چهارشنبه ۰۲ خرداد ۱۴۰۳ - 
امتحانات مجازی؛
به دنبال شیوع ویروس کرونا در کشور و تعطیلی آموزش حضوری، دانشگاههای مختلف شیوه برگزاری امتحانات پایان ترم را اعلام کردند.
کد خبر: ۳۲۳۰۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۲۹
معاون وزیر علوم:
معاون آموزشی وزارت علوم درباره احتمال برگزاری امتحانات به صورت حضوری در مناطق زرد و آبی گفت: این موضوع در ستاد کرونا مطرح نشده و امتحانات مانند روال ترم گذشته مجازی و غیر حضوری است.
کد خبر: ۳۲۲۶۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۲۷
مرکز آمار ایران؛
آخرین گزارش مرکز آمار ایران از نتایج نیروی کار در پاییز ۹۹، نرخ بیکاری افراد ۱۵ساله و بیشتر نشان می‌دهد که ۹.۴ درصد از جمعیت فعال (شاغل و بیکار) بیکار بوده‌اند. یعنی تعداد بیکاران در پاییز ۹۹ حدود ۲میلیون و ۴۳۵هزار و ۷۱۷ نفر بوده است.
کد خبر: ۳۲۲۶۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۲۷
حسین اشتیاق‌حسینی؛
حسین اشتیاق حسینی، رئیس اسبق دانشگاه فردوسى مشهد و عضو هیات علمى دانشکده علوم این دانشگاه روز گذشته ٢٤ دی‌ماه ١٣٩٩ چشم از جهان فروبست.
کد خبر: ۳۲۲۵۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۲۶
یورش گازانبری به وزارت علوم!
انتصاب برخی از مقامات وابسته به دولت در سال آخر در بدنه دانشگاههای معتبر این شائبه را پیش می‌آورد که دولت دانشگاههای معتبر را یکی از پارکینگ‌های خود پس از مسئولیت در نظر می‌گیرد.
کد خبر: ۳۲۲۲۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۲۴
سودجویان در امتحانات
همزمان با مجازی شدن امتحانات همانند ترم گذشته، شاهد سودجویی‌های زیادی در صفحات مجازی هستیم.
کد خبر: ۳۲۲۲۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۲۴
چالش امتحانات آنلاین؛
همزمان با مجازی شدن امتحانات همانند ترم گذشته، شاهد سودجویی‌های زیادی در صفحات مجازی هستیم.
کد خبر: ۳۲۲۲۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۲۴
راهکار‌های جلوگیری از تعارض منافع
در سال‌های اخیر روند مدرسه داری در بین مسئولان افزایش یافته که انتقاداتی را در پی داشته است. این در حالی است که این کار تعارض منافع را در پی دارد.
کد خبر: ۳۲۱۲۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۹
نامه جامعه‌شناسان؛
تنی چند از اساتید جامعه شناسی دانشگاه تهران در نامه‌ای سرباز به رئیس جمهور، درخواست حضور در ستاد ملی مقابله با کرونا را داده اند. ادله توجیهی این جمع، ضرورت علمی کردن روند‌های برنامه ریزی است. لازم به توضیح است که متاسفانه در دولت آقای روحانی، استفاده از ظرفیت‌های انجمنهای علمی و نخبگان در حل مسائل و چالش‌های گوناگون، به میزان زیادی افول پیدا کرده است.
کد خبر: ۳۲۱۱۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۸
در پی پیامد‌های اجتماعی کرونا
نامه‌ی مدیران گرو‌های دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران خطاب به رئیس‌جمهور روحانی را در ادامه می‌خوانید:
کد خبر: ۳۲۱۰۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۷
درخواست تجدید نظر در سخنان امام
صف کاندیدا‌های انتخابات ریاست جمهوری در حالی هر روز پرتعدادتر می‌شود که اصولگرایان بر کارزار نظامی با آمریکا تاکید می‌کنند.
کد خبر: ۳۲۰۹۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۷
تسهیلات ویژه آموزشی برای دانشجویان
معاون آموزشی دانشگاه صنعتی خواجه نصیر از ارائه ۸ مورد تسهیلات ویژه آموزشی دوره کرونا برای دانشجویان در نیم سال تحصیلی جاری خبر داد و در خصوص تغییر زمان برگزاری امتحانات پایان ترم دانشجویان این دانشگاه گفت: تعویق یک هفته ای امتحانات پایان ترم، شایسته و منطقی نیست.
