبر: ۲۷۱۳۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۳۰
خیری/ رئیس مرکز مطالعات علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد خبر داد:
رئیس مرکز مطالعات علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد از برنامه دانشگاه آزاد برای جدی گرفتن کرسی های آزاد اندیشی و کرسی های ترویجی در این دانشگاه خبر داد.
کد خبر: ۲۶۱۸۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۹
عضو هیأت علمی جامعه المصطفی:
دکتر «نعمت الله صفری فروشانی» با بیان این که پژوهش در علوم انسانی نیازمند اتاق فکر، نقشه راه و ایده است بر لزوم برگزاری کرسی های نظریه پردازی از سوی جامعه المصطفی تأکید کرد.
کد خبر: ۲۵۱۲۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۰۱
کرسی‌های آزاداندیشی، گزاره‌ای فراموش شده
برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی که قریب به دو دهه همواره مورد تأکید مقام معظم رهبری است، مورد بی‌توجهی مسئولان فرهنگی و علمی دانشگاه‌ها و تشکل‌های دانشجویی واقع شده و همچنان مغفول مانده است.
کد خبر: ۲۴۶۵۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۰۵
خسروپناه تأکید کرد؛
معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی گفت: این معاونت از برگزاری کرسی‌های ترویجی و نظریه‌پردازی، حمایت‌های لازم را خواهد داشت.
کد خبر: ۲۴۳۲۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۱۵