داود محمدی تشریح کرد:
داود محمدی رئیس هیئت مدیره انجمن قیر ایران پس از برگزاری آخرین جلسه هیئت مدیره این انجمن در سالجاری اعلام کرد، به منظور ارتقاء علمی صنعت قیر و توسعه فعالیتهای پژوهشی - صنعتی و فن آورانه علاوه بر انجام اقدامات اصولی و زیربنایی، اعضای هیئت مدیره انجمن تصمیم گرفتند ۱۸ تیرماه سالروز تاسیس انجمن قیر ایران را به عنوان روز صنعت قیر ایران نامگذاری کنند.
کد خبر: ۳۷۴۶۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۷
با حکم معاون پژوهشی وزارت علوم صورت گرفت:
معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی دکتر «یعقوب فتح اللهی ننهکران» را به عنوان «مدیرکل دفتر حمایت و پشتیبانی امور پژوهشی» منصوب کرد.
کد خبر: ۳۷۴۰۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۰۹
مهمترین سرعت گیر رشد علمی کشور؛
از آنجایی که پژوهش از یکسو هم در رشد علمی و هم در رشد اقتصادی و جایگاه بینالمللی کشور تاثیر بسزایی میگذارد و از سوی دیگر در اسناد بالادستی نیز مورد تاکید قرار گرفته است، باید در لوایح بودجه سالانه نیز به توسعه فعالیتهای پژوهشی بهعنوان یک موضوع حیاتی نگریست.
کد خبر: ۳۷۰۵۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۲۷
بودجه میراث فرهنگی؛
درحال حاضر بسیاری از بناها و محوطههای تاریخی استان نیازمند رسیدگی فوری (مرمت اضراری و تعیین عرصه و حریم) هستند و در دسترسترین بهانه برای مدیران میراث فرهنگی همواره عدم وجود اعتبار کافی بوده است. این درحالی است که افشاگری اخیر در رسانههای استان در مورد برگشت حجم بزرگی از اعتبارات این اداره کل در سال مالی گذشته نشان میدهد
کد خبر: ۳۶۶۴۳۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۷
با حکم وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات؛
با حکم وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات، محمد خوانساری به عنوان معاون وزیر و رئیس سازمان فناوری اطلاعات ایران منصوب شد.
کد خبر: ۳۶۴۰۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۰
معاون وزیر علوم:
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با اعلام اینکه واکسیناسیون اساتید و کارکنان دانشگاهها به اتمام رسیده است، گفت: برگزاری حضوری کلاسها به واکسیناسیون تمام دانشجویان که حداکثر تا آذرماه به پایان میرسد، بستگی دارد؛ بنابراین ترم اول به صورت آموزش الکترونیک برگزار خواهد شد.
کد خبر: ۳۵۹۳۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۲۴
معاون پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس:
معاون پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس گفت: تخلف و تقلب در اسناد علمی از جمله پایاننامه و رساله، تحریف دادهها و اطلاعات کاربردی بوده و جرمانگاری برای متخلفان تهیه آثار علمی، ضرورت دارد.
کد خبر: ۳۵۹۲۶۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۲۴
استاد حوزه و دانشگاه:
استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه اساتید دارای دو بال آموزشی و پژوهشی هستند و باید دانشجو را وادار به پژوهش کنند، گفت: دانشجویان نباید فقط به دنبال مدرکی برای اشتغال باشند و دغدغه توأمان استاد و دانشجو منجر به افزایش کیفیت پژوهشهای قرآنی خواهد شد.
کد خبر: ۳۵۹۱۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۲۳
دانشگاههای برتر؛
عملکرد ضعیف قطبهای علمی در کشور موجب شد تا با مدیر قطب علمی اتوماسیون و بهرهبرداری دانشکده برق دانشگاه علم و صنعت به گفتگو بپردازیم و از چالشهایی که قطبهای علمی با آن رو به رو بودهاند، آگاه شویم.
کد خبر: ۳۴۹۷۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۱۶
مشاور وزیر جهاد کشاورزی:
برخی تفاوت گندم و جو را نمیدانند و آمدهاند برای بخش کشاورزی تصمیم میگیرند، هر روز یک مصوبه میدهند و مانع جدیدی بر سر راه کشاورزان ایجاد میکنند.
کد خبر: ۳۴۸۹۶۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۱۱
خانیپور:
عملکرد ضعیف قطبهای علمی در کشور موجب شد تا با حمید خانیپور، دبیر یکی از قطبهای علمی دانشگاه خوارزمی به گفتگو بپردازیم و از چالشهایی که با آن رو به رو بودهاند، آگاه شویم.
کد خبر: ۳۴۳۳۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۳۰
یک نویسنده و موسیقی پژوه:
پورمندان نویسنده، پژوهشگر و مستند ساز میگوید: به نظرم مقوله پژوهش در ایران بسیار نحیف و نوپا و جوان است. البته منظورم از نوپا بودن مثلا چند سال و یکی، دو دهه نیست، زیرا از عمر آن در ایران حدود صد سال میگذرد. فعالیتهای پژوهشی طی صدسال اخیر مستمر نبودهاند. در این مدت همواره افرادی به فعالیت پرداختهاند و کمی بعد دست از کار کشیده یا کنار گذاشته شدهاند.
کد خبر: ۳۴۲۸۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۷
با ابلاغ وزیر آموزش و پرورش؛
آییننامه «شورای هماهنگی و سیاستگذاری تحقیق و توسعه» از سوی وزیر آموزش و پرورش ابلاغ شد.