کد خبر: ۳۲۰۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۷
معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت خبرداد:
معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت گفت: شیوه برگزاری امتحانات را به اساتید واگذار کرده‌ایم، البته به دانشکده‌ها تاکید کردیم که استاد قبل از برگزاری امتحانات باید شیوه آن را به دانشکده و دانشجویان خود اعلام کند.
کد خبر: ۳۲۰۳۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۵
رئیس هیات علمی وزارت بهداشت:
رئیس مرکز امور هیات علمی وزارت بهداشت گفت: آئین نامه ارتقای وزارت بهداشت نمی‌تواند با وزارت علوم مشابه باشد، چون ویژگی‌های متفاوتی در قسمت‌های بالینی داریم.
کد خبر: ۳۱۹۹۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۱
سازمان آموزش و پرورش استثنایی:
مجید هداوند گفت: برگزاری آزمون‌های دانش آموزان در مدارس استثنایی درصورت تایید ستاد مقابله با کرونا به شکل حضوری است.
کد خبر: ۳۱۹۷۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۰
پیام طبرسی
معاون آموزشی بیمارستان مسیح دانشوری می‌گوید مردم فریب سودجویان را نخورند واکسن کرونا قاچاق نخواهد شد چراکه این واکسن نیاز به زنجیره سرد دارد.
کد خبر: ۳۱۸۹۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۵
مشکلات معلمان
معاون آموزشی و مدیر کل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم درباره تدوین یک آیین‌نامه مشخص برای فعالیت اساتید حق‌التدریس توضیح دادند.
کد خبر: ۳۱۸۶۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۳
سفر معاون علمی رییس جمهوری به لرستان
سورنا ستاری معاون علمی و فناوری رییس جمهوری برای سفری یک روزه صبح امروز وارد لرستان شد.
کد خبر: ۳۱۸۶۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۳
پژوهش انتزاعی یا انضمامی؟
درحال‌حاضر، بر قراری اشکال ارتباطی میان کادر پژوهشی با سطوح ارشد مدیریتی پژوشگاه در نازل‌ترین حد انتظار قرار دارد. چرا هیات امنای پژوهشگاه درطول سال‌های متمادی حاضر به برگزاری جلسات مشترک با پژوهشگران خود نشده است؟ قطعا تدبیر این کار از اختیارات مدیریت پژوهشگاه است. چرا درطول این سال‌ها نمایندگی، ولی فقیه در پژوهشگاه حضور نداشته است. این عدم حضور به‌حدی است که در اصل وجود چنین نماینده‌ای تردید‌های جدی وجود دارد. به‌ندرت دیده شده است که معاونت پژوهشی در جلسات علمی اعضای هیات‌علمی حضور جدی داشته باشد. وی از همان آغاز انتصاب به چنین سمتی، لااقل در پژوهشکده‌ای که نگارنده افتخار عضویت در آن را دارد، حضور نداشته است. تنها مسیر ارتباط با اعضای علمی همان جلسات ماهانه است که به‌دلیل بی‌حاصل بودن این نشست، استقبال کمی از آن می‌شود. این درحالی است که هر از گاهی خبر بازدید هیات رئیسه از یک مرکز پژوهشی بیرون از پژوهشگاه به‌میان می‌آید.
کد خبر: ۳۱۸۳۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۱
پژوهشگاه علوم انسانی چه می‌شود؟
پژوهشگاه به‌لحاظ تعریف سازمانی یک مرکز پژوهشی است و نه نهاد آموزشی. امر آموزش در مرکز پژوهشی جایگاه بالاصاله ندارد و تعریف مشخصی از مواد آموزشی آن نمی‌توان ارائه کرد. آموزش در مراکز پژوهشی موردی است و حسب نیاز‌های پژوهشی یا نیاز به کارشناس پژوهشی تعریف می‌شود و لذا دامنه آن زمان‌مند و موقت است و برنامه‌ای مشخص و پیوسته نیست. اساسا آموزش در مرکز پژوهشی، به‌مثابه‌پروژه پژوهشی تلقی می‌شود. این امر در دانشگاه‌ها که یک نهاد آموزشی است، برعکس است؛ یعنی پژوهش در دانشگاه فرع بر امر آموزش است. بیش از یک‌دهه است که امر آموزش به‌عنوان برنامه ثابت و مستقل از نیاز‌های پژوهشی در پژوهشگاه نهادینه شده است. به‌طوری که اکنون مشخص نیست که آیا این مرکز ماهیت پژوهشی یا آموزشی دارد. از این رو پژوهشگاه از مشکله پنهان بحران هویت سازمانی رنج می‌برد.
کد خبر: ۳۱۸۳۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۱