شنبه ۰۳ خرداد ۱۴۰۴ - 
کمیسیون آموزش مجلس می‌گویند:
مدرسه‌داری، آن هم از نوع غیرانتفاعی و پولی توسط مدیران عالی‌رتبه و حتی مدیران استانی و مدیران میانی نظام آموزشی کشور همواره به‌عنوان یکی از دلایل اصلی عدم‌ایجاد عدالت آموزشی در کشور موردتوجه بوده و بار‌ها مورد نقد و حمله کارشناسان و رسانه‌ها قرار گرفته است.
کد خبر: ۲۸۳۱۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۰۱
رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی:
شهریه مدارس غیردولتی ۲۳ درصد افزایش یافت/ثبت‌نام ۲۲ هزار نفر برای تاسیس مدارس غیردولتی
کد خبر: ۲۸۱۹۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۲۶
تعارض منافع در مسئولیت مدیران ؛
چگونه فردی که در دولت مسئولیت دارد دقیقاً در ایام مسئولیتش، مدرسه غیر دولتی تأسیس می‌کند؟! آیا در این میان بحث استفاده از قدرت، رانت و امتیازات ویژه به نفع مدرسه آقای مسئول مطرح نیست؟! آیا این مسئله باعث عدم توجه مسئولان به مدارس دولتی نمی‌شود؟!
کد خبر: ۲۶۰۳۶۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۱
استاد دانشگاه فرهنگیان:
استاد دانشگاه فرهنگیان گفت: سرانه طرح خرید خدمات در سال ۱۳۹۹ دارای رشد حدود ۲۲ درصد و رشد تعداد دانش‌آموزان مشمول این طرح ۶۹ درصد است!
کد خبر: ۲۵۹۳۰۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۱۶
مدارس لاکچری در تهران؛
به گفته عضو شورای سیاست گذاری و نظارت بر مراکز و مدارس غیردولتی از میان ۱۷ هزار مدرسه غیردولتی، کمتر از ۵۰ مدرسه لاکچری و ویژه هستند که اغلب در شمال شهر تهران واقع شده اند و بیشتر مسئولان که شاید مدرسه هم دارند، آنجا ساکن‌اند این در حالیست که دولت باید از مدارس غیر ویژه حمایت کند تا آنها بتوانند با این مدارس خاص رقابت کنند.
کد خبر: ۲۵۲۵۴۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۰۸
مجتبی زینی‌وند:
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تخلفاتی مبنی بر واگذاری مجوز تاسیس مدارس غیردولتی با انگیزه تجاری گفت: با متخلفینی مواجه شده‌ایم که مجوز مدرسه را واگذار می‌کنند. به عنوان مثال یک همکار فرهنگی که حائز شرایط بوده آمده و مجوز تاسیس مدرسه گرفته اما آن را به یک سرمایه‌گذار واگذار کرده است.
کد خبر: ۲۵۰۱۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۵
کم توجهی به دوره ابتدایی؛
نگاهی به جداول بودجه لایحه ۱۳۹۹ نشان‌دهنده، ثبات یا کاهش در بودجه برخی واحدهای ستادی و افزایش قابل توجه (۱۰ هزار میلیارد تومانی) بودجه آموزش‌وپرورش استان‌هاست که یک نقطه قوت و رویداد مثبت در بودجه‌ریزی آموزش‌وپرورش است؛ اما ساختار نامناسب و عدم شفافیت بودجه آموزش‌وپرورش سبب شده، بودجه این دستگاه همچنان نامتناسب با اهداف و دارای مسائل و مشکلات پیچدهای باشد.
کد خبر: ۲۴۹۷۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۳
در دومین نشست خبری عنوان شد؛
وزیر آموزش و پرورش از ابلاغ شیوه‌نامه استخدام آموزش‌یاران نهضت و معلمان حق‌التدریس خبر داد و گفت: بر اساس آیین‌نامه رتبه‌بندی، معلمان با دانش و توانمندی مختلف، دریافتی متفاوت خواهند داشت.
کد خبر: ۲۴۷۳۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۰۹
آرزوی دیرینه عدالت آموزشی؛
موضوعی که این روزها موجب واکنش کارشناسان تعلیم و تربیت هم شده است و آنها اعلام کردند شکاف طبقاتی آموزش به قدری افزایش یافته است که حالا مدارس خاص و رشته‌های خوب دانشگاهی از آن طبقات مرفه جامعه شده است.
کد خبر: ۲۴۵۰۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۴
معاون وزارت آموزش و پرورش:
معاون وزارت آموزش و پرورش گفت:هم اکنون به دلیل جداسازی از طریق نظام آموزشی بازتولید طبقات اجتماعی را داریم و در آینده کد‌رشته‌های خوب دانشگاهی از دسترس طبقات متوسط خارج خواهد شد.