کد خبر: ۳۳۵۹۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۱۵
پایان نامهای با کووید ۱۹
«روز دفاع واقعاً تنها روز دفاع از پایان نامه نیست، کرونا همه چیز را تغییر داده و باید به هزار و یک چیز فکر کنی. بارها به خودم میگویم کاش قبل از این شرایط دفاع میکردم.» این گفته یکی از دانشجویانی است که قرار است چند روز دیگر دفاع مجازی را تجربه کند، یعنی بنشیند پای کامپیوتر و حاصل یک سال و نیم تلاشش را ارائه کند، آن هم در برابر چشمان کنجکاو استاد مشاور، راهنما و داور.
کد خبر: ۳۲۶۶۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۰
بررسی فعالیتهای پژوهشی جامعه آکادمیک؛
در سال ۸۷ هیچ مقالهای درباره «انقلاب اسلامی ایران» در کشور منتشر نشد، اما به یکباره از سال ۸۸ به بعد وضعیت کاملا متفاوتی در فعالیتهای پژوهشی جامعه آکادمیک کشور شکل گرفت، بهطوریکه میزان مقالات منتشرشده با این موضوع از ۱۰۰ مقاله در سال هم فراتر رفت.
کد خبر: ۳۲۵۵۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۳
آیت الله فاضل لنکرانی:
آیت الله فاضل لنکرانی رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار گفت: امروزه خیلیها در ایران در زیر خط فقر زندگی میکنند و این واقعا یک فاجعه برای نظام اسلامی است چرا که از آرزوهای امام راحل این بوده است که فقیری در جامعه وجود نداشته باشد و اگر بحث زکات از دیدگاه فقه اجتماعی مورد بحث قرار گیرد بسیاری از این موضوعات تغییر خواهد کرد و مسلما در احیای این واجب الهی موفقتر خواهیم بود.
کد خبر: ۳۲۴۹۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۰
مدیر ارتباط با صنعت دانشگاه تربیت مدرس:
مدیر دفتر ارتباط با صنعت دانشگاه تربیت مدرس گفت: مسئله افزایش مالیات فعالیتهای پژوهشی دانشگاهها از ۵ به ۹ درصد در لایحه بودجه ۱۴۰۰ نگران کننده است.
کد خبر: ۳۱۸۵۲۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۲
پژوهش انتزاعی یا انضمامی؟
درحالحاضر، بر قراری اشکال ارتباطی میان کادر پژوهشی با سطوح ارشد مدیریتی پژوشگاه در نازلترین حد انتظار قرار دارد. چرا هیات امنای پژوهشگاه درطول سالهای متمادی حاضر به برگزاری جلسات مشترک با پژوهشگران خود نشده است؟ قطعا تدبیر این کار از اختیارات مدیریت پژوهشگاه است. چرا درطول این سالها نمایندگی، ولی فقیه در پژوهشگاه حضور نداشته است. این عدم حضور بهحدی است که در اصل وجود چنین نمایندهای تردیدهای جدی وجود دارد. بهندرت دیده شده است که معاونت پژوهشی در جلسات علمی اعضای هیاتعلمی حضور جدی داشته باشد. وی از همان آغاز انتصاب به چنین سمتی، لااقل در پژوهشکدهای که نگارنده افتخار عضویت در آن را دارد، حضور نداشته است. تنها مسیر ارتباط با اعضای علمی همان جلسات ماهانه است که بهدلیل بیحاصل بودن این نشست، استقبال کمی از آن میشود. این درحالی است که هر از گاهی خبر بازدید هیات رئیسه از یک مرکز پژوهشی بیرون از پژوهشگاه بهمیان میآید.
کد خبر: ۳۱۸۳۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۱
پژوهشگاه علوم انسانی چه میشود؟
پژوهشگاه بهلحاظ تعریف سازمانی یک مرکز پژوهشی است و نه نهاد آموزشی. امر آموزش در مرکز پژوهشی جایگاه بالاصاله ندارد و تعریف مشخصی از مواد آموزشی آن نمیتوان ارائه کرد. آموزش در مراکز پژوهشی موردی است و حسب نیازهای پژوهشی یا نیاز به کارشناس پژوهشی تعریف میشود و لذا دامنه آن زمانمند و موقت است و برنامهای مشخص و پیوسته نیست. اساسا آموزش در مرکز پژوهشی، بهمثابهپروژه پژوهشی تلقی میشود. این امر در دانشگاهها که یک نهاد آموزشی است، برعکس است؛ یعنی پژوهش در دانشگاه فرع بر امر آموزش است. بیش از یکدهه است که امر آموزش بهعنوان برنامه ثابت و مستقل از نیازهای پژوهشی در پژوهشگاه نهادینه شده است. بهطوری که اکنون مشخص نیست که آیا این مرکز ماهیت پژوهشی یا آموزشی دارد. از این رو پژوهشگاه از مشکله پنهان بحران هویت سازمانی رنج میبرد.
کد خبر: ۳۱۸۳۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۱
محمدرضا فضلی
محمدرضا فضلی رئیس مرکز مطالعات و پژوهشهای راهبردی وزرات ورزش وجوانان گفت: بیش از ۳۵ طرح ملی در حوزه ورزش و جوانان تدوین شده است که با هدایت وزیر، تبدیل به طرحهای ملی خواهد شد.
کد خبر: ۳۱۷۴۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۶