پنجشنبه ۲۰ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
استاد دانشگاه تربیت مدرس:
استاد دانشگاه تربیت مدرس ، ضمن نقد هزینه‌کرد عوارض آلایندگی در حوزه‌های غیرمرتبط با محیط زیست تأکید کرد: درآمد و وظیفه صندوق ملی محیط زیست به واحدهای آلاینده مرتبط است.
کد خبر: ۲۷۸۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۱۶
رییس ستاد محیط زیست شهرداری تهران خبر داد؛
رییس ستاد محیط زیست شهرداری تهران گفت: توانمند کردن محلات با تدوین استانداردهای لازم جهت اندازه گیری شاخص های محیط زیستی سطح محله صورت می گیرد.
کد خبر: ۲۳۸۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۵/۱۱
حمایت های نشده از پایان نامه ها
انجام یک پروژه تحقیقاتی مثل پایان نامه وقت زیادی از دانشجو می گیرد به امید اینکه تواند با نتیجه گرفتن از زحمات خود پروژه خود را کاربردی کند اما چقدر از این پایان نامه‌ها کاربردی می شوند؟
کد خبر: ۲۲۷۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۴/۳۰
رهبر انقلاب در دیدار اساتید دانشگاه‌ها:
رهبر معظم انقلاب با تاکید بر اینکه دانشگاه و دانشجو باید همواره انقلابی باشند،خاطرنشان کردند: مسئولان آموزش عالی باید بسیار مراقب باشند تا دانشگاه تبدیل به جایگاهی برای واگرایی از مفاهیم و ارزشهای انقلاب نشود.
کد خبر: ۲۰۱۳۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۳/۳۱
کاندیدای لیست اصلاح‌طلبان :
عضو هیات علمی دانشکده حقوق دانشگاه تربیت مدرس گفت: لغو مجوزهای سخنرانی‌ها نشان می‌دهد علاوه بر ساز و کار نظام انتخاباتی دست‌های پشت پرده به دنبال عدم ترغیب جامعه برای حضور پرشور در انتخابات است.
کد خبر: ۱۰۹۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۱/۳۰
دغدغه‌ای در آستانه انتخابات دهم؛
ثبت نام نامزدهای دهمین دوره مجلس از امروز آغاز شد، «مشارکت حداکثری» کلیدواژه مسئولان در معاونت امور زنان ریاست جمهوری شده و در مقابل واکنش‌های انتقادی را از سوی فعالان امور زنان در پی داشته است
کد خبر: ۶۲۶۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۹/۲۹
جشنواره تجلیل از پژوهشگران و فناوران برگزیده کشور
شانزدهمین جشنواره تجلیل از پژوهشگران و فناوران برگزیده کشور برگزار شد.
کد خبر: ۵۹۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۹/۲۶
بررسی کاوش در بزرگترین محوطه پارینه‌سنگی ایران؛
سرپرست هیأت کاوش در محوطه پارینه سنگی میرک سمنان، این محوطه دوران پارینه سنگی را یکی از بزرگترین مناطق شناسایی شده پارینه سنگی در ایران و جهان دانست.
کد خبر: ۴۴۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۹/۰۹
استاد دانشگاه تربیت مدرس:
استاد دانشگاه تربیت مدرس در ارزیابی سطح علم و فناوری کشور گفت: در بعد دانش عمومی به یادگیری و فهم و هضم کامل، خوداتکایی مناسب و نوآوری نسبی رسیده‌ایم؛ اما در دانش عمومی تخصصی شده رقیق در سطح خوداتکایی نسبی و فاقد نوآوری و در بعد فناوری حتی در فناوری‌های ساده و مقدماتی هم بعضا وابسته هستیم.
کد خبر: ۳۹۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۹/۰۳