کد خبر: ۲۴۲۴۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۱۱
ضرورت حذف تنوع مدارس؛
عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه شکاف آموزشی در کشور روبه گسترش است، گفت: برای تحقق عدالت، باید تنوع مدارس تا پایان متوسطه اول حتی غیر‌دولتی‌ها حذف شود تا شاید تمام دانش‌آموزان به آموزش باکیفیت دسترسی داشته باشند.
کد خبر: ۲۴۰۱۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۲۸
در ایران چند نوع مدرسه داریم؟
تناقضِ شعار «عدم تنوع» در عین متنوع بودن، یکی از ویژگی‌های مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران است. ثابت بودن برنامه‌ها، اختیارات اندک و انعطاف کم مدارس در روش، محتوا و تقویم آموزشی از یک سو و گوناگونی در عناوین، شرایط ثبت نام، دریافت شهریه و شیوه اداره مدارس نیز از ویژگی‌های بارز نظام آموزش و پرورش ماست.
کد خبر: ۲۳۸۵۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۲۰
فانی:
فانی معتقد است در شرایطی که دولت یا بیش از این نمی‌تواند یا نمی‌خواهد برای آموزش و پرورش هزینه کند، چاره‌ای جز تغییر روش‌ها نداریم و وقتی این وزارتخانه سالانه ۲۰ درصد کسری بودجه دارد باید فکر توسعه مدارس غیردولتی یا طرح خرید خدمات بود.
کد خبر: ۲۳۷۸۳۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۱۷
حل مشکلات مالی آموزش و پرورش؛
حل مشکلات مالی آموزش و پرورش با گروکشی اموال آن به ویژه اردوگاه شهید باهنر به کلاف سردرگمی در انبوه مشکلات این وزارتخانه تبدیل شده است.
کد خبر: ۲۳۳۲۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۲۵
رئیس سازمان مدارس غیردولتی:
رئیس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به اینکه یکی از ویژگی‌های این مدارس پاسخگویی به تقاضای کیفی خانواده‌ها برای انتخاب مدرسه است،گفت: ۷۶ درصد دانش‌آموزان مدارس غیردولتی فرزندان کارمندان دولت، چهار درصد اساتید دانشگاه و مدیران و مابقی مشاغل آزاد هستند!
کد خبر: ۲۲۸۷۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۰۲
حواشی کلاس های کنکور ؛
یک استاد دانشگاه به آسیب‌ها و حواشی کلاس‌های آمادگی کنکور اشاره کرد و گفت: شاید شنیده باشید که عده‌ای از معلمین خصوصی با آمبولانس رفت و آمد می‌کنند. این معلم‌های کنکور به آمبولانس خصوصی پول می‌دهند که آنها را از خط ویژه از کلاس اول به کلاس بعدی برسانند که البته این پول در مقابل شهریه‌های هنگفتی که می‌گیرند چیزی نیست. اما آیا دانش آموزان معمولی توان استفاده از چنین معلمانی را دارند؟
کد خبر: ۲۲۷۵۶۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۲۶
عدالت آموزشی؛
اسامی نفرات برتر کنکور سراسری هفته گذشته اعلام شد و تقریبا می‌توان گفت نام دانش آموزان مناطق محروم که در مدارس دولتی عادی تحصیل کرده‌اند کمتر در میان آنها به چشم می‌خورد. تحصیل بیش از ۷۰ درصدی نفرات برتر کنکور در مدارس خاص دولتی و غیردولتی زنگ خطر به محاق رفتن"عدالت آموزشی" را دوباره به صدا در آورد.
کد خبر: ۲۲۶۸۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۲۲
جلسه هیئت دولت ؛
هیئت وزیران در جلسه امروز خود که به ریاست حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسن روحانی رئیس جمهور برگزار شد، آیین‌نامه اجرایی قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی را به تصویب رساند.
کد خبر: ۲۲۲۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۰۴
رئیس سازمان مدارس غیردولتی:
رئیس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به اینکه ۸۵ درصد فضای مدارس غیردولتی استیجاری است، گفت: مدارس غیردولتی به لحاظ تامین نیروی انسانی، فضا و تجهیزات بیش از ۴۵ هزار میلیارد تومان برای آموزش‌وپرورش و دولت صرفه جویی مالی داشتند.
کد خبر: ۲۲۲۰۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۳۱
سخنگوی کمیسیون آموزش:
میر حمایت میرزاده، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در برنامه پرسشگر گفت: «نظام آموزشی ما تئوری است و برای چنین نظام آموزشی، مهارت‌آموزی اهمیت ندارد و تا زمانی که سایه شوم کنکور وجود دارد کاری نمی‌توان از پیش برد. او به وجود تبلیغات مؤسسات کنکوری در رسانه انتقاد کرد و گفت: «باید مدرک‌گرایی به مهارت‌گرایی تغییر کند. لزوماً مدرک‌گرایی برای دانش‌آموزان، شغل نخواهد شد.»
کد خبر: ۲۲۱۹۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۳۱