برای تمام دوره پیش دبستانی گواهینامه یکپارچه صادرمی شود

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش مازندران با تاکید بر اهمیت وجایگاه آموزش پیش دبستانی در شکل گیری وجهت دهی فرایند رشد آموزشی ومهارتی گفت: مدیریت یکپارچه پیش دبستانی ازسیاست های اجرایی آموزش ابتدایی است و برای تمام دوره پیش دبستانی های استان مازندران گواهینامه های یکپارچه صادرمی شود

شعار سال: سید عیسی میر شفیعی، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش مازندران در جلسه اقماری مدیران وروسای آموزش وپرورش غرب استان مازندران که به میزبانی چالوس برگزار شد، اظهار داشت: در راستای عملیاتی نمودن راهبردهای مدیریت یکپارچه و پوشش کمی و کیفی دوره پیش دبستانی، معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران در نظر دارد گواهی‌نامه پایان دوره پیش‌دبستانی سال تحصیلی 96-95 را به صورت یکپارچه (استانی همراه با سریال) طراحی و چاپ کند.
وی افزود: با توجه به هماهنگی های بعمل آمده، باید به شهروندان و مدیران تمامی مراکز دولتی، غیردولتی، نمایندگان حقوقی و موسسین مراکز (بهزیستی، سازمان تبلیغات، ارشاد اسلامی و سایر نهادها) شهرستان ومناطق اطلاع‌رسانی لازم دراین زمینه انجام گیرد.
میر شفیعی ادامه داد:صدور هر نوع گواهی‌نامه پایان دوره توسط مدیران مراکز و مدارس دوره پیش دبستان در شهرستان‌ها و مناطق اکیدا ممنوع می‌باشد وگواهی‌نامه بین مراکزی توزیع خواهد شد که مربیان آنان آموزش کتاب‌های جدیدالتالیف را گذرانده و از کتاب‌های مورد تایید آموزش و پرورش استفاده نمایند. در این راستا براساس اطلاعات دریافتی بیش از 42 هزار کتاب های مورد تایید آموزش وپرورش در دوره پیش دبستانی در استان پخش شده است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش مازندران خاطر نشان کرد: گواهی ‌نامه به نوآموزانی داده خواهد شد که در سیستم سناد ثبت نام شده یا کلاس مورد نظر از نظر آموزش ابتدایی شهرستان/منطقه مورد تایید باشد.

میرشفیعی با بیان اینکه ثبت‌نام دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی در سال تحصیلی 97-96 منوط به داشتن گواهی‌نامه یکپارچه استانی است، تصریح کرد: نوآموزان پیش‌دبستانی که گواهی‌نامه یکپارچه استانی را نداشته باشند باید در کلاس‌های تابستانه شرکت کنند.

این مقام مسئول اظهار داشت: مدیران مدارس دولتی در زمان ثبت نام پایه اول می‌بایستی از والدین گواهینامه پایان دوره یکپارچه استانی را دریافت و در پرونده دانش آموزان نگهداری نمایند.
وی با بیان اینکه امروزه براساس اسناد بالادستی باید به توسعه پایدار بیندیشیم وبرای تحقق مفادآن ضمن شناسایی مولفه های مرتبط با آن، برنامه های راهبردی طراحی وتنطیم نماییم، خاطر نشان کرد: در برنامه ریزی های حوزه ی آموزش سه مقوله اثربخشی آموزش، برابری در دسترسی به آموزش با کیفیت وکارآیی اثربخشی آموزش از طریق عملکرد دانش آموزان باید مورد توجه قرارگیرد.
میر شفیعی درپایان ضمن بیان اهم فعالیت ها در آموزش ابتدایی استان مازندران، ابراز داشت: در آموزش باید به توانمندی ها ونیازهای دانش آموزان نیزتوجه شود و برنامه آموزشی مدارس وکلاس های درس را، مبتنی براین تفاوت ها تنظیم کرد.
شایان ذکر است دراین نشست هریک از مدیران و روسای آموزش وپرورش غرب استان مازندران نقطه نظرات خود را در زمینه آموزش ابتدایی و موضوع دانش آموزان نیازهای ویژه با وجود حضور سید شمس الدین حسینی رئیس اداره استثنایی استان بیان داشتند